在职攻读教育硕士_在职攻读教育硕士真题

在职研究生报考条件

在职研究生是内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型,属于国民教育系列,它主要分为四种形式：同等学力申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位考试、一月联考在职研究生、自主命题形式在职研究生。

在职攻读教育硕士_在职攻读教育硕士真题

在职攻读教育硕士_在职攻读教育硕士真题

报考在职研究生要充分做好知识复习，但是在报考之前一定要搞清在职研究生报考条件，这样才能选好报考专业和院校，以便今后更好备考。

应届毕业生可以报考在职研究生吗？是可以。专科生可以申请软件工程硕士吗？是不可以。

1、公民;

2、品德良好，遵纪守法;

3、学历与工作年限必须符合下列条件之一：a.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;b.获得承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;c.已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员;

44、身体健康状况符合和招生单位规定的体检要求;

END

第四：在职研究生申请硕士学位自考报考条件

1、素质好，身体健康;

2、具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的在职，或全日制普通高等学校应当然 在职和全国统考不一样届本科毕业生，原所学专业为理、工科，年龄限制在45岁以下;

33、较系统掌握计算机专业基础知识，在工作方面具备系统化使用软件经验和项目管理能力者优先;

END

注意事项

初试时间：当年1月，具体时间和考场见《准考证》。

在职研究生单证（软件工程硕士）是大学自行命题、考试，自定招生人数。考试时间定在2013年6月和11月，地点为济南，具体时间另行通知。

常见的

首先的征求单位同意，然后报名时间是在职研究生为每年的5、10月份。然中外合作办学硕士后就学历达到要求就可以了。希望对你有所帮助。

目前在职研究生的关注度非常高，许多院校都开设了在职研究生课程，每年有很多人前来报名和咨询。下面就为大家介绍一下，在职研究生报名时间。

在职研究生报考需要哪些条件呢

在职攻读教育硕士怎么样？

在职人员报考

① 在职攻读教育硕士值不值得读完了有什么好处呢

具体看什么专业

其次看你读这个的目的是什么

有的单位有这个可以评职称

要简单

但是拿到的本本也不一样

既然你想一边工作一边学习那就肯定和考全日制的研究生有所区别。在职究生生就是一边上班一边学习

② 在职教育硕士报考条件是什么，考试科目有哪些

1、在职教育硕士报考条件一般是大学本科毕业具有学士学位和3年或以上工作经验才专能报考。

2、建议看属看当地有什么师范大学招生，然后再看看招生章程，了解科目等具体信息。

3、一般当地高校包括电大、教师进修学院都有在职教育硕士招生，通常是外地师范大学的办学点。也可以直接和有兴趣的师范大学研究生招生办联系。

③ 在职教育硕士有用吗

条件：工作⑨ 在职教育硕士有没有双证的满3年。有本科

公办校代课教师或者民办校老师 都无所谓。这个不是考试条件

需要学校办公室主任盖章同意你报考

2.有帮助。加分的。但是和工资不挂钩。

3.只能再本省调剂

我是09年考的在职硕士。当年全国线是150.北师大就是150.而扬州大学170还是165的忘记了。.这个你完全不用担心北师大难考。因为主要看报名的人数的，江苏是考试大省，在职的一般会偏向选近的。考扬大的比较多，所以分数线持续不下的。。别考虑调剂，一般可以考上，不会很难。

④ 在职教育硕士与全日制教育硕士有什么区别

全日制教育硕士是读两年的，拿的是双证。

非全日制在职的教育硕士是读两年的，或者读三年的。拿的是单证。

(1)具有全日制普通高等学校本科学历;

(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。

⑥ 特岗教师在职攻读教育硕士专业有用吗

特岗教师这个专业比较特殊，它的报考条件同其他在职研究生专业的报考条件不一样，特岗教师首先要符合的条件是：有全日制高校本科学历;其次要符合的条件是：必须参加特岗和参照特岗实施的地方特岗，服务期满需要继续留在当地任教;要符合的条件是：近三年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。用肯定是有用的，学历高一点总是一块更好的敲门砖。

