载人航天精神的感悟_载人航天精神感悟800字

2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪(11篇)

好好学习，培养创新能力。

【 #心得体会# 导语】一代又一代航天人用实际行动，诠释着伟大的航天精神，他们初心不改，砥砺前行。那么，听完航天精神思政大课后，您有什么体会呢？下面是由 为大家整理的“2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪(11篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

载人航天精神的感悟_载人航天精神感悟800字

载人航天精神的感悟_载人航天精神感悟800字

祖国在不断地发展，有了大炮、等。我们的生活也变得更加完美，有了更好的房子、还有汽车。

1.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

神舟出征焕发开拓创新之力。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。逐梦之路绝非一马平川，正是一代代航天人坚定不移开拓创新，不断解决“卡脖子”问题，勇于走向科技“无人区”，推动了航天科技的持续进步，奇迹迭出。有鉴于此，我们更应清醒地认识到，实现梦想必然要始终洋溢革故鼎新、一往无前的勇气，善于创造、善于创新的锐气。只有敢破敢立、敢闯敢试，才能跨越前行路上的“雪山”“草地”！

回首来时路，艰辛而辉煌;展望未来景，任重而道远。神舟出征激荡着迈向星辰大海的更强劲的力量，而我们的任何事业、任何梦想，也同样期待着我们以理想信念之力、实干拼搏之力、开拓创新之力，不断开启更为广阔的星辰大海！

2.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

从嫦娥奔月到万户飞天，从成立火箭研究机构到建设天宫空间站，从古至今我们对浩瀚宇宙的探索从未停止。2022年4月24日是第七个“航天日”，航空航天大学的xx为我们带来了一场生动的航空思政大课，向我们普及了很多空间科学知识。其中最让我们印象深刻的就是北航研发的“月宫一号”，它在世界上首次实现了“人——植物——动物——微生物”四环系统。种种优异的科研成果无不展现了我国特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

3.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

神舟标识，标识着航天梦想。中华民族，自古就是一个有梦想的伟大民族。毫不夸张的说，是古老的神话传说，开启了人类探测宇宙的思想先河，“上可九天揽月，下可五洋捉鳖”，能够走向星辰大海，航天事业发展能有今天的辉煌，更离不开先人们古老神话的启迪，在中华民族复兴强大的今天，我们终于把先人飞天的梦想，变成了航天的现实，神舟将再度飞天，太空即将再次迎来人的造访，具有里程碑意义，也是对我们祖先飞天梦想的更好告慰。

4.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

5.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

一场生动而震撼的精神盛宴之后，各班级“趁热打铁”，借着思政大课堂的余温，组织召开了学习“航天精神”主题班会，结合航天精神，对学生进行科学探索、工匠精神教育、爱国主义教育。以“航天精神”的产生背景、发展历程为引,深度剖析其精神内涵并逐渐扩展到民族精神、艰苦奋斗精神。载人航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。主题班会使本次活动得到了进一步升华。

此次“航天精神思政大课”教育意义深远，是一堂非常及时的思政课、育人课。同学们深刻感受到了航天员的精神和气魄，认识到“奋斗是青春最亮丽的底色”，大家纷纷表示：向航天英雄致敬！学习航天精神，不负韶华，艰苦奋斗，勇毅前行，为中华民族的伟大复兴勇于担当起自己的重任！

6.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

天行健，君子以自强不息。航天英雄们在日积月累的训练中凝聚筑梦力量，他们用实干去触碰梦想，用脚踏实地的奋斗去圆梦，奋斗的号角在心中吹响，奋斗的脚步从未停歇。几十年如—日的艰苦训练，让他们夯实了"硬功夫"，磨砺了"硬肩膀"，让他们对航天任务充满了信心和期待。我一定会学习航天英雄身上的实干精神，努力学习，在新征程中"飞而不止”，以踏实的脚步开拓属于自己的新未来！

7.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

天宫揽胜、天问问天、祝融探火、北斗指路、鸿雁传书、嫦娥奔月……我国航天事业所取得的一系列举世瞩目的成就，令我们心中无限自豪与感慨，这是属于人的自豪！向世界证明“站起来了！”。身为一名学生，当务之急的便是努力学习，成为对，对有用的人。

8.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

9.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

人们脚踩大地，仰首看着，好奇外面的神秘，就因为那一瞬间，开启了人类对宇宙的向往，此后有无数人为之奋斗，努力去接近那遥不可及的地方。

仰望星空，北斗环绕，嫦娥伴月，神州起航;俯瞰大地，导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播等，这些都是航天人的成就，都是航天人用心血浇灌出来的，背后的攻坚克难，持续探索，是我们看不见的，这就是那止息的航天精神。

航天精神是一种“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的伟大精神，数代航天人坚守“仰望星空，脚踏实地”的初心，秉承着“为国争光”的理念.激励着他们向前也许就是：“热爱星空，热爱祖国”，所以他们才不畏艰难，自强不息，勇往直前。

航天事业是在艰苦的条件下起步的，技术落后，人才稀缺，这些都是早初时航天人所面临的问题，但是他们并不畏惧。他们保持着初心，为了的尊严，民族的荣耀而奉献自己的青春，努力拼搏，才换来了新在航天领域的重大突破，不断缩小了和其他之间的距离，使之立于世界东方，威杨中华之名！

