二泉映月简谱 二泉映月简谱教唱视频

南音 元宵十五歌词

音乐没人懂

歌名：南音

二泉映月简谱 二泉映月简谱教唱视频

二泉映月简谱 二泉映月简谱教唱视频

二泉映月简谱 二泉映月简谱教唱视频

歌手：方大同

作词：林夕

作曲：方大同

歌词：

看不到二泉的月映有多么蒙胧

只记得少年时

练习着二胡时琴弦勒出了血红

三十四岁后失明了

怎么用他双眼寻找自己的光荣

小时候拉奏着浪淘沙

可是下一个画面里

他就走在街头贩卖着他的童梦

喧哗酒家中拥挤的小巷中

他拉着等待着谁为他而动容

打赏要人懂因为他真的很穷

漆黑北风中飘渺的烛光中

他想他总能为人们奏出彩虹

他命运的可是有一天，我突然被简谱控制住了，仿佛里面伸出来一只手，紧紧抓住了我的目光。当然，这是在上音乐课的时候，音乐老师在黑板前弹奏着风琴，其实没有几个学生会去注意他，音乐课也和其他课一样，整个教室就像是庙会，有学生在进进出出，另外一些学生不是坐在桌子上，就是背对着黑板与后排的同学聊天。灯笼

二泉映月 他才不管红与不红

圆圆的墨镜里

自圆其乐昭君出塞自有人歌颂

他人穷名不穷

他人穷志不穷音乐证明他有用

回家路上由他老婆

掺扶着拉奏着那一曲才最感动

不知道路过的听到的

免费的有没有因此心痛

可是下一个画面里

他就走在街头贩卖着他的童梦

喧哗酒家中拥挤的小巷中

他拉着等待着谁为他而动容

打赏要人懂因为他真的很穷

漆黑北风中飘渺的烛光中

他想他总能为人们奏出彩虹

他命运的灯笼

二泉映月 他才不管红与不红

最亲爱的听第三方面就是描述做饭成为拿手好戏，都有哪些让自己引以为傲的成绩，这也是可以详细描述的。比如我曾经去参加过某某做饭大赛，在大赛中我按时用规定的材料做出了相应的菜肴，并且得到各位大众评委的认可，并且取得了非常好的成绩，也曾先后参加了各种各样的大赛，并且都获得了非常好的成绩，我仍然希望自己能够在这方面取得更多好的成绩，再接再厉。众

想像他们的脸孔流泪或满脸春风

老爸是他英雄 他慈祥的脸孔

也渐渐地消逝在南音的琴声中

喧哗酒家中拥挤的小巷中

他拉着等待着谁为他而动容

打赏要人懂因为他真的很穷

漆黑北风中飘渺的烛光中

他想他总能为人们奏出彩虹

他命运的灯笼

二泉映月 他才不管红与不红

歌曲：南音

歌手：方大同 专辑：soulboy

歌名:南音

演唱:方大同

专辑:soul boy

看不到二泉的月映有多麽蒙胧

只记得少年时

练习着二胡时琴弦勒出了血红

三十四岁后失明了

怎麽用他双眼寻找自己的光荣

小时候拉奏着浪淘沙

可是下一个画面里

他就走在街头贩卖着他的童梦

喧哗酒家中拥挤的小巷中

他拉着等待着谁为他而动容

打赏要人懂因为他真的很穷

漆黑北风中飘渺的烛光中

他想他总能为人们奏出彩虹

他命运的灯笼

二泉映月他才不管红与不红

圆圆的墨镜里

自圆其乐昭君出塞自有人歌颂

他人穷名不穷

他人穷志不穷音乐证明他有用

回家路上由他老婆

掺扶着拉奏着那一曲才最感动

不知道路过的听到的

免费的有没有因此心痛

最亲爱的听众

想像他们的脸孔流泪或满脸春风

老爸是他英雄他慈祥的脸孔

也渐渐地消逝在南音的琴声中

南音也称“弦管”、“泉州南音”，是现存最古老的乐种之一。

歌词如下：

元宵十五，共君亲相见。 见君标致，看君恁标致，恰似天仙无二。

返来阮厝，恹恹成病。 幸逢六月，幸然楼前掞落手帕荔枝。

伊来阮厝，为奴三年。 忍心不过，心忍不过，即会共君私结连理。

恨煞林大毒心行止，买嘱知州，买嘱知州，掠伊发配崖州。

汝掠阮双人拆散分开做二边

二泉映月二胡指法如何

屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……

以下是《二泉映月》二胡独奏曲的简谱。该曲属G调，但定弦为(1 5)弦，曲谱及练习说明如下：

第11等小节采用左手指“带起”的手法。具体技法是：

一、《二泉映月》曲采用四个把位进行演奏，如：

..全曲一开始是在把位上拉奏。

..第5小节至第7小节的第1-2拍是在第三把位上演奏。

..第7小节的第三拍开始则进入了第七把位。

..第74小节的第二拍开始则进入了第十把位。

....