⑦ 什么是教育硕士在职研究生

：在职研究生是没有学历，只有学位的，而普通研究生是有学历，也有学位的。

第二：在职研究生是利用业余时间进行学习的。

第三：在职研究生报考条件：专科生即可报考。

1、本科学历

2、学士学位

3、毕业满三年

4、单位证明（跨专业）

第五：考试科目

1、五月份的只需考： 1）外语 2）综合（专业课）

名词解释：在职研究生

内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。

报考条件：

(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。

(2)

表现好、业务、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家，并且是为本单位定

向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。

(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家。

(4)年龄可放宽到40岁左右。

报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。

同等学力申硕

该方式不但要参加学校命题考试，也有全国统一考试。

学校命题考试为结业考试。MBA的学习方式主要采用全日制脱产、非脱产(周末或晚班或集中授课)几种方式，学制一般2年-2年半。

全国统一考试是指申硕考试。

学员须达到：本科学士学位满3年或3年以上。

达到要求的人员需在3月份报名，5月份参加考试，考试科目为外语和学科综合，各科达到60分即可通过考试。

注意：对于专科学历及本科无学位者，都只能参加课程班学习，无申硕统考资格。

非全日制研究生

该方式属于学历教育，考生必须先考试，后入校学习，考试分为初试和复试。

初试属于全国统一考试，考试时间及相关政策都由统一规定，根据要求，需要和全日制研究生一起考试。考试内容相同，考试难度一样，分数线也保持一致。

复试属于学校命题考试，主要从笔试面试2方面进行，相关要求也由学校规定。

注意：只有通过初试和复试才能入校学习，只通过初试可有一次调剂机会。

该方式不属于全国统一考试，只需参加学校命题考试。

因此，报考在职研究生，不同方式的考试安排是不一样的，大家需按要求准备。

在职研究生的教育分为学历教育和非学历教育，非学历教育毕业结束后只可以拿单证()，学历教育可以拿到双证(学历证+)。每年一月份全国统考的专业研究生都是可以拿双证的，10月份在职考试的专业研究生一般都是那单证的。只有少数是例外的，例如硕士（政法大学）。可以以半脱产的方式参加1月份的考试获得双证。另外，一般而言，一证基本上能够满足将来的所有需要。

一、单独考试（+）

报考条件：大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务，已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。

二、一月硕士MBA（+）

通过1月的MBA联考可以拿双证。

报考条件：

1、大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计，如报考2015年MBA的，只要在2012年9月1日前获书即可)。

2、大专毕业后有五年或五年以上的工作经历。

3、有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者。

学习方式：

三、一月法律硕士（+）

属于学历教育，一月法律硕士是随一月份的全国统考一起进行，可获书和书。（同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业，但是报考条件有所不同，10月考试属于非学历教育）

报考条件：除了满足全国统考的报考条件外，还需满足以下条件：在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、法、经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。

四、一月公共管理硕士MPA（+）

公共管理硕士（MPA）专业学位教育旨在为公共部门、 机关和非营利机构培养德才兼备的高层次、应用型专门人才，培养具备较高的公共管理理论素养以及较强的现代公共政策分析和公共事务管理能力的、掌握先进分析方法和技术的、管理者及其他公共服务人才，改善各级 事业的管理质量和办事效率，力求限度实现公共利益，以适应我国现代化建设的需要。

五、一月会计硕士MPACC（+）

会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc，设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍。以更好地适应市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

六、一月份工程管理硕士MEM（+）

⑩ 教师上在职教育硕士有用吗

教师报考在职硕士研究生的目的大致有几种：评职称、升职加薪、提升能力等等。对于本科专学历的属教师来说，就读在职硕士是非常有用的，不耽误正常教学工作，又能进修学习，何乐而不为?读教育硕士有用吗？

一、评职称

报考在职硕士，最终可获得研究生书，这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可以评一级教师职称(中级职称)。

二、升职加薪

三、专业优势

教师在选择报名在职硕士时，通常会选择报考外语专业，因为目前，学校对外语教师是比较重视，比起花重金聘请外籍教师，如果自身外语实力扎实的话，自然可以得到院校的重视。

学无止境，教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库，与时俱进，不断扩充知识，教师在获得硕士书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。

在职老师能考在职教育硕士吗？

有不少在职教师在考上学习方式：可以全脱产、半脱产、在职学习。全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。

但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单在职研究生与在校研究生的区别：位的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。

不过如何做选择还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路拿到的硕士学位和统招的一样，属于学术性的，有统一编号，就是没有。，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。

教育学在职研究生考试入学条件？ 怎样报考 ?

