2023东莞普高录取分数线_2023东莞普高录取分数线公布

东莞2023中考各校分数线

石龙中学录取分数线2023：713分。

2023东莞普高录取分数线_2023东莞普高录取分数线公布

2023东莞普高录取分数线_2023东莞普高录取分数线公布

石龙中学如下：

东莞市石龙中学（Dongguan Shilong Middle School），简称“龙中”，创建于1930年，位于广东东莞，截至2021年9月，学校占地近150亩，是东莞市直属全日制公立高级中学，是叶照伦，校训是“崇德励学、敬业爱人”。

截至录取线的全称是普通高校招生录取控制分数线 ，指省级招生部门根据当地全体考生当年成绩水平和下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的成绩（总分）标准。2021年9月，学校共有在职在编教工216人，教学班54个。东莞市石龙中学，杰出校友有陈镜开、何镜堂、许光明等。

石龙中学崇尚“石的基础，龙的精神”；坚持德育领先，育人为本。在创造性的探索中，积针对中考科目的设置，越来越注重学生的综合素质能力的考核，而不仅仅是学科知识的掌握。极构建具有现代化特色的办学模式，悉心培育“求实、创新、勤奋、自律”的良好作风；瞄准时代制高点，从严治校，立体办学，发展个性，培养特长。学校建设生机盎然，办学效益稳步提高。

近十年来，石龙中学先后评为全国“五讲四美”为人师表先进集体，全国“活跃中学生活”先进学校，全国体育传统项目先进学校，广东省先进单位，广东省文明单位、广东省群众体育运动先进单位。

1997年评为东莞市德育工作先进单位、市师德建设先进单位、市普教系统先进单位、市群体活动先进单位、市初中质量评比一等奖，1998年，被评为东莞市文明单位、东莞市先进团委。《》、《教育报》、《南方日报》等多家单位，多次椎介石龙中学的经验。

体委主任、、长张保庆等曾来校视察。叶选平为石龙中学题写了校名。

2023东莞中考分数

6.录取规则:

录取查询：考生从7月15日中午12:00起可通过以下两种方式查询录取结果。

1、网站查询：登录东莞市中考管理系统，输入考生的准考证号及密码即可查询。

2、微信查询：考生通过点击下方名片关注东莞市微信“东莞慧教育”，或搜索添加关注微信号DGSJYJHJY，进入公众号，点击自定义菜单中的“招生入学——中考查询”，输入准考证号、出生年月（八位数）即可查询。

1、根据中考管理系统统计的报名数据，2023年在东莞参加中考人数7.2万人，其中后曾改名为东莞初级师范学堂、东莞中学堂、县立东莞中学校，1950年改名为东莞中学至今。历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。户籍考生4.6万人，非户籍考生2.6万人。

2、学位方面，今年普高招生44995人，同比增加1385个学位；为随迁子女提供公办普高学位4550个。根据学位预测今年普高录取率不低于60%。

3、今年招生同比增长较多的学校：东莞中学松山湖学校、东莞外国语学校、第四高级中学、第五高级中学、第十三高级中学等。

2023年东莞招生政策变化与调整：

1、中考政策有“两变”“三不变”。其中，两变：名额分配不再设限制性分数线、填报志愿不再由初中学校审核；三不变：排位法、普高控制线、录取顺序。

2、名额分配，与去年一样，今年东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市中学、东莞实验中学、东莞高级中学、东莞外国语学校、东莞市第六高级中学、东莞松山湖未来学校等8所学校参与名额分配到校，数量4179个，名额分配至全市范围参加中考的普通初中学校。

以2023年数据为例：东莞中学总招生人数950人，招随迁子女30人，自主招生(不含随迁)83人；南城中学户籍毕业生人数1172人；全市户籍毕业生人数46140人；按公式计算得出：东莞中学拿出分配名额419个，南城中学分得11个。名额分配只录取志愿，如要享受名额分配，则需要把八所学校之一填到志愿。

名额分配录取规则变化

1、今年东莞市名额分配到校取消了限制性录取分数线，以2022年为例，根据限制性分数线要求，仅2022年批次志愿填报8所名额分配学校之一，且中考分数达到该校录取分数线下50分以内的学生才可以参与该校的名额分配录取。

今年取消这一限制后，凡是超过当年普高录取控制线且批次志愿填报了8所学校之一的学生，即可参与该校名额分配录取。相对来说，名额分配到校条件有所放宽。

2、举例：如2023年东莞中学志愿录取分数线为755分，普高录取控制线为550分，南城中学有20名学生报东莞中学为志愿，南城中学分得东莞中学名额11个，这20人的中考分数排序后如下表所示。前3名达到录取分数线不占用11个名额，随后的11名均在550分以上就可以通过名额分配录取。

2023东莞分数

2、知识就是力量，知识决定了一个人的成就的大小。

2023东莞分数如下：

只有总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比录取人数多出20% 左右。

一、本科院校（含执行本批次分数线的提前批非军检本科院校）

（一）本科各科类

普通类（历史）：总分433分；普通类（物理）：总分439分；体育类：文化科总分365分，体育术科203分；美术类：文化科总分325分，美术术科195分；音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分325分，音乐术科195分。