曲中采用多种换把手法，如“空弦换把”、“滑指换把”、“移指换把”、“跳指换把”等（不会的可以翻阅我之前发的文章）。

二、《二泉映月》曲中采用的滑指手法

曲中第5-6小节中，采用食指上扩的手法实现“度滑指”。练习时左手定位在第三把位 ，即食指在滑行过程中把位并没有改变。

注：第5小节中的“6-1`”(1处)是食指上行度的滑音，滑音要恰到好处。在第6小节拍中的“1`-6”(2处)是食指下行度的滑音，滑行效果要明显些。而接下去的下行度的滑音(3处)，滑音有所减淡，稍带即可。

“度同指滑指”可分为：“上行度同指滑指”和“下行度同指滑指”。《二泉映月》曲中采用“虎口固定”的滑指方式。这种滑指是“定把滑指”手法。

2、无名指度滑指

在第35小节(1处)采用无名指下扩的手法实现“度滑指” 。这时，无名指滑行时虎口要稳定在第七把位上。

3、复滑音

第8小节拍的两个音(1处)是一种“复滑音”的技法。“复滑音”是将两种滑音混合运用在一起的一种滑音方式，它属于“连线滑指”。“连线滑指”中的音要一弓拉奏。

三、“度食指滑指”的手法，可以采用下图的练习方式。

四、指法上要注意的地方

《二泉映月》曲中的“5”音采用多种手法演奏：

--中指按指的手法(1处)

--用小指按内弦(2处)

--采用外空弦音(3处)

外空弦音采用“带起”的手法实现

左手食指按完、二拍后离弦时，把弦轻轻一搔，带出第三拍中的“5”空弦音(1处)。在带起之前的瞬间，右手弓子要贴在内弦上，这样带起的“5”音才有一定的音质和音量。另外，一般是采用食指、中指或无名指带音。

注：有的版本是采用左手指勾外弦(拨弦)的手法实现上谱中的外空弦“5”音。

《二泉映月》曲中“6”音的颤音

第3小节第三拍中的“6”音，本谱采用“小二度”颤音的手法(1处)。这个颤音奏成“6b76b7”比奏成“6767”好听得多。

五、其它方面在第49小节中就采用了三种按“5”音的手法：

本曲尾采用“拉-拉-推”的弓法。可以利用曲尾前一小节未休止符的间隙，调整好曲尾的弓段，从而拉好的三个音。弓法的运用非常重要，尤其是弓段分配方面的技巧，学问非常深。不同版本的弓指法也有所异。

拉二泉映月内弦定G，外弦定D是什么意思

一样有听众拉二泉映月曲孑外弦定c音高，内弦足G音高，沿途点亮

二泉的标准定音是GD.内弦G.外弦D,.外弦是我他们说他是个天才儿童们普通二胡(DA定音)的内弦的实际音高.也有少部分是用AE定音的,内弦A.外弦E, 补充一下:是用专用的二泉琴来演奏此曲.没有专用二泉琴最起码要换上[专用二泉弦],不然首先碰到的问题是普通弦会达不到音...

音乐影响写作文

3、我在练舞蹈时的趣事

1. 音乐给我带来的影响 语文作文300字 跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的。小时候的儿歌，上学时的校园歌，长大后的流行歌。

专辑：《soul boy》

每一段旋律都是一段记忆，快乐的，悲伤的，忧愁的，懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。

真正的接触音乐是在十二岁那年，那是母亲送我的生日礼物——一把吉他，优雅的弧线，闪亮的琴弦，清脆的声音，当时可谓是爱不释手。

然而练琴却是一个痛苦的过程，无数次的重复，让原本悦耳的音符，变得无比的乏味。但当我次完整的弹奏出一首乐曲时，手指的肿痛，烦躁的心情，全都烟消云散，取而代之的是油然而生的成就感。终于明白了那句老话“台上一分钟，台下十年功。”

音乐对我的帮助是巨大的，从乐理到流派；从演唱到作曲。音乐让我燃起了对知识的渴望。从几十个观众的小演出，到几千观众的正式演出。音乐让我变得活拨开朗。从单一的模仿，到自己的创作。音乐又让我爱上了文学。每每我背着吉他，或是提着萨克斯在校园里走过，总会引来人们的侧目与赞赏。音乐让原本平凡的我变得不凡。

回首这一路走来，一直有音乐相伴。当我彷徨、困惑时，心中总是有一段旋律让我鼓起勇气。当我痛苦、愤恨时，总有一段旋律让我平和安静。当我欢喜、愉悦时，又有一段段旋律让快乐锦上添花。音乐已成了我生命中不可缺少的一部分，音乐给我带来了无尽的欢乐。

2. 在音乐的影响下 作文 急啊啊

在音乐的影响下 数学月考成绩——92分，我知道了，心里很不开心。

我想哭，但又认为哭能解决什幺呢？回到家，心情糟糕的我，低着头，跑进自己的小屋里，像往常一样，一不开心就趴到床上，抱起娃娃，诉说自己的伤心事。似乎心里会好受些。

可是我和娃娃说着说着，不争气的眼泪像是拧开的水龙头，哗哗地流了出来，不过流的不是水，而是伤心的泪珠。 我边哭边抱着娃娃来到书桌前，拉开抽屉，看到了一个显眼的东西——mp3。