神州十三号载誉出征，由航天员组成逐梦苍穹，吸引着全世界的目光。科技兴国，航天筑梦，寄托了亿万的热切期盼，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。神州飞船再次起航，刺破苍穹，彰显了中华民族生生不息,勇攀高峰,开拓创新,艰苦奋斗,拼搏进取的精神品质。

每一次成功升空的背后，有着地面科研人员的付出，也有着航天员的刻苦训练。航天员他们在特殊的环境条件下，在航天器的舱内外需要完成特殊的工作任务，并需要各位航天员保持正常的生活状态。因为不一样的职业，航天人付出了很多。很多人都梦想着成为一名航天人，遨游太空，殊不知，这背后日积月累的付出与坚持，让我们向航天人致敬。

一代又一代航天人用实际行动诠释着伟大的航天精神，初心不改，砥砺前行。航天人的未来之路依然长远，身为新时代的我们，生在红旗下，长在春风里，当接过中华复兴的接力棒时，我们必须弘扬先辈的精神，弘扬坚持不懈，更应该秉航天精神，勇往直前，向着浩瀚的星空进发，揭晓寰宇，缔造下一个奇迹！

10.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

万物应有梦想，万事应有初心，在砺练中并进、超越，以全新的高度开启全新的旅程，我们对宇宙的探索，永无止境。同上一堂航天思政大课，由工程院院士王带领我们认识航天人矢志不渝的航天梦想。

我国载人航天事业从无人到有人，从一人到多人，在较短时间内，以较少的投入，高标准，高质量，高效益的走出了具有特色的载人航天工程发展道路。

深厚博大的航天精神，涵养了“敢叫日月换新天”的气魄，连接起一代又一代人，者我国全体航天人砥砺奋进、一往无前。航天精神犹如璀璨的星辰，激励着一代代人不断奋进、筑梦太空。航天60多年来，一代代航天人坚持自力更生、艰苦奋斗，用于探索未知领域、战胜重重困难。仰望星空，航天事业神圣而光荣，但也充满坎坷与艰辛，也正是有了你们，才能够越来越强大！作为新时代新青年，我们肩负使命，坚持精神、坚定理想信念，努力学习，弘扬、发展航天精神，为强大祖国，实现民族复兴贡献自己的力量。

11.2022同上一堂航天精神思政大课心得体会及启迪

通过观看学习“空间站，等你来出”思政课，我深刻了解了航天员在太空空间站中生活的不易和一代代航天人的吃苦耐劳精神。

从嫦娥奔月到万户飞天，从成立火箭研究机构到建设天宫空间站。从古至今，我们对浩瀚宇宙的探索从未停止，奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验探索中前行，在精益求精中追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力和自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，实现航天事业更高水平的创新与突破。

在为了传承航天精神，激发少年不断追寻科学梦，王院士告诉了我们在密闭舱中是由三大系统组成，环境控制系统、生命保障系统、健康保障系统。而为了能使这些系统正常运行，这还需要三大条件，环境条件、物质条件、生理心理。尤其是生理心理，可想而知这对于航天员来说是需要一个强大的内心。航天员最初的饮食是代携带补给式，提供气、水、食物，并且在空间站一名宇航员一天要消耗2800千卡/天，半年需要消耗3吨物质，由此可知，在对探索宇宙与培养一名的宇航员上是花费了不少人力与金钱。

从“神一”的发射成功到“神十三”空间站之行，的载人航天事业成果辛硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，这前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。从1956年航天事业发展至今，自主创新是发展中一贯的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出“新天地”。

自力更生、攻坚克难。载人航天工程是一个综合国力的体现，发展载人航天技术，对于加强我国经济建设和国防建设、提升地位、增强民族凝聚力具有重大而深远的意义。航天事业奋斗历程，就是一段自力更生，攻坚克难的成长史，“创造”突破了自主知识产权关键核心技术，推动了航天技术的巨大跨越。任何困难都难不倒，离不开的，离不开航天科技工作者的默默付出，离不开亿万中华儿女的自强不息、自力更生。

作为当代青年学生，我们担负着建设祖国的重任，所以更要努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，勤于钻研，善于思考，不断提高自己的科学思维能力。在学习生活中要时刻发扬艰苦奋斗精神，为把自己培养成为德智体全面发展的高素质的建设人才打下基础，树立民族自尊心和自信心，为实现中华民族伟大复兴的历史重任而奋斗。

什么是航天精神？

天宫课堂观后感六年级500字篇1

航天梦的基本内涵和价值意义是：

1、热爱祖国、为国争光的坚定信念。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与的需要、个人利益与利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。

2、勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。

3、科学求实、严肃认真的工作作风。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前自满、懈怠。

4、同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。

5、淡泊名利、默默奉观天宫课堂第三课有感篇8献的崇高品质。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。

大力弘扬载人航天梦，对于积极推进特色军事变革、实现强军目标，对于全面建成、实现中华民族伟大复兴的强国梦，具有十分重要的意义。

航天精神

站在正式进入空间站时代的时间轴上，我们再回眸航天人29年来所走过的不平凡历程，不由得发现，一次次托举起中华民族的民族尊严与自豪的正是一种精神。

这种精神，就是载人航天精神——特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，也成为民族精神的宝贵财富，激励一代代航天人不忘初心、继续前行。