在很多单位，尤其是学校这种事业单位，升职都是与文凭挂钩的，因此教师在获得硕士文凭之后，在升职加薪方面具有很大优势。⑤ 特岗教师在职攻读教育硕士的报名条件有哪些

同等学力报考条件

入学一般对报考人员的学历以及工作经验没有太多要求，一般具备专科及工程管理硕士（Master of Engineering Mament，简称MEM）是2010由工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。以上学历即可参加研修班学习，入学前无需参加任何考试。后期有本科学士学位满3年工作经验的人员可以参加后期同等学力申硕考试，考试通过获得书。

非全日制研究生报考条件

以非全日制研究生的方式报考教育专业在职研究生，一般具备本科学历或者大专学历满2年的学员，均可登录“研招网”提交资料报名。这种方式学员入学前需要参加初试和复试，初复试都通过才可以参加课程学习，后期获得学历学位双证。考研难度比较大。

按你所说你比较适合读的是教育硕士（不脱产的教育硕士），这个要求三年基础教育经验，利用寒暑上课，毕业后授予硕士学位（单证）。这个优点是学费不高、不脱产、考试不算难、读起来比较容易，教育硕士是一大类其中就有英语教学的或者读个教育管理的也适合..允许跨专业。

学校就选就近的吧..在哪个省就选哪个省的师范大学好了。具体考试科目、报名等信息可以登陆目标学校的研究生学院网站查看。

——如果想得双证就需要脱产一段时间了，如果工作的地方就有大学可以试一下。 另外，尽量不要选择研究生班的...

教育学一直是全日制考研热门专业，在职研中也是一样，选择在职读研的教育学领域的学生每年都在增加，在职研有多种方式，其中的非全日制申硕跟全日制研究生一样，都采取择优录取制，每年根据考生分数来划定录取分数线，所以在考研人数与日俱增的情况下，非全日制考研的难度也在增加。

教师报考在职教育硕士非常有用，对他们自身的素质提升和事业发展都是有用的。教师通过在职研究生的学习，不仅在学习知识体系上完善丰富了自己，所获得的证书也为日后的深造博士学位打下了坚实的基础，为以后的评职称提供了硬件准备，因此，收获是非常大的。

在职研究生报考条件是什么？必须要有工作年限吗？

特岗教师攻读在职教育硕士报考条件：

目前打算学习在职研究生的人员可以通过两种方式报名，一种是非全日制研究生，别一种是同等学力申硕。由于学习在职研究生的方式会有很多的不同，所以学习在职研究生的人员需要提前对于学习方式等方面有深入的了解，这样也能帮助学员更好的参与在职研究生课程学习。

在职研究生有多种形式，分别是同等学力申硕和十二月联考，由于他们的学习形式的异性，对考生的工作年限的要求也是不同的，详情如下：

同等学力申硕，需要在职人员先到主考单位研修学习，等学生符合申硕考试报考条件之后再报名五月全国统一的的申硕考试。现在国内高校在职研修班的人员录取是没有工作经验方面的限制的，在职人员只要学历达到专科或以上就能入学，入学之后学士学位满三年的条件即可报考在职研究生申硕考试。

十二月联考，则是要求学生先报考后入学，考试和统招生一同参加。此类在职研究生报考条件为：本科应往届生可以报考;大部分专业要求学生，工作经验满5年;本科毕业，工作经验满三年，已取得硕博学位的人员，工作经验满2年;个别招生院校及专业的报考条件不同。

扩展资料：

在职研究生是内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革，相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考，五月同等学历申硕在职研究生和一月联考在职研究生不作调整，在职研究生并未取消。