我拿了出来，想都没想，就听了起来。首《挥着翅膀的女孩》，听着那优美的旋律和那动听的声音，脸上的泪珠渐渐被我擦干净了。

我抱着娃娃，用眼睛瞪着它，撅起嘴巴，像是全世界的人都欠了我什么似的。这时，我听到了这一句“你曾经对我说，做勇敢的女孩。”

“我不会孤单，因为你都在。”想到了自己，不要为一点儿小挫折，就哭鼻子。

应该用一颗勇敢的心，坚强的去面对，不要把头低下来，我要把头抬起来，告诉自己和别人，我不比别人！更何况，我的身边还有无数的朋友和亲人对我的支持，我又怎么会孤单？我又为何会孤单？尤其是我的妈妈，她经常教导我：“要想赢了别人，必须要先战胜自己。”想到这些，我的心情好多了，撅着的小嘴巴好像累了，也不再撅了，眼泪在我的眼睛里消失的无影无踪，要想现在从我的脸上找到伤心和不快乐，是不可能的了。

所以，我喜欢音乐。

3. 在音乐的影响下 通过音乐我也结识了许多朋友，在校园里，在草地上，都是些热爱音乐也热爱生活的人。我不曾像同龄的孩子一样沉溺于网络，因为我不曾空虚也不曾。在我的生活里始终有一些热爱音乐的人陪伴着我。阳春白雪，一叶知秋，我们一起体会，一起沉醉。作文 急啊啊

数学月考成绩——92分，我知道了，心里很不开心。我想哭，但又认为哭能解决什幺呢？回到家，心情糟糕的我，低着头，跑进自己的小屋里，像往常一样，一不开心就趴到床上，抱起娃娃，诉说自己的伤心事。似乎心里会好受些。可是我和娃娃说着说着，不争气的眼泪像是拧开的水龙头，哗哗地流了出来，不过流的不是水，而是伤心的泪珠。

我边哭边抱着娃娃来到书桌前，拉开抽屉，看到了一个显眼的东西——mp3。我拿了出来，想都没想，就听了起来。首《挥着翅膀的女孩》，听着那优美的旋律和那动听的声音，脸上的泪珠渐渐被我擦干净了。我抱着娃娃，用眼睛瞪着它，撅起嘴巴，像是全世界的人都欠了我什么似的。这时，我听到了这一句“你曾经对我说，做勇敢的女孩。”“我不会孤单，因为你都在。”想到了自己，不要为一点儿小挫折，就哭鼻子。应该用一颗勇敢的心，坚强的去面对，不要把头低下来，我要把头抬起来，告诉自己和别人，我不比别人！更何况，我的身边还有无数的朋友和亲人对我的支持，我又怎么会孤单？我又为何会孤单？尤其是我的妈妈，她经常教导我：“要想赢了别人，必须要先战胜自己。”想到这些，我的心情好多了，撅着的小嘴巴好像累了，也不再撅了，眼泪在我的眼睛里消失的无影无踪，要想现在从我的脸上找到伤心和不快乐，是不可能的了。

我的脸从乌云密布到大雨飘飘，就因为一首歌，让“天空”晴了下来，出现了美丽的彩虹。我对着娃娃开心的笑了，毕竟，微笑是快乐的源泉，懂得笑的人才会拥有快乐！我的坏心情是音乐带走的，我的好心情也是音乐带来的。所以，我喜欢音乐！

4. 一首歌影响了我作文

大概是1974年或1975年，“”进入后期，生活在越来越深的压抑和平庸里，一成不变地继续着。

我在上数学课的时候去打篮球，上化学或者物理课时在场上游荡，无拘无束。然而课堂让我感到厌倦之后，我又开始厌倦自己的自由了，我感到了无聊，我不知道如何打发日子。

这时候我发现了音乐，准确的说法是我发现了简谱，于是在像数学课一样无聊的音乐课里，我获得了生活的乐趣， 回来了，我开始作曲了。应该说，我并不是被音乐迷住了，我在音乐课上学唱的都是我已经听了十来年的歌，从《东方红》到革命现代京剧，我熟悉了那些旋律里的每一个角落，我甚至都能够看见里面的灰尘和阳光照耀着的情景，它们不会吸引我，只会让我感到头疼。

就是在这样的情景里面，我被简谱迷住了，而不是被音乐迷住。我丝毫没有去学习这些简谱的想法，直接就是利用它们的形状开始了我的音乐写作，这肯定是我一生里的一次音乐写作。

我记得我曾经将鲁迅的《狂人日记》谱写成音乐，我的做法是先将鲁迅的作品抄写在一本新的作业簿上，然后将简谱里的各种音符胡乱写在上面，我不多写下了这个世界上最长的一首歌，而且是一首无人能够演奏、也无人有幸聆听的歌。这项工程消耗了我几天的热情，接下去我又将语文课本里其他的一些内容也打发进了音乐的简谱，我在那个时期的之作是将数学方程式和化学反应也都谱写成了歌曲。