如何看待航天员的航天精神？

神舟出征传递实干拼搏之力。星辰大海不会自己向我们走来，也不会主动面向我们，必须由我们自己去开辟、去拓展。迈向星辰大海的每一步，都有航天人踩下的坚实脚印。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设现代化新征程。征途漫漫，唯有奋斗，亦呼唤我们实干拼搏，向着星辰大海前行。

"特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献"是对载人航天精神的高度概括，也是我国921工程实施的指导思想。

2.我国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，12、身为航天人，航天人的节日，我们的目标是星辰大海，一起为祖国航天事业加油。确保工程一起步就有强劲的后发优势，关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱，局部还有所超越。

3.面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期航天人的卓越创新能力。

4.这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。航天人的成功实践告诉我们，一定要勇于站在世界科技发展的最前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创造自主知识产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地。

航天点亮梦想观后感及心得8篇

“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，广播电视总台将面向全球进行现场直播。

航天点亮梦想观后感及心得范文8篇

新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。以下是我整理的航天点亮梦想观后感及心得范文8篇，欢迎大家借鉴与参考!

航天点亮梦想观后感及心得1

夜幕已经降临，我该上床睡了。不知怎么的，我一上床就进入了一个奇妙的梦乡。

在梦里，我看见的是一个不一样的世界，高楼大厦一幢接一幢，汽车都在天上飞!我越看越入迷。

忽然，在我面前出现了一个神仙老人，他捋捋胡子问我：“小朋友，你想成为航天员吗?”

“想!想!”我高兴得一口答应。

于是，神仙老人摇了摇魔法棒，只是，听得“呼”的一声响，我立刻变成了航天员，穿梭在外太空。

“哇!太空好美呀!“各个星球五彩缤纷，小星星眨呀眨的。我先到了月球里的嫦娥姐姐家做客，嫦娥姐姐可热情了，她给我讲故事，吃糕点，还给我玩玉兔呢!我欢喜的'都不想回地球了。

后来我又去许多星球，他们个个好玩的不得了。

忽然，我醒了，原来我做了个梦。我想，只要人人动脑筋，我的梦一定会成真的。

航天点亮梦想观后感及心得2

祖国的科技也越来越发达，有火箭、载人飞船等航天物体先后发射到宇宙中，去研究、观察。2008年，首飞的宇航员杨利伟叔叔坐着飞船，到宇宙中遨游，观察了一番。此刻，祖国的科学家们又进一步对月球开始观察。又将嫦娥一号、嫦娥二号等飞船多次发射到月球上去探索。寻找水资源，能够让我们移居到月球上去。小时候听多了神话故事，认为宇宙中有神仙生活着所以就异常想去宇宙中看一看有没有神话故事中所说的神仙;如果没有，我又想在宇宙中感受一下飞起来的感觉;想在宇宙中鸟瞰地球;亲眼看一看那些小星星有多大宇宙实在是太吸引我去观看了。长大后，我必须要当一名宇航员，能够去看一看宇宙到底是怎样样的，它有多神奇，我还要去看一看银河是怎样样的

我以后必须要像杨利伟叔叔一样成为一名宇航员，实现我的梦想，去宇宙中遨游，观察一番。

航天点亮梦想观后感及心得3

倒过时开始：三、二、一!火箭发射!

每当我听到这个声音时，内心总会情不自禁的激动起来。

航天事业已建立多年，人们一直向往着天空，盼望能向鸟儿一样自由地在天空中飞翔，看看天上的世界。我的母亲从事航天事业，我在她的身上看到了航天事业是多么的伟大，我也成了众多盼望人中的一员。而现在，我要正式宣布：航天，我的梦想，让它扑进我的怀抱吧。

记得母亲说过，个登上火箭，驾驶着它冲向宇宙的伟人是杨叔叔。我一直都很羡慕杨叔叔，因为他不仅是个个“飞”上天的人，他还是个让我们看到了地球母亲和宇宙有多么美丽。所以我也想像杨叔叔一样，让更多人了解太空。

但是想要实现这个梦想，需要付出很大的努力。我从母亲那里得知，杨叔叔在火箭发射前，坐在火箭舱时，测得他的心跳一点儿也不快，他的脸上流露出的不是紧张，而是严肃。我听到时觉得不可能，他是是怎么控制住自己的，作力个登上天的人，他怎能不紧张?之后，我知道了。原来，杨叔叔训练时每一刻，每一秒都很认真，不马虎。所以我暗下决心，告诉自己，我要以杨叔叔为榜样，认认真真学习，做事，努力成为一名的学生。

，我想跟我的母亲说，您以前常问我：“你喜欢航天吗?你喜欢当航天员吗?”以前听到这样的问题时，我心里总是非常紧张，因为我想严肃地说，我很喜欢，但是我又担心自己做不好。现在我知道了，航天是伟大的事业，航天员很是伟大。只要我愿意努力，多多关注航天的相关知识，再凭借着我对航天的喜爱，我一定会有机会去探索充满好奇的宇宙。

为了这个航天梦，我会努力的。

三、二、一!发射!

