描写儿童嬉戏的诗句_小孩嬉戏打闹的诗句

描写儿童嬉戏的诗句？

清平乐·村居

描写儿童嬉戏的诗句_小孩嬉戏打闹的诗句

描写儿童嬉戏的诗句_小孩嬉戏打闹的诗句

描写儿童嬉戏的诗句_小孩嬉戏打闹的诗句

宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

池上 【唐】 白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

四时田园杂兴 其一（宋）范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

村居【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小儿垂钓【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

牧童【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

清平乐·村居

宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

池上 【唐】 白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

四时田园杂兴 其一（宋）范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

村居【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小儿垂钓【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

牧童【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

舟过安仁,作者:杨万里

一叶渔船两小童.收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.

喜儿童无赖，溪头卧剥莲蓬

描写儿童嬉戏的诗句。

关于儿童嬉戏的诗句有哪些

1、诗句：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

出自：清代·高鼎《村居》

释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

2、诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

出自：唐代·胡令能《小儿垂钓》

释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

3、诗句：郎骑竹马来，绕床弄青梅。

出自：唐代·李白《长干行·其一》

释义：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。

4、诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。

出自：唐代·白居易《池上》

释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

5、诗句：老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

出自：唐代·杜甫《江村》

释义：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

描写儿童嬉戏的诗句

描写儿童嬉戏的诗句如下：

1、南宋诗人杨万里《稚子弄冰》

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

全诗从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

2、南宋中期诗人叶绍翁的《夜书所见》

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

意思是说在孤寂夜里，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡，自己疼爱的孩子，想像此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。

3、清朝袁枚的《所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。全诗用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

4、唐代白居易的《池上》

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。

关于儿童嬉戏的诗句

关于儿童嬉戏的诗句如下:

1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

描写“儿童嬉戏”的诗句有哪些？

村居⑴

·【清】

高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸。

【注释】

⑴村居：住在农村。

⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

⑶醉：迷醉，陶醉。

⑷散学：放学。

⑸纸鸢：

鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

【题解】

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【赏析】

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

杨万里

宿新市徐公店

小学五年级语文课本里收录了一首南宋诗人杨万里的诗——《宿新市徐公店》，全诗如下：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

这首诗把春天写得活灵活现，特别是后两句对儿童和黄蝶的动态描写使这幅春景图栩栩如生

描写儿童嬉戏的诗句。