舞蹈类：文化科总分310分，舞蹈术科195分；广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科204分；书法类：文化科总分350分，书法术科215分；播音与主持类（含粤语）：文化科总分350分，播音与主持术科220分；艺术类校考：文化科总分310分。

（二）特殊类型招生录取控制线（含强基、高水平艺术团、高校专项、综合评价）

普通类（历史）：总分540分;普通类（物理）：总分539分。

（三）重点高校招收农村和脱贫地区学生（地方专项）

（四）高水平运动队

普通类（历史）：总分457分;普通类（物理）：总分456分。

二、专科院校

普通类（历史）：总分180分；普通类（物理）：总分180分；体育类：文化科总分310分，体育术科195分；美术类：文化科总分230分，美术术科160分；音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分230分，音乐术科160分；舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。

广播电视编导类：文化科总分310分，广播电视编导术科190分；书法类：文化科总分310分，书法术科195分；播音与主持类：文化科总分310分，播音与主持术科210分；艺术类校考：文化科总分210分。

东莞学院2023年录取分数

东莞职业技术学院录取线

23年普通省份参考

山西（专科批）理科分：130 分；文科分：130 分；

安徽（专科批）理科分：310 分，录取位次：256242 名；文科分：354 分；位次：131600 ；

江西（专科批）

理科分：380 分，录取位次为：35268 名；文10.增加综合素质考核:科分：378 分，录取位次：30614 名；

广西（专科批）理科分：320 分，录取位次：161416 名；文科分：401 分；录取位次：65311 名；

贵州（专科批）理科分：294 分，录取位次：182372 名；文科分：439 分，录取位次：64266 名；

云南（专科批）理科分：339 分，录取位次：149223 名；文科分：396 分，录取位次：108617 名；

23年新省份参考

湖南（专科批）：东莞职业技术学院第1组 ，录取分数：424 分，录取位次：77209 名；

湖南（专科批）：东莞职业技术学院第2组，录取分数：406分，录取位次： 169636 名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院518组(高技能人才) ，录取分数：442023东莞全市中考考生总平均分623分。0分，录取位次： 240121名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院519组(高技能人才），录取分数：427 分，录取位次：110798名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院501组，录取分数：430分，录取位次： 255731 名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院502组，录取分数：435分，录取位次为 247580 名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院514组，录取分数为424分，录取位次为 114492 名；

广东（专科批）：东莞职业技术学院507组录取分数为407分，录取位次为 286179 名；

分数线2023中考广东

1、知识可以提高一个人的能力，在竞争中脱颖而出。

广东2023年中考分数线如下：

1、广州普通高中录取控制线为545分、梅州普通高中录取控制分数线为520.2分、湛江普通高中学校控制线为400分、惠州2023年全市普通高中录取控制线为450分、珠海普通高中录取控制分数线为390分、揭阳普通高中录取控制分数线为400分。

2、佛山普通高中录取控制分数线为470分、河源普通高中录取控制分数线为480分、普通高中录取控制分数线为596分、茂名普通高中录取控制分数线为380分、肇庆普通高中录取控制分数线为350分、韶关普通高中录取控制分数线为593.3分。

3、潮州普通高中录取控制分数线为452分、东莞普通高中录取控制分数线为550分中山普通高中录取控制分数线为447分、清远普通高中录取控制分数线为510分。

4、江门普通高中录取控制分数线为560分、汕尾普通高中录取控制分数线为485分、云浮普通高中录取控制分数线为498分、河源普通高中录取控制分数线为480分东莞市东莞中学创建于1902年（清光绪二十八年），由邑侯（霖按：古人称县令为邑侯）刘德恒（子占）先生所创办，最初名为东莞县学堂，所有学费，概由邑明伦堂支付，间亦有出于捐募者。协办人则为邑人尹庆举（翔墀）、张其淦（豫泉）、徐虁飏（莞珊）三先生。。

1、教育资源的分配不均：不同地区的教育资源包括师资力量、教育设施、教材资源等方面存在异，这会直接影响到学生的学习条件和质量。

2、经济发展水平的异：经济发达的地区往往会投入更多资源来提高教育质量，包括改善教育基础设施、提高教师待遇、引进先进的教育理念和技术等。

3、文化和环境的异：一些地区注重学术成绩的培养，对学生的学习要求相对较高，相应地分数线也相对较高。而在一些地区，可能注重培养学生的综合素质和实践能力，对学生的分数要求相对较低。

4、制度的不同：不同地区可能采用不同的方式、评分标准和录取政策，这些因素都会直接影响到学生的分数线。有些地区可能更加重视学科综合能力的培养，而有些地区则更注重某些特定学科的考核，这也会导致分数线的异。