然后，那本作业簿写满了，我也写累了。这时候我对音乐的简谱仍然是一无所知，虽然我已经暗暗拥有了整整一本作业簿的音乐作品，而且为此自豪，可是我朝着音乐的方向没有跨出半步，我不知道自己胡乱写上去的乐谱会出现什么样的声音，只是觉得看上去很像是一首歌，我就完全心满意足了。

此后，不多有18年的时间，我不再关心音乐，只是偶尔在街头站立一会儿，听上一段正在流行的歌曲，或者是经过某个舞厅时，顺便听听里面的舞曲。1983年，我开始了第二次的创作，当然这一次没有使用简谱，而是语言，我像一个作家那样地写作了，然后像一个作家那样地发表和出版自己的写作，并且以此为生。

在我15岁的时候，音乐以简谱的方式迷惑了我，到我33岁那一年，音乐真的来到了。我心想：是生活给了我音乐。

生活首先要求我给自己买一套音响，那是在1993年的冬天，有一天我发现自己缺少一套音响，几天以后，我就将自己组合的音响搬回家。那是由美国的音箱和英国的功放以及飞利浦的CD机组织起来的，卡座是日本的，这套像维和部队的音响就这样进驻我的生活了。

接着，CD唱片源源不断地来到了，在短短半年的时间里，我买进了不多有400张的CD。我的朋友朱伟是对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。

我购买CD的指导老师，那时候他刚离开《文学》，去三联书店主编《爱乐》杂志，他几乎熟悉所有的唱片商店，而且精通唱片的品质。我最早买下的20来张CD就是他的作为。

那是在北新桥的一家唱片店，他沿着柜台走过去，查看着版本不同的CD，我跟在他的身后，他不断地从柜子上抽出CD递给我，走了一圈后，他回头看看我手里捧着的一堆CD问我：“今天不多了吧？”我说：“不多了。”然后，我就去付了钱。

我没有想到自己会如此迅猛地热爱上音乐，本来我只是想附庸风雅，让音响出现在我的生活中，然后在朋友们谈论 的时候，我也可以凑上去议论一下肖邦，或者用那些模棱两可的词语说上几句卡拉扬。然而音乐一下子就让我感受到了爱的力量，像炽热的阳光和凉爽的月光，或者像暴风雨似的来到了我的内心，我再一次发现人的内心其实总是敞开着的，如同敞开的土地，愿意接受阳光和月光的照耀，愿意接受风雪的降临，接受一切所能抵达的事物，让它们都渗透进来，而且消化它们。

音乐的历史深不可测，如同无边无际的深渊，只有去聆听，才能知道它的丰厚，才会意识到它的边界是不存在的。在那些已经家喻户晓的作者和作品的后面，存在着星空一样浩瀚的旋律和节奏，等待着我们去和它们相遇，让我们意识到在那些最响亮的名字的后面，还有一些害羞的和伤感的名字，这些名字所代表的音乐同样经久不衰。

然后，音乐开始影响我的写作了，确切的说法是我注意到了音乐的叙述，我开始思考巴托克的方法和梅西安的方法，在他们的作品里，我可以更为直接地去理解艺术的民间性和现代性，接着一路向前，抵达时间的深处，路过贝多芬和莫扎特，路过亨德尔和蒙特威尔弟，来到了巴赫的门口。从巴赫开始，我的理解又走了回来。

多少年过去了，巴赫仍然生机勃勃，他成为了巴洛克时代的骄傲，也成为了所有时代的骄傲。此后不久，我在肖斯塔科维奇的《第七交响曲》乐章里听到了叙述中“轻”的。

余华以家闻名，实际上他的散文随笔也得也很好，甚至对于我而言，那些简练清楚的文字里透露出个人的喜好与情愫更让我记忆深刻。

我读过百感交集的路程，对余华阅读的经历和深切入骨的感受，羡慕不已。他用简练的文字将一个个阅读的故事、体验清楚表达出来，那些艺术的、美丽的、温情的体验感受，不正我辈一直渴望得到吗？写自己的体验，也能写得如同小品一般亲切动人，其间风味颇有古代读书人深知三味的潇洒。

音乐影响了我的写作，这个题目让我响起了尼采对音乐的推崇。在尼采心中，音乐不诉诸于人的口舌与理性，而是由听觉和感性直接向人类展示世界的精神，本身来自于不可测度的自然神秘。

在尼采那里，音乐无疑是最接近真理的艺术。余华在倾听音乐，在听音乐自我诉说的故事，在领会其中的精神，这些表明了余华的音乐敏感与艺术天赋。

有的时候，艺术家们比哲学家们更接近真理，虽然这种说法有些神秘主义。 余华写他的经验，我们阅读，却又得到另外一重享受，这个世界上，很多人可以感受到好东西，但能够把自己感受到的清晰而又美丽的传达给他人的确实极少，这便是艺术家的本质所在。

我曾经听过欧洲古典音乐，但却难以感受到什么，但在余华的叙述中，我却似乎由他的感受而能领会到一些音乐的美来，这不能不说是文字的奇迹，也不能不说是余华的厉害。

6. 关于音乐的影响和作用的英语作文

Music could be created in any place when you he inspiration. At most times, we enjoy music like symphonic music. Even pop music, there is needn't to understand what are they wanting to l us. We just need to hear it carefully. Therefore, music shouldn't he national boundaries.