这一句振奋人心的声音，会促使我不断努力的。

航天点亮梦想观后感及心得4

又一次，离开喧嚣的白天，独自走在田野里幽深的小路上。风，轻悠悠地吹拂着田野，田野在微微地颤动着，像在喃喃细语，那轻盈舒展的节奏宛如美妙的轻音乐，带走了我所有的烦闷。我在几许秋意中感受着清凉的夜色，心似泉水一样的透明。

遥望苍穹，黛色的夜幕上，镶嵌着点点繁星。小小的，却极亮极亮，似乎要努力褪去它的被黑夜轻笼的纱。它闪闪的，渐渐地显出了分明的棱角。不知怎的，星空仿佛有着无穷的魅力，将我深深地吸引住了，我的目光一刻都不想挪去，仔细地凝视着，宛若游玩于山水之间。依稀中，我好像看见了牛郎织女，他们一起手牵着手、提着灯笼在散步;那嫦娥此时正在月宫抱着玉兔和吴刚闲谈。

我仰望星空，它是那样的辽阔而深邃;我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁;我仰望星空，它是那样的自由而宁静。

我敬畏那星空，我向往那星空。就这样，一颗航天梦的种子就在我的心田扎了根、发了芽。

曾记否，是最早具有飞天梦想的民族。是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。然而，和几个超强航天大国相比，明显处于下风。在航天时代到来之际，不甘落伍，奋起直追，经过一代又一代航天人近半个世纪的努力，中华民族飞天梦圆终于迎来了一个辉煌时刻!

那一刻，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场送入云天的发射架;那一刻，随着一声的回响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直插云霄;那一刻，“神舟五号”载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空;那一刻，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”成功实现空间交会对接;那一刻，整个华夏大地沸腾了。

“神八”的成功发射，又一次牵动着我的航天梦想，我常常思索着，要是我能去那浩淼的星空，那该是多么光荣、多么开心的事呀!

从航天员跨出舱门的那一刻起，人便开始了新的征程。在去往飞天的路上，航天人在短短7年时间里就克服了载人航天的一个个障碍，这是富有智慧和创造的人所最珍贵的，人在困难面前没有放弃梦想，他们为了梦想实现时的那一刻甜美，人一直努力着，一直前进着。

仰望着星空，我又开始了思索。同时暗暗发誓：我要努力，我要练就一双飞翔的翅膀，因为那浩淼星空承载着我太多太多的梦想。

航天点亮梦想观后感及心得5

今天，我们收看了神十航天员王亚平在天空一号上进行我国首次太空授课。此次太空授课主要面向我们中小学生，讲授失重条件下的物体运动特点，以及液体表面张力作用等内容。

在太空，可以随意地做翻跟头、打滚等高难度动作。在太空中吃饭可以像两人做游戏一样—你挤一点出来，另外一个人就用嘴巴接住。嘿，最有趣的是转陀螺了。当王亚平将手中的陀螺转动起来，我觉得此时的陀螺像有生命一样，像一只五彩斑斓的蝴蝶在上下翻飞，美丽极了。

在这里水是奇妙的。水可以像蒲公英一样飘浮在空中;水也可以像玻璃球一样被抛来抛去;在水上插上棒还可以变得像棒棒糖一样，真想上前舔一口呀，尝尝这里的它是什么味道!

听了王亚平的授课，我的心里十分向往太空。想欣赏外太空的美丽景色，看看这里的太阳升起和落下;想探索一下宇宙的奥秘;想见见神秘善良的外星人;想……

在这里看地球是神奇美妙的。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩，景色十分迷人。

啊，太空!你是我向往的地方。你的魅力、你的美丽、你的广阔和神秘吸引着我。请你告诉我你究竟有着多少秘密。

这浩瀚的太空上有着的名字，留下了人的脚印。，我为你自豪，我为你骄傲!

航天点亮梦想观后感及心得6

梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋润，伸出地面来寻找阳光。

我一直有一个十分棒的梦想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲航天员有多么伟大!可以上另一些星球去，观察上面那些星球上的洞穴，看看上面有没有外星人，如果有，那我要带回地球仔细观察。

我希望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔仔细细的系统的观察一遍，看看上面的陨石的样子。

可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，因为里面没有空气，说话也要靠打手势，听起来都太有趣了，还有，在太空如果要跑起步来，那是十分慢的，所以叫太空漫步。

去年的暑我和妈妈、姐姐一起去了的科技馆，走到航天馆的时候，立马吸引力我的注意力，我一步也不想往前走了。进入航天馆，眼看见的就是飞机和火箭，先进了飞行模拟器里面，坐在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇晃晃的、晕晕的，各种仪器设备按键，应接不暇的映入眼帘。

感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人很多，终于轮到进入火箭，进去之后，好像我们瞬间就变成了航天员，关上火箭的舱门，给我们戴上一种特殊的，透过，我看到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球美丽的景色。下了火箭，我们还学习了很多与航天有关的知识。时间很快，我们的航天馆参观结束了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。

我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外星球看起来，就是一个蓝色的小点，因为地球表面有很多的海水，我奇怪为什么不是绿色小点，因为森林太少了。我要多多学习，探索发现更多有趣的知识。

一个人可以非常清贫、困顿、低微，但不可以没有自己的梦想，相信未来我的航天梦一定会实现。

航天点亮梦想观后感及心相对于深邃寥廊的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机得7

“神舟五号”载人飞船发射成功后，杨利伟叔叔的名字就印在了我的心里，也就是从那以后，我开始做起了自己的航天梦……

我长大了，考上了一所航天学院，学习各种航天知识，进行各种艰苦的太空生活训练……

“该起床了，快上学了!”是妈妈在喊我，原来这是一个航天梦!