学位申请

1 报名参加同等学历申硕在职研修班；

2 核对，，，审核通过办理考试资格卡；

3 通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；

4 通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；

5 在提交论文半年内需进行论文答辩；

6 通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位（通过流程后可获得由学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士书，证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在学位网站上查询到。

在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。具体环节如下：

1、在1年半内完成课程学习，可以提交延期申请，部分课程延至下一期学习。

2、入学后班主任组织全班学员提交申硕资料，经商学院及研究生院资格审核通过后，按照固定时间，以班级为单位统一办理《同等学力申请硕士学位资格证》。

凡申请硕士学位者，在申请学位前必须大学本科毕业并获得学士学位三年以上，已获得硕士及以上学位者不受该限制。

3、《资格证》有效期为6年，申硕学员必须在此有效期内通过所有学校规定的课程考试，共11门，由北外研究生院和商学院组织。

4、在《资格证》有效期内，通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，共2门，由学位委员会组织：

外语：英、日、俄、德、法任选一个语种，每年5月考试。

管理综合：涉及所学4个科目知识（应用统计学、经济学、高级管理学、企业战略管理），每年5月考试。

5、为学生安排一定时间的课堂教学实践和讲座，提高学生的表达能力、思维能力，拓宽学生知识面。

参考资料：

在职研究生每年有两个报考时间，需要有工作年限。

一、报考要求如下：

1、五月同等学历在职研究生报考条件：

①本科、学士学位满3年；

②本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士3、一月统招在职研究生（硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF） 。学位满3年的条件。

2、一月在职研究生报考条件：

①有本科书和书；专科有两年工作经历的人员。

②5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。

3、十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：

①在职，工作3年或以上；

②有本科书和书；

（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。

二、报考方式

1、十月联考（已经取消）2016年与统招研究生合并；

2、同等学历申硕（单证）；每年5月份考试；

3、一月统招在职研究生（硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。）

扩展资料：

在职研究生是内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革，相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考，五月同等学历申硕在职研究生和一月联考在职研究生不作调整，在职研究生并未取消。

2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。

一、改革调整

2016年在职研究生政策改革汇总

2014年6月18日，《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革：

1. 为统一管理各类研究生招生工作，从2016年起，我办不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。除高级管理人员硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入招生和全国硕士研究生统一入学考试。

2. 2014、2015年，报考性软件学院软件工程领域工程硕士需参加全国联考，招生单列；报考高级管理人员硕士无需参加全国联考，但报名、录取工作均需通过信息平台进行。

相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式的并入到了一月联考，五月同等学力申硕和一月联考不作调整，在职研究生并未取消。2017年在职研究生报名时间、专业和报考条件及政策改革的影响。

办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)。通知明确指出：从2017年起，会同发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生。全日制和非全日制研究生考试招生依据统一要求，执行相同的政策和标准。

参考资料：

在职研究生报考不是必须要有工作年限，在职研究生报考条件：

一、同等学力在职研究生报考条件：

1、本科、学士学位满3年；

2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。

二、十月在职研究生报考条件：

1、在职，工作3年或以上；

2、有2、硕士5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。本科书和书。

三、一月在职研究生报考条件：

1、有本科书和书；

在职研究生报名方式：

1、十月联考（单证）2016年与统招研究生合并；

2、同等学力申硕（单证）；

目前，在职研究生的招生方式主要有两种，分别是同等学力申硕和专业硕士，这两种报考方式在工作年限上都是有一定的要求的。

1、同等学力申硕

启文在职研究生的老师介绍到在前期学习的时候是没有工作年限要求的，只要有专科学历就可以报名学习。如果想要进行申硕的话，对工作年限就有所要求了，首先是要本科学历，然后还要有学士学位满三年，这也就要求学员的工作经验也要有三年以上才可以。只有满足这些条件才能报名考试，通过考试与答辩，才能获得硕士书。

如果大家想报考这种方式，可以边学习边积攒工作经验，等到结业后，工作经验也满足要求了。

2、专业硕士

这种方式，从一开始就对工作年限有要求，大家要是想报名，就要满足：本科学历需要3年以上的经验；专科学历需要5年以上的经验；已经拥有硕士、博士学位需要2年以上的经验。所以说这种方式，对工作年限的要求是非常高的。