According to my personal experience, music has a more itive effect on our life. When we are in a blue mood, we could listen to some foreigner song. Such as, My Love, the Funeral of Hearts and Close to the flame etc. The music is that we needn't to realize what are they singing. When you listen to their rhythm and style, you will feel your heart be touched and shake in a blue mood. Then, you will be enlightened and acquire power.

On the other hand, different music could promote society dlop. As ryone knows, KFC and Mcdonald's are popular in China, as well as, there is nothing in the world can delight me so much as hing a hamburger in these store. There are three major reasons and other details. The foremost reason first one is convenience. Second is se time. The third is delicious. Howr, the detail is also essential for the fast-food store. Music is one of them. The music rhythm is factor that if they play a ooth music, the customer will find the taste of food better. If the store plays a rapid pace of music, people will eat their food more speedily when the store is rush time. That will provide more desk and table for client to ailable.

Music has more effect and application of us around that I was not mentioned. In a word, music s country and people more good than harm.

7. 我感受到了音乐的魅力作文600

我感受的了音乐的魅力

谈起音乐，我总会有许多灵感翻涌而出，我觉得，音乐就像是沐浴我心灵的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。同样，我的生命因音乐而变得精彩。

我的成长一路与音乐相伴。从五岁开始，我走上了学习钢琴的道路，就是从那时开始，我懵懵懂懂与音乐的碰撞之中，我爱上了音乐。知道后来在校合唱队中的伴奏，再到今天与音乐的十年相伴，可以说，在我成长的路上，除了学习，的乐趣就是音乐。

我心目中的音乐只有一位，他就是——贝多芬，在他的音乐中，我体会到了音乐的灵魂。每当我烦恼时，我总是会放一首贝多芬的《田园》，就好像自己只身于麦浪之中，田间的和风吹过，飘来阵阵麦香，在音符之中，我将所有烦恼抛与脑后，感受到的只有音乐那独特的美丽。每当我遇到困难，想要放弃时，我的耳边就会会想起贝多芬的《命运》，想一想他是如何扼住命运的喉咙，战胜重重困难，谱下这曲壮丽辉煌的篇章时，我的心中就顿时充满了力量，所有的退却、害怕都不复存在。在贝多芬的影响下，我领略到的不仅是音乐的魅力，更重要的是人性的光辉和生命的意义

学习音乐的道路已经整整十年了，在这十年与音乐相伴的日子里，我细细的品味每一个音符，每一段旋律，感悟着音乐教会我的每一样东西，坚持、信心、欣赏、挑战……..我觉得，音乐它本身就是以为，而音乐的魅力，就是这位的人格魅力。

可是如今，因为紧张的学习压力，我不得不放弃了音乐的学习之路。我轻轻将手指游离在黑白琴键上，恋恋不舍的合上了琴盖。但我相信，告别不代表放弃，音乐依然是我的，我的生命依然离不开音乐。

感谢音乐，感谢音乐的美丽，感谢音乐带给我的感悟。当我再次拿笔，用心写下 音乐 二字时，我发现，那些音乐的魅力足矣成为我一声的财富。

8. 以影响为话题写作文

影响

有一个老师，我至今都无法忘记，他给了我不仅仅是知识，还启蒙了我幼时荒芜的精神家园。那时的我，是个懵懂无知的又渴望一片新天地但找不着方向的青涩少年。

他来了，教我们物理、音乐、美术，这是个多才多艺的中年人，有着极深的文学和艺术功底。音乐课，他给我们讲李煜的《虞美人》、《梁祝》、瞎子阿炳的《二泉映月》……老师是个至情至性的人，常常讲着讲着，声音嘶哑哽咽、眼中泪光闪闪。上他的课时，我们这群山野村孩，一改往日的疯疯癫癫和无心无肺，在老师的带领下进入一个从未涉足的新天地，追随着老师的脉胳，或悲或喜，或哭或笑，那是怎样的一个天地！既有明媚温暖的阳光和五彩斑瓓的鲜花，又有如薄暮的悲凉之秋和风霜刀剑严相逼的酷冬，在这里，我次懂得了悲剧的震撼力远远大于喜剧带给人的 ，次看见了爱情的身影，次和忧郁擦肩而过……尽管是影影绰绰，但我已是初见端倪了。

美术课上，老师给我们讲吴道子、、齐白石、徐悲鸿……他并不给我们讲过多的绘画技巧，而是更多的介绍这些名家的生平，从其成就剖析其人生，从其性格总结其命运。这对于一群处于混沌蒙昧心智完全未开启的少年来说，是怎样地惊心动魄！如一声声霹雳炸开了少年们被泥土杂草包裹的心灵，照射的不仅仅是暖煦、还有从未历练过的哀伤、无奈……让少年们不能平静，那被人生百味惊动的心潮涓涓流淌……