航天点亮梦想观后感及心得8

我喜欢夜空，特别是夏夜的星空。每当夏天的夜晚，我就会趴在阳台上仰望星空，它是那么的神秘，那么的深邃，看着看着，我产生了一个念头——飞入太空，去探索其中的奥妙。

当我看到一篇课文《梦圆飞天》这种欲望，就更强烈了，如我也能像杨利伟叔叔一样，坐着宇宙飞船到一望无际的太空看看，那该有多好啊!这样我也能在里面自由的穿梭，也可以在里面做一些有趣的实验了，例如，在太空种花，花儿能不能成活，如果活了，那花儿又是什么样的呢?

我想飞上太空还有另一个原因，就是在太空舱里，我可以自由地浮动，尽管有工作要做，但我依然觉得这是个快乐的工作。

想着想着，我的思绪从地球飞到了太空，在太空上，外星人用汉语和我交谈，他请我到家里做客，还和我一起玩飞行器，他告诉我，飞行器的和地球的飞行棋是一样的，只是棋盘比较大，我和外星人津津有味的玩了起来。我还告诉他，我们的地球是蓝色的，人们是美丽善良的。

我一摇头，才发现，这里原来是地球，不过，我相信，只要坚持不懈的努力，这个梦想终究会实现的。

要一篇关于航天的作文，800字

我把文章给你吧！自己写的！ “我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀习也飞不高……”我哼着赵传的《我是一只小小鸟》，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鸟，我是人，人怎么能飞呢？一想到这儿，我就十分沮丧。不过我有时还是想入非非：我的梦想就是也能乘坐飞船火箭，飞到太空去遨游一番，去寻找新的有生命的星球或其他任务，呵呵，那就太爽了！不过好像不太现实，神舟五号也才载了杨利伟一个人，那能轮得上我呢？唉！ 我迈进家门，按例打开了电视机，只见播的播音员正说：“今天上午九时，我国神舟六号载人航天飞船在酒泉发射中心成功发射，宇航员为费俊龙和聂海胜。”我几乎每天都认真地观看有关神六的，了解了神六的基本情况、宇航员的衣食住行以及神六与神五的区别等等。我心情十分激动，同时也感到不可思议。我的天哪，才两年的时间，我国就成功发射了两艘航天飞船！你看，这神六可比神五先进多了，光宇航员就增加了一倍，同时，神六的飞行时间达到了115小时32分钟，比神五的21小时多了好几倍，这是多么大的距啊!另外还有食物，原来神五就简简单单几种，神六却有50多种，在太空中，连鱼香肉丝、宫爆鸡丁都能吃到！这下子可激活了我的脑细胞：对了！按照现在的发展速度，每2年有一架航天飞船上天，1.载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，航天人牢记和的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。每次增加一名宇航员，到2020年就应该做到一艘航天飞船一次可以乘载9名航天员了吗？我不禁跃跃欲试，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我 要一下，争取当一名宇航员，到太空去遨游一番！做宇航员所必备的条件是：高超的飞行技术、扎实的理论知识、强健的身体、良好的心理素质和反应能力。高超的飞行技术、良好的心理素质和反应能力以后可以慢慢培养，现在我要经常进行体育锻练，增强体质，同时更要抓紧学习，积累知识，希望长大以后成为一名航天员。我相信2、在学习生活中要发扬艰苦奋斗精神，为把自己培养成为德智体全面发展的高素质的建设人才打下基础。树立民族自尊心和自信心，勇于担负实现现代化，实现中华民族伟大复兴的历史重任。，在不久的将来，我的飞天梦想将成为现实，我一定会圆了这个梦！ 希望我的回答对您有帮助！谢谢采纳！

航展感悟简短语句

天宫课堂观后感六年级500字篇7

【通俗文案类】

1、我们每一个人都是宇航员，都会找到自己的小行星。

2、这虽然是我的一小步，却是人类的一大步。

3、航天人的成功实践告诉我们，一定要勇于站在世界科技发展的最前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创造自主知识产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地。载人航天精神，是无私奉献的精神。

4、我知道不是每个宇航员都可以遇到自己的小行星，但你这颗小行星永远是我的下一份好心情。

5、一路走来，从南海之滨的航天发射场，到首都的航天城，再到蒙古草原的茫茫雪野我们追逐着“嫦娥”的脚步，追逐着圆了又缺得月亮，也追寻着跨越星辰的航天人。

6、祝神舟十四号载人飞船发射成功！

7、载人航天精神彰显着以改革创新为核心的时代精神，是实现梦的力量源泉。时代精神是反映一个时代基本特征的思想观念和价值追求，影响着时代进步的方向和潮流。当代时代精神的核心是改革创新，它是民族进步的灵魂、兴旺发达的不竭动力。