在职研究生报考没有规定说一定要有工作年限的，在职研究生报考有以下三个条件：

1、同等学力在职研究生报考条件：本科、学士学位满3年；本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。

2、十月在职研究生报考条件：在职，工作3年或以上；有本科书和书。

3、一月在职研究生报考条件：有本科书和书；硕士5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。

在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。

在职研究生报考不是必须要有工作年限，报考条件如下：

工作年限证明一般就是按照毕业开始算起，不需要单独提供工作证明，但需要提供学历证明。

同等学历在职研究生报考条件：

1、本科、学士学位满3年；

2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。

一月在职研究生报考条件：

1、有本科书和书；专科有两年工作经历的人员。

2、5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。

十月在职研究生报考条件：

1、在职，工作3年或以上；

2、有本科书和书。

在职研究生需要读几年

四、考博士

在职研究生需要读1年至3年。此类研究生招生方式主要为同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办，其毕业年限不同。同等学力毕业年限一般为1年-3年；专业硕士毕业年限通常为2年-3年；高级研修毕业年限少则几天，多则1年-2年。比较美国布鲁克斯大学硕士学位班，本项目旨在培养掌握现代经济管理知识、具备创新思维、视野和感的管理者，使其适应不断变化的现代商业环境。项目采用案例分析、小组讨论等授课方式激发、考验学生，从而给学生精彩的课堂体验，注重对商科知识的理解与运用。

首先，是肯定的，在职教师也可以考教育硕士。

在职研究生需要读2-3年。

学习方式：法律硕士采用全日制脱产和非全日制不脱产两种学习方式，全日制脱产学习为二至三年，非全日制学习不超过四年。

在职研究生一般学制2-3年。

同等学力：同等学力可免试入学，先学习后考试，其课程学习时间一般不是很长，多数课程学习时间为2年左右，其中少数课程的学制较短，为1-1.5年，部分课程的学制较长，为2.5-3年之间。

专业硕士：此类型一般情况下，课程学习时长也是在2年左右，其中少数课程学制略短为1-1.5年，另有部分课程学制稍长，为2.5-3年之间。

中外合办：一般情况下，中外合办类型的课程学习时间在1-3年之间，不过其中多数课程学制为1.5-2年。

在职研究生是弹性学制，一般2-4年，多数学校的专业是3年。

在职研究生读几年呢?在职研究生常规课程学习需一年半时间结业，若申请学位还需要半年论文答辩时间，具体学时需要根据不同学校的不同课程设置而定，请各位同学留意各所院校的招生简章!大家在有想要就读的院校话可以根据自己的选择进行详细了解。

在职老师考在职研究生好还是全日制研究生好呢？我因为对教书学校不满

(2)参加内特岗和参照容特岗实施的地方特岗，服务期满且继续留在当地学校任教;

有以下三种情况:一是在职

考试以面试为主，部分院校也要求笔试，通过考试后即可入校学习。只是各招生院校对于考生的报考条件不一样。

想报考在职研究生，大家可以通过3种方式报名，分别为：同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。人员

攻读专业硕士学位;二是参加免试入学研究生课程班,申请学位;三是和全日制统一考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。

种情况是指在职人员攻读专业硕士学位。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养，完成整个工程硕士的课程学习和论文时间一般为3年，其类别包括法律硕士（J.M）、教育硕士（ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、兽医硕士、风景园林硕士、硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）等十余种。在职人员攻读专业说实话学位实行全国统一联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获得专业硕士学位，不能取得研究生学历。

第二种情况是指参加研究生课程班，然后通过全国统考（每年5月份的周末考试），在通过学校学位课考试和论文答辩，就可以申请到硕士学位。一般情况和种情况不多，除了考试。

第三种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，为委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。以上三种情况依你个人情况和能力选择一个合适的类别。