老师只教了我一年，我就外出升学了。五年后的今天，在火车站，我意外地遇见了当年的老师，老师已明显地呈现了老态。我没有上前和老师打招呼，因为我看到了老师是那样的孱弱和龙钟，与当年的成熟潇洒判若两人，而当年的老师是怎样一个要强的人。但我又不忍心看到老师拎着那么个沉重的大包，我走上前，低下头对他说：“大叔，我帮你拿包。”老师弯着微驼的背，一迭声的谢谢，那个包确实很沉很沉……在那一瞬间，我的泪夺眶而出。

这个影响我一生的老师，至今还不知道那有限的几节音乐美术课，会改变一个少年的人生，并在其记忆长河，如一粒煜煜生辉的珍珠，永远迸发眩目的光芒，指引着其前进的方向……

我的拿手好戏作文提纲怎么写？

在音乐的影响下

我的拿手好戏这篇作文，可以从以下几方面去编写，那么方面就是首先要介绍自己的拿手好戏是什么，要介绍拿手好戏肯定要让大家知道拿手好戏是什么，大家才会有兴趣有耐心把这篇作文从头到尾看完。比如我的拿手好戏是做饭，我从小到大就喜欢做饭，对于做饭这件事情我好像可以无师自通，虽然做不出来级别的那种味道，但是做出的饭菜仍然非常好吃可口，可能这就是天性。

3.具体写：周末和让爸爸妈妈看我做我的拿手好戏

那么第二方面就可以写我为了达到现在的拿手好戏，我分别做了什么，既然能够成为拿手好戏，肯定是有成为拿手好戏的原因的，所以这一方面可以详细介绍。比如我真的很喜欢做饭，为了能够做出好吃的饭菜，我每天都利用业余时间去各个网站观看各种做饭的视频，去学习提升自己的做饭能力，到现在能够成为拿手好戏，那么也是付出很多努力的。

就是将以上几方面的内容结合起来，描述自己的拿手好戏就行了，这个作文题目还是比较简单的，只要一步一步描述清楚自己的拿手好戏是什么，为了达成自己的拿手好戏都做了什么，是怎么一步步让它成为拿手好戏的，顺带描述一下自己拿手好戏的成就，让大家能够认可这门技术确实是可以成为拿手好戏的。

写作思路：首先要点明标题《我的拿手好戏》，接着介绍一下我的拿手好戏是什么，然后说明一下我的拿手好戏是怎么练成的，为此付出了什么样的努力。

例文：

仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。一首首曲子，迸发而出。

一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿。

运弓，是二胡的最基本动作。“万事开头难”，刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的决定又怎能轻易放弃？坚持，坚持，再坚持，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。

由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。

基本功合格后，我就开始练习曲子。最开始练的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就两根弦，怎么拉得出曲子呢？

老师告诉我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提醒我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。

就这样，《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎来了自己的次比赛。

洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上要开始了！

我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。

如今，我已会拉许多许多的曲子，像澎湃的《》，忧伤婉转的《二泉映月》。这些悠扬圆润的音乐，如同心头种下的种子，我小心呵护，不懈耕耘，已经发芽，开始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜，屋子里再一次响起了悠扬的二胡声，或古朴淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我，

拿手好戏是什么，然后说明一下我的拿手好戏是怎么练成的，为此付出了什么样的努力。

例文：

仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。一首首曲子，迸发而出。

一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿。

运弓，是二胡的最基本动作。“万事开头难”，刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的决定又怎能轻易放弃？坚持，坚持，再坚持，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。

由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。

基本功合格后，我就开始练习曲子。最开始练的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就两根弦，怎么拉得出曲子呢？

老师告诉我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提醒我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。

就这样，《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎来了自己的次比赛。

洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上要开始了！

我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。

如今，我已会拉许多许多的曲子，像澎湃的《》，忧伤婉转的《二泉映月》。这些悠扬圆润的音乐，如同心头种下的种子，我小心呵护，不懈耕耘，已经发芽，开始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜，屋子里再一次响起了悠扬的二胡声，或古朴淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。

1.点明我的拿手好戏（一定是我的）

2.简单介绍：是怎样练成的好戏

4.用某些动作自信地说明你的拿手好戏

5.次做的很好，很高兴，爸爸妈妈很佩服你

6.第二次又做了一次 ，但做的很不好，很尬尴——拿手好戏演砸了！

无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的画纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。

我从四岁时便喜欢上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下了不解之缘。

但是，学习绘画，可不是一件简单的事。

线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始画时，我手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我渐渐没了耐心，便开始胡乱的画，一度想放弃。但因为老师耐心的一遍又一遍的教导，我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练习下，我终于进步了许多，画出了优美的线条。

打好了基础，便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”，我用力涂抹，可画笔好似不听我使唤似的，有的地方涂得太重有的地方又没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，十分泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有顺序，你看!”我点了点头，按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化，我心里成就感越发丰 ..........