8、赴九州，问苍穹，跨越星辰大海，致敬航天人。

9、载人飞船兮，神舟七号发射成功。

10、从陆地到太空，从无人到载人，从太空行走到交会对接，这是探索，更是长征。

11、“在探月方面的各种创新源源不断，其中一些研发成果具有先锋开创意义。”齐奥尔科夫斯基航天研究院院士热列兹尼亚科夫说。

13、航天成绩的取得彰显国防工业体系的完整，经济实力的强大！民营企业能制造卫星多个高校也能研制卫星，航天市场民用化指日可待！军民融合彰显治国韬略！

14、载人航天精神，是艰苦奋斗的精神。

15、我们的征途是星辰大海，致敬最美航天人。

16、祝神舟十四号发射成功！祝航天员们进驻天和核心舱一切顺利！

17、以苦为荣，以苦为乐，埋头苦干，艰苦创业。不畏艰险，知难而进，一往无前，敢于胜利。刻苦钻研，严细慎实，不懈探索，勇于创新。淡泊名利，甘于奉献，团结一心，共创伟业。

18、伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。大家都知道载人航天工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。

19、嫦娥五号“奔月”前夕，记者次走进文昌航天发射场。目光顺着高大的发射塔架向上，我们惊讶地发现，下午2点半的湛蓝晴太空有太多的夫知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。空中，竟浮现出半个月影，浅白朦胧。

20、载人航天精神，是无私奉献的精神。

21、“载人航天，人命关天”。公司始终把提高载人航天工程安全性和可靠性作为重中之重，进行周密细致的规划、科学严格的管理，以极其严肃、极端认真、极度负责的态度对待每一个部件、每一个产品、每一个程序，真正做到了严慎细实、有条不紊、精益求精、万无一失。

23、我国的航天事业更取得了日新月异的进展，航九的返回标志着我国结束了无女航员的历史。

24、经过近半个世纪的迅速发展，人类航天活动取得了巨大成就，极大地促进了生产力的发展和的进步，产生了重大而深远的影响。

25、星空浩瀚无比，探索永无止境，梦想让我们奔向星辰大海！

26、聂海胜太空过生日，费俊龙舱中思亲情。

29、我们仰望星空，是为了更好地脚踏实地。迢迢星汉，豪迈远航；飞天登月，华夏辉煌。为航天人点赞！

30、“宇航员，象征着勇敢，象征着自由，但也同样象征着孤独。很多人用宇航员来自喻孤独，但请不要忘记他们勇敢的一面。”

31、我们像在不同宇宙的孤独宇航员远方传来微弱而坚定的信号身边行星呼啸而过你是我永远的航向。

32、茫茫宇宙，人类犹如大航海时代的一叶孤舟，太空无垠，天路无尽，唯有不懈探索，才是航天抵近梦想的不二征途。

33、的载人宇宙飞船的发射，使成为寥寥可数的可以发射载人飞船的，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地搏斗下去，通过合作，终于成功了。

34、航天成功，这虽然是我的一小步，却是人类的一大步。

35、在航空航天飞行器设计中，随着主动控制技术、随控布局及电传纵系统的普遍采用，飞行控制系统的地位变得更为重要。随着军事、航空航天、通信、自动控制等应用领域中各类现代化智能技术的不断发展，高性能控制系统的需求日益增长。

36、个登上月球的人类：阿波罗。

37、梦想的蓝天等你起航，成功的航线等你跨越，事业的航程等你拼搏，胜利的航标等你到达，民航日，愿你的航班里载满好运，事业有成，宏图大展！

38、美挑战者号航天飞机升空后爆炸是人类的遗憾。

39、他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵生命。他们用顽强的意志和杰出的智慧，将一切为了祖国，一切为了成功写在了浩瀚无垠的太空中。

40、我国载人航天工程在一代又一代航天人艰苦创业、奋力攻关的基础上，始终坚持高起点发展，瞄准当今航天科技发展前沿，进行大量卓有成效的自主创新，突破和掌握了一批核心技术，取得了一次又一次重大进展。

41、采桑子一庆神舟七号飞船发射成功天庭漫步巡寰宇，不是神仙，胜似神仙。

43、载人航天精神，是开拓创新的精神。

44、嫦娥五号，是西昌卫星发射中心放飞的第300颗“星”。这次任务，是我国目前复杂程度、技术跨度的航天系统工程，首次实现了地外天体采样返回，堪称航天深空探测能力的一次大考。

45、“月亮宇宙星星宇航员花大海蓝天白云雨天余才是浪漫的意义吧。”

46、樱花下落的速度是秒速5厘米，航天飞船的速度是秒速5公里，那么，我又该以怎样的速度，去与你相遇？

47、二十世纪50年代出现的航天技术，开辟了人类探索外层空间活动的新时代。

48、的天真蓝。宇宙中，枚人造卫星东方红的痕迹，弥留至今。它象征着最重要的一跳，航天历史上的一个里程碑。49、人做了上千年的“飞天梦”，今天终于得以梦圆。

50、“做个宇航员去月亮上找宝藏然后全部送给你。”

天宫课堂观后感六年级500字

2021年12月9日，“天宫课堂”课开讲，2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲;在这两次授课中，神舟十三号航天员乘组为广大青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月，神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。

天宫课堂观后感六年级500字七篇

28、作为“嫦娥”家族“最有头脑”的探测器，落月、采样、上升等各关键动作，都由嫦娥五号自主完成。航天科技五院研究员赖小明介绍，为了保证探测器完成月面自主采样任务他们试验了足有五六百次之多。

天宫课堂第三课是神舟十四号乘组的首次与地面课堂师生进行天地互动。下面是我为大家收集的关于天宫课堂观后感六年级500字七篇。希望可以帮助大家。

空间站作为太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对激发大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。