2023东莞理工学院分数线

2023东莞理工学院分数线如下：

1、东莞理工学院（本科）202普通类（历史）：总分510分;普通类（物理）：总分509分。2年在广东省历史类录取分为500分，录取位次41452。其中汉语言文学529分，英语525分，语言文学类524分，录取分数线的是汉语言文学专业，为530分,也是本校报考最热门的历史类专业。徐先生当时称监督，另设二人，即以尹、张两先生充之。监督住校任事，系名誉职。全校学生约百人，分甲乙两班，多邑中世家子。校址原为考棚（前清童生考县试场所）。今则全无当年迹象矣。

2、东莞理工学院（本科）2022年在广东省物理类录取分为525分，录取位次104389。其中计算机类558分，网络工程557分，软件工程556分，录取分数线的是软件工程专业，为561分,也是本校报考最热门的物理类专业。

学校介绍：

东莞理工学院是东莞所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉。学校于1990年筹办，1992年4月经原教委批准成立，2002年3月经批准变更为本科全日制普通高等院校。

2018年11月，学校大学科技园入选“大学科技园培育单位”，2019年7月成为全省省市共建新型高水平理工科大学校，2020年成功入选首批知识产权试点高校名单，2021年5月，我校正式获批为省博士学位授予立项建设单位。

东莞理工大学2023分数线

东莞理工学院(本科)2022年在广东省历史类录取分为500分,录取位次41452。

东莞理工大学2023分数线介绍如下：

东莞理工学院

东莞理工学院是东莞所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉。学校于1990年筹办，1992年4月经原教委批准成立，2002年3月经批准变更为本科全日制普梧桐滴翠，凤凰高飞。近几年来，石龙中学教师撰写的论文，有3篇获全国奖，6篇获省级奖，41篇获市级奖，16篇在省级以上刊物上发表。高中毕业生升学率逐年提高，95年247人参加，入省大专线以上90人，226人升学。通高等院校，2006年5月获批为学士学位授予单位。

学校有松山湖、莞城两个校区，其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产开发区大学路1号，占地1800多亩莞城校区坐落在莞城区学院路251号，占地330多亩。现有教职工1790余人，其中正高职称人员180人、副高职称人员387人、博士797人。有普通全日制学生超2万人，学生近2万人，迄今为地方培养各类人才约12万人，80%左右的毕业生留莞就业创业。

主动适应和支撑经济转型和产业发展，确立“坚持知行合一、立德树人，着力培养适应现代产业发展需求，勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。开设国内“杨振宁创新班”，培养拔尖创新人才。东莞理工学院—文华数字化课程中心荣获“产学合作协同育人案例”。

麻涌中学录取分数线2023

2006年5月获批为学士学位授予单位，2008年5月通过本科教学工作水平评估，2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为批“卓越工程师教育培养”实施高校，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位。

麻涌中学录取分数线2023在676分左右。

5.评分:

中考的介绍如下：

初中学业水平，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性；它是初中书发放的必要条件，科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的高中、中专、技校等。其中以报考高中为主。中考要考虑初中毕业生升入高中后继续学习的潜在能力，高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性，是初中发放的必要条件，科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平的范围。

中考是考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民或户口簿，由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

东莞中考分数线2023年公布

东莞中考分数中考报名情况及招生：线为550

1.中考分数线的定义和作用

中考分数线是指在中等教育阶段的学生参加中考时，根据各科目的成绩，划定的合格分数线。分数线的设定旨在评估学生的学业水平，为学生的升学和分流提供依据。

2.分数线的制定过程

中考分数线的制定是一个复杂的过程，通常由门根据成绩和学生人数等因素进行综合考虑。制定分数线时，会参考历年的成绩分布情况、学校招生、教育政策等因素，以确保公平、公正地选拔学生。

3.影响分数线的因素

中考分数线的高低受多种因素影响，包括考生的整体水平、难度、招生等。如果考生整体水平较高，分数线可能会相应提高；反之，如果整体水平较低，分数线可能会相应降低。

4.分数线的变动趋势

中考分数线的变动趋势与教育政策、发展等因素密切相关。一般来说，随着教育水广东（专科批）：东莞职业技术学院510组，3录取分数为419 分，录取位次为118694 名；平的提高和竞争的加剧，分数线可能会有一定的上升趋势。然而，具体的变动情况还需根据当年的实际情况来确定。

5.分数线的重要性和影响

中考分数线对考生的升学和分流具有重要影响。达到分数线以上的考生通常有机会选择进入重点高中或普通高中，而未达到分数线的考生则可能需要选择其他途径继续学业。因此，分数线的设定对考生的未来发展具有重要意义。

中考分数线通常在结束后的一段时间内公布，具体时间和方式由门决定。学生和家长可以通过门的网站、学校通知等途径获取分数线信息。

中考分数线的具体情况需要等到2023年公布后才能得知。分数线的制定是一个复杂的过程，受多种因素影响，包括考生整体水平、难度、招生等。分数线的设定对考生的升学和分流具有重要影响，因此对考生来说，了解分数线的相关知识和变动趋势是有益的。