我的拿手好戏《做饭我的拿手好戏:1点明我的拿手好戏2简单介绍我的拿手好戏如何练成的了3(1)挑战妈妈(2)做饭过程(3)结果和懂得的道理。》

我的拿手好戏《做饭》

我的拿手好戏—舞蹈。

1、点明你的拿手好戏是什么！

2、舞蹈的简单介绍

4、结尾

有哪些钢琴名曲（钢琴谱）

在全谱中，各把位的标注都十分明确。在上图的示例上，可以找到相应的把位。

秋日的私语、 小雨写立可白2、克罗地亚狂想曲、梦中的婚礼、1、食指度滑指加勒比海盗里面的那个、风居住的街道、天堂的阶梯、最终幻想、...........我认为的嗯

命运交响曲 致爱丽丝 绿袖子 天鹅湖音乐类型：民间乐曲

谁能帮忙想关于歌剧，音乐剧，交响曲，协奏曲的论速题{题目新颖些}

但老师有耐心的一遍又一遍地教导：“5读so……”经过坚持不懈的练习，我终于对于这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞！

1、波兰音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家 创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。3、在和同志的革命文艺路线指引下诞生的部新歌剧是《 》。4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即 乐器，拉弦乐器， 乐器，打击乐器。6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“ ”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为。7、《 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。9、田汉作词，聂耳作曲的《中华国歌》，其原名为《 》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家?齐尔品举办了“作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《 》，一举夺得头奖。11、《 》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是接班人》。12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为 。13、音乐的基本要素包括 、 、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、 、小调等三种类型。15、笛子独奏曲《 》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向交售公粮的情景。16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利作曲家 于1781年创作的。 17、1976年，粉碎“”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《 》。18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《 》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。 （ ）2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。 （ ）3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表音乐自己懂示。（ ）4、低音为根音的一定是原位。 （ ）5、单音程转位后构成的一定是复音程。 （ ）6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。 （ ）7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。 （ ）8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。 （ ）9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的代表作。 （ ）10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。 （ ）11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。 （ ）12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。 （ ）

音乐没人懂

记得采纳啊

学拉二胡和小提琴哪个好啊？

5. 音乐影响了我的写作怎么样

两种乐器都属于“弓弦乐器”。但是两种乐器都不好学，要想真正拉出能让别人坐的住的、可以听的曲子，基本上需要半年以上，而且要悟性很好、勤学苦练。千万不要想当然的认为二胡两根弦又是民族乐器就比四根弦的小提琴舶来品好拉！

首先，二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史，到了近代，胡琴才更名为二胡。衍生品很多，板胡、坠胡、京胡、高胡、椰胡、大筒等，民间统称为“胡琴”。二胡独奏最的曲子是《二泉映月》、《》等等。

其次，小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴都属于提琴系列，练习人多的当然首推小提琴，除了它有便携、易带、声音响亮以外，主要是相对师资比较多，学习起来可借鉴的教材很多，包括国内外、经典的独奏、重奏曲等，但是却是几种提琴里面最难掌握的。小提琴就学习的难度来讲，二胡类的你能够很直观的看到你的手型和位置，相对来讲容易自学，在你具有一定乐理和乐感基础上，通过老师指点就能一步一步上手；小提琴类的演奏方式比较特殊，需要你慢慢习惯于它的姿势，很多孩子久而久之腮帮子容易磨出茧子，导致半途而废；还有，从欣赏角度来说，小提琴感觉比二胡似乎更有“高大上”的意味，呵呵。

，还想提醒你，要想学习一门乐器，刻苦是少不了的，尤其是上面两种，“锯鸡脖子”的声音可能要伴随你很长时间，希望你身边的人能够理解！！

小提琴与二胡，属于拉弦乐器，都比较难，小提琴是西洋乐器，想学小提琴，单单站功就要三年，刚学的时候脖子会酸，需要坚持，要有不怕苦的精神，坚持早晚练习，坚持就能成功。

我个人偏向二胡，因为二胡是中华民族乐器。我是人，喜欢民族音乐，很多二胡演奏家，到维也纳音乐厅里演奏，受到世界的欢迎，在世界各地，有听到二胡的声音，外国人会竖起大拇指，音乐人。

当然学二胡也不是很容易的一件事。首先要有个人的兴趣，兴趣是的老师，二胡的表现力很丰富，他能够模仿鸟叫的声音，如马叫声，风声，鼓声，锣声，木鱼，还可以模仿各种乐器的声音，所以表现力非常强。

学什么乐器都有难度，只要坚持学习，不要两天打鱼，三天晒网，不要半途而废，要天天练，要有老师指导，努力学习，不怕困难，就能成为一个，出色的二胡演奏家。

我觉得二胡不错。只要认真学，一定可以学有所成。首先，二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史，到了近代，胡琴才更名为二胡。衍生品很多，板胡、坠胡、京胡、高胡、椰胡、大筒等，民间统称为“胡琴”。二胡独奏最的曲子是《二泉映月》、《》等等。

其次，小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴都属于提琴系列，练习人多的当然首推小提琴，除了它有便携、易带、声音响在他的墨镜里亮以外，主要是相对师资比较多，学习起来可借鉴的教材很多，包括国内外、经典的独奏、重奏曲等，但是却是几种提琴里面最难掌握的。小提琴就学习的难度来讲，二胡类的你能够很直观的看到你的手型和位置，相对来讲容易自学，在你具有一定乐理和乐感基础上，通过老师指点就能一步一步上手；小提琴类的演奏方式比较特殊，需要你慢慢习惯于它的姿势，很多孩子久而久之腮帮子容易磨出茧子，导致半途而废；还有，从欣赏角度来说，小提琴感觉比二胡似乎更有“高大上”的意味