“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿空间站建造和在轨运营系列化推出，将由航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，并采取天地协同互动方式开展。

2021年12月9日，“天宫课堂”课开讲，2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲；在这两次授课中，神舟十三号航天员乘组为广大青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月，神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。

“天宫课堂”第三课将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

看了这一课之后，我学到了更多的有趣的科学知识，再一次被科学的魅力所震撼，同时为的航天事业感到骄傲。“少年强，则国强”，作为新时代的青少年，我们首先要做好自己的首要任务——学习，学习使我们强大，只有通过学习才能获取更多的知识，才能理解航天事业对一个发展的重要影响。作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的。 作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有意识和创新精神的建设者。

天宫课堂观后感六年级500字篇2

浩瀚宇宙充满未知，人类对真理的探索永无止境，永攀科技高峰的脚步从未停歇。始终饱含对太空的探索热情，坚定科技创新的信心，浩瀚星河中的“天宫”为广大青少年逐梦未知宇宙、提升科学素养、增进爱国共识提供了新的科普课堂。

今年是航天事业创建66年。66难奋进，66华秋实，航天人依靠自力更生的韧劲、锐意创新的闯劲，推动航天事业坚定迈进“跟跑”“”的新时代。放飞“嫦娥”，取回月壤，实现揽月梦想；远送“天问”，遥控“祝融”，实现探火梦想；托举“神舟”“天宫”“天舟”“天和”，逐步实现飞天梦、步天梦、驻天梦，航天的圆梦之笔跨越数亿公里，把“红”挥洒在星河之中，成为播种科学种子的教材。

青少年是祖国的希望、民族的未来。青少年好奇宇宙、崇尚科学、热爱创新，的航天科技事业才能活力迸发、后劲十足。正是基于此，“天宫课堂”成为当下培育青少年科学素养的最鲜活载体。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。在现场教学、天地互动中，青少年能够更加直观地从太空的“神奇之处”中感知科学魅力，在心中种下一颗爱科学的种子。

“伟大事业都始于梦想。梦想是激发活力的源泉。中华民族是勇于追梦的民族。”2013年，神舟十号飞行乘组航天员王亚平首次在太空授课；如今，在“太空班”孩子心中播下的“航天种子”已经发芽开花，一批批新时代的航天人正不断涌现。现在，“天宫课堂”以更新、更高的创新平台为青少年普及科学知识，必将在青少年心中种下“追光逐梦”的新种子，为航天事业发展培育更庞大的“后备军”，为经济发展营造更和谐的创新环境。

“年少所爱，终将奔赴。”期待“天宫课堂”串联起航天事业发展的坚定脚步，铺就好青少年奔向“星辰大海”的逐梦之路，点燃爱祖国、爱科学的“星星之火”，照亮祖国繁荣昌盛的新征程。

天宫课堂观后感六年级500字篇3

“天宫课堂”第三课开始了，航天员陈冬、刘洋、蔡旭在距离地球400多公里的“问天实验舱”上向全国青少年讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。

浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

通过天宫课堂第三课授课，孩子们看到了失重环境下液体显著的毛细现象、微重力环境下液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现、微重力环境下使用超长吸管喝水的有趣现象以及微重力环境下的扳手旋转翻转的现象……这是航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的'壮举。仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对和历史的。把个体生命同、民族、的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。

多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰望星空，激发起他们探索世界奥妙的，中华民族的前途必将更加广阔，梦必将更加宏阔壮观。

天宫课堂观后感六年级500字篇4

的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代的发展：我看到奥运会上健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……

我在这个发展迅猛的里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。

首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。

与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?

然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起时代风向的大旗。

“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。

天宫课堂观后感六年级500字篇5

今天我观看了宇航员太空授课的视频，在宇航员的讲解下，我们发现，太空是多么神奇啊！通过宇航员的指导，我们知道了很多关于太空和宇宙飞船的知识，比如：宇宙飞船里的冰箱长什么样子、宇航员在宇宙飞船里怎样骑自行车……

令我感到最神奇的有三个：个是他们喝水的方法很奇特，他们先把水袋里的水挤出来，然后”飞“过去把水一滴一滴地吃进嘴巴里；第二个是他们在宇宙飞船里”骑自行车的样子也很不一般，他们竟然是用手骑自行车的！原来是因为太空中没有地心引力，他们的身体漂浮在空中，没办法用脚骑车，所以他们只能用手骑车了。第三件事更为神奇，宇航员们把乒乓球放进水里时，乒乓球居然沉下去而没有浮上来。我们在家里玩乒乓球游戏，它都是浮在水面上的，太不可思议了！

通过今天的视频，让我看到了宇宙的神奇和奥妙。我们以前抬头仰望天空的时候，总觉得离我们非常遥远，不过现在我们人类已经可以上太空了。感谢宇航员们让我们看见了太空的样子，让我们近距离了解了它。将来我也想要当一名宇航员，亲自去探索太空。

天宫课堂观后感六年级500字篇6

今天，我们在教室参与了空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。

首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

正如王亚平老师在课程给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!

今天下午，在老师的组织下，我们观看了太空授课，叫“天宫课堂”。

通过太空授课的内容，真让我大饱眼福。我知道了宇航员们在飞船是怎样生活的？太空的厨房功能很全，能吃到又鲜有甜的苹果。他们在飞船上给大家做了实验演示，用一种带吸管的水袋，只要把水挤出来，水就会飘在天空，再用嘴接住，喝下去。王亚平阿姨又把水挤出来，再在水球里加入蓝色的颜料，一颗圆圆的蓝色水球就形成了。接着阿姨再把泡腾片放进水球，泡腾片慢慢地被吸进去，没一会，泡腾片在水球里不断的泡腾，产生了很多小气泡，水球慢慢变成了一个充满欢乐小气泡的气泡球，五颜六色，像极了我们生活的地方。

阿姨又给大家做了“水膜实验”，在圆圆的水膜上放进一朵粉红色的花朵，花朵绽放后颜色更丰富，更美丽了。阿姨又拿来一杯水，把乒乓球放进去，但乒乓球并没有漂浮在水面上，而是沉下去，这就是“乒乓球实验”啦，阿姨说要是在地球上，乒乓球是浮在水面上的，而在太空，因为没有浮力，小球沉了下去。

今天的太空授课让我受益匪浅，太空真奇妙。我一定要好好学习科学，将来成为一名科学家。

大学生为什么要弘扬载人航天精神？

22、二十世纪50年代出现的航天技术，开辟了人类探索外层空间活动的新时代。

载人航天的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献精神，是值得广大学生们学习的。

通过学习，我们深刻理解了航天精神是一种“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的伟大精神。在航天技术突飞猛进不断突破的背后是一代代航天人坚持不懈的努力和奋斗，“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好的走向未来”，展现了人自力更生、攻坚克难的艰苦奋斗精神。载人航天工程是一个综合国力的体现，发展载人航天技术，对于加强我国经济建设和国防建设、提升地位、增强民族凝聚力具有重大而深远的意义。航天事业奋斗历程，就是一段自力更生，攻坚克难的成长史，“创造”突破了自主知识产权关键核心技术，推动了航天技术的巨大跨越。任何困难都难不倒，离不开的，离不开航天科技工作者的默默付出，离不开亿万中华儿女的自强不息、自力更生。彰显了中华民族代代相传、追求理想的血脉基因，为中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。

航天精神中一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。大力弘扬载人航天精神，对于积极推进特色军事变革、实现强军目标，对于全面建成、实现中华民族伟大复兴的强国梦，具有十分重要的意义。

扩展资料：

当代大学生弘扬航天精神的要求：

当代学生担负着建设祖国的重任，所以要努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，勤于钻研，善于思考，不断提高自己的科学思维能力。

在学习生活中要发扬艰苦奋斗精神，为把自己培养成为德智体全面发展的高素质的建设人才打下基础；树立民族自尊心和自信心，勇于担负实现现代化，实现中华民族伟大复兴的历史重任。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新，自满、懈怠。

如何弘扬航天精神？

42、泽披万方新时代的青少年们，让我们勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。，化羽先翔，祝福航天日，祝福航天事业，伴您翱翔星辰大海！

当代青年弘扬航天精神的做法：

1、当代学生担负着建设祖国的重任，所以要努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，勤于钻研，善于思考，不断提高自己的科学思维能力。

3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新，自满、懈怠。

伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个综合国力的重要标志。

载人航天精神是什么？

27、满江红一神舟颂神剑扬威，举国赞，英雄航天。

航天精神是指特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，航天人牢记和的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得一个又一个辉煌成果。

我收回了思绪的翅膀。头顶上，那夜空浩淼无际，一颗颗星星在里面冰清玉洁地挂着，夜空不因为星星的大小而去遗弃，这是怎样的胸怀呀!

航天精神是指特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，航天人牢记和的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得一个又一个辉煌成果。

航天精神是什么

特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。通过考核，我终于可以穿着神奇的太空服，乘坐宇宙飞船到太空中探秘、遨游了。我遍访每一个星球，寻找外星人的印迹，寻觅人类可以居住的星球，以缓解地球的压力……我终于看到了外星人，他们的样子怪怪的，和电影里描述的样子不多，我愉快地和他们交谈，讲给他们地球人的生存状况和发展历史，他们热情地给我介绍他们的星球……

实施载人航天工程以来，航天工作者牢记使命，不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神在实时交流中，中小学生能够更好了解祖国在航天领域的发展和成就，感悟航天事业孕育出的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等伟大精神，进一步增进青少年对航天科技的兴趣，激励他们志存高远，热爱祖国、建设祖国。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，“天宫”将成为激励全国青少年传承爱国主义精神的新课堂。。

站在正式进入空间站时代的时间轴上，我们再回眸航天人29年来所走过的不平凡历程，不由得发现，一次次托举起中华民族的民族尊严与自豪的正是一种精神。

这种精神，就是载人航天精神——特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，也成为民族精神的宝贵财富，激励一代代航天人不忘初心、继续前行。

载人航天精神的基本内涵是：

①热爱祖国、为国争光的坚定信念。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与的需要、个人利益与利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。

②勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。

③科学求实、严肃认真的工作作风。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前自满、懈怠。

④同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。

⑤淡泊名利、默默奉献的崇高品质。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。

大力弘扬载人航天精神，对于积极推进特色军事变革、实现强军目标，对于全面建成、实现中华民族伟大复兴的强国梦，具有十分重要的意义。