还是看个人爱好来决定。

一、小提琴

小提琴由30多个零件组成。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

二、二胡

二胡是古老的民族拉弦乐器之一。现在许多中等高等艺术院校均设有二胡专业，培养专门演奏人才，许多作曲家不专门为二胡写了独奏曲，在各类音乐会上成了久演不衰保留曲目，如“”、“江河水”、“山村变了样”、“新婚别”、“草原新牧民”、“长城随想”等。二胡不但在国内享有盛名，在国外也深受欢迎。各类文艺团体及剧团的乐队、企事业单位演出队都少不了二胡，尤其是戏曲剧团的乐队。

学拉二胡和小提琴这两种乐器的话，个人认为，如果说是想培养一种优雅的气质，那么，小提琴更适合，但是如果是为了让自己更有个性一些，那么拉二胡适合

我觉得都不错。首先要告诉你简谱不是不能学，但是正规的都是用五线谱学琴，如果遇见那种用简谱教你学琴的老师劝你赶紧撤退，不靠谱。

不要对五线谱有排斥，感觉乱七八糟的音符学起来很困难，其实我羡慕很简单，比起什么高数，英语，化学，物理简单多了，最重要的还是要用心。

五线谱是一种图形符号与音乐表达的转换器，对于图形符号的转换，我们日常是经常接触的，比如文字，就是将思想转换为图形符号，在由图形符号转化为思想，汉字的学习最复杂，形成基本的阅读能力，赢起码要掌握两千多个汉字，英语也要记很多个单词，比起这些五线谱要容易多了，不多一节课就可以掌握，但是要认识五线谱，很容易要涨，熟练地掌握，读起来像念报纸一样的流利，却需要一番训练，的办法就是多看，多读，多练。

如果说是想培养一种优雅的气质，那么，小提琴更适合，但是如果是为了让自己更有个性一些，那么拉二胡适合

弦乐不像键盘和吉他之类，能一下按准音符位置，仅仅按准音就要练习很久，加上弓法，也要很久才能拉出能听的声音，前期基本上都是杀鸡锯木头，入门很难，不像钢琴键盘那样，把所有的音符全部摆在面前，一目了然，声音随便按都准，也好听，如果不玩，只弹旋律，键盘乐器随便玩几天就能弹出简单的歌曲。

弦乐的难点，左手是音准和指法，右手是各种弓法配合，右手的不同发力决定音色，杀鸡就是弓法找不到合适的力度，在弦上只能擦出噪音，找到感觉后，会擦出很悦耳的声音。

乐器入门难度各有不同，玩好了都难，相对来说，二胡只有两根琴弦，还好学一些，但深入下去，那些细腻的指法都能让你琢磨一辈子！

如果只想娱乐一下，要求不高，演奏一些流行歌曲，也都不难，只要坚持练琴，都能入门，毕竟流行歌曲是旋律中最简单的。

所以只要喜欢，不用担心什么难度，否则就把自己吓退了。从空弦拉弓开始，先拉出好声我的脸从乌云密布到大雨飘飘，就因为一首歌，让“天空”晴了下来，出现了美丽的彩虹。我对着娃娃开心的笑了，毕竟，微笑是快乐的源泉，懂得笑的人才会拥有快乐！我的坏心情是音乐带走的，我的好心情也是音乐带来的。音，再加入音阶练习，就算入门了。

甚至可以钢琴提琴二胡一起玩，相互参照，共同进步，毕竟里面很多地方都有相同之处。

其实，学蓝二胡和小提琴，那要根据自己的爱好和特长，如果你喜欢拉二胡，那你就去用心去学，其实，作为一名爱好者，小提琴还是可以作为你的选择，小提琴拉起来，她那种气质，那种声音和那种弹的那种美妙，让人很入神，也很有欣赏，学拉小提琴也可以说它是一种美的享受，我们觉得要学二胡和小提琴，那要根据自己的爱好和自己的特长去选择，如果你喜欢二胡，那你就学二胡，如果你喜欢小提琴，那你就去学小提琴，所以我觉得以我个人的爱好，我还是喜欢学小提琴，学好这个小提琴，可以说也是你一辈子的那种享受和爱好，把它学好学精，那是一个用自己心去学的，我觉得学小提琴是我的的选择

温州广播电台七十年代广播结束的那个曲子名字叫什么？

一样有注：这个带出的空弦“5”音，不是采用弓子擦弦发音，也不采用拨弦发音的手法。带起音的轻重，要根据需要来决定。本谱共有七处采用了“带起”的手法。听众沿途点亮

电台会用《二泉映月》这样悲凉的曲子作结束曲么？特别是上世纪七十年代那个氛围还很浓郁的年代。

你补充的谱子怎么有点儿像《松花江上》啊？

的《二泉映月》。记的以前装了个简易的小喇叭有线广播，结束曲就是这个，简谱在文库中搜索到一份提纲，分享予你，希望对你有所启迪。