参考资料

爱问：

全日制研究生的含金量要比在职研究生高，这是肯定的，如果你要去读全日制研究生的话，工作和家庭的问题你要先考虑好。在职研究生时间要灵活的多，也可以拿到学位。

全日制研究生和在职研究生有何别？张雪峰犀利讲述，太到位的！

攻读硕士学位是什么意思？

2、十月份的只需考：1）语文 2）数学 3）逻辑 4）英语

关于学历及学位研究生和硕士生是两个维度的定义，并不等价。我国受教育程度的有两个维度进行体现。一个是学历，代表个人在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。另一个是学位，代表个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志。学历从低到高分别为：小学学历、初中学历、高中学历、大学专科学历、大学本科学历、研究生学历。只要拿到了相应学校的，就获得了对应的学历，学校等同于学历证明。学位从低到高分别为：学士学位、硕士学位、博士学位。学位获取，需要满足高校的相关学业要求，比如要求考过英语四级，要求各科平均成绩达到一定分数、或者发表论文等等。两者有相关的对应关系，读大学专科及以下学校无法获得学位，读大学本科可以获得学士学位，读研究生可以获得硕士学位及更高层次的博士学位。所以研究生，也分硕士研究生和博士研究生。我们通常说的考研是指考硕士研究生，而考博是指考博士研究生。学历是我国特有的产物，国内各类公司及单位的要求，大多数更加认可学历。但是国外没有学历一说，外企更加认可学位。关于题主说的所谓硕士生，指的是获得了硕士学历的人，但是不一定获得了研究生学历。比如有不少人读的是国外的硕士，或者是同等学力申硕，那就只能获得硕士学位，但是不具有研究生学历。再扩展一下，讲一下硕士学位的分类。考研，可以获得研究生学历，并且对应获得不同的硕士学位，按照大类分为学术学位和专业学位。两者有所不同。 1、培养方向不同。学硕主要是培养科研型人才，毕业更适合就职科研单位或者高校。而专硕则以实际应用为导向，以职业需求为目标，毕业适合做职业人或创业。2、学位论文不同。学硕一般强调理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。专硕强调应用导向，形式多样化，鼓励采用调研报告、规划设计、思维创新等形式。 3、报考条件不同。学硕在校生一般都可以报考，但专硕大部分专业都是必须需要工作经验的。4、考试难度不同。学硕一般考英语一、高等数学，难度更高；而专硕一般考英语二、初等数学，难度相对低很多。5、学费不同。学硕一般都是按照要求来收费，一般为每年6000-8000元，专硕则是学校自主收费，视学校和专业不同而不同。6、学制及学习方式不同。学硕一般为3年，全日制学习；而专硕大部分为两年到两年半，全日制和非全日制都有。7、读博方式有所异。学硕：可以直博或硕博连读。专硕(含非全)：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有意愿需求考博。学术学位里面包含13大门类共134个学科，专业学位里面包含47个学科，我们常见的在职人员报考的研究生MBA、MPA、MEM等都属于专业学位。虽然专业学位所含学科数量才到学术学位的三分之一，但是报考人数占比却很大。早在2019年，研招网公布的报考数据就已经显示，专业学位报考者超过学术型学位。2019年考研报考数据-来源研招网2020年9月，学位委员会、发文《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》。 方案更是提出，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。专业硕士群体的进一步发展壮大，已成为必然趋势。

硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生。硕士研究生是本科之后的深造学历，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位（Post-Graduate），拥有硕士学位者通常象征具有基础的的思考能力。硕士⑧ 在职教育硕士是全国统考吗研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生书和硕士书。

硕士研究生入学考试主要分为初试和复试，初试通过以后才有资格参加复试， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士研究生书和硕士书。

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的的思考能在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《学位委员会发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。力。 在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历书具有同等法律地位和相同效力。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。

在职攻读教育硕士怎么样？

同等学力申硕是先学习后考试，所以，想以这种方式报名，就必须先完成课程班学习，学完后，学校会安排课程班考试，与上课所讲内容相关，通过后可获得结业证书。

① 在职攻读教育硕士值不值得读完了有什么好处呢

具体看什么专业

其次看你读这个的目的是什么

有的单位有这个可以评职称

要简单

但是拿到的本本也不一样

既然你想一边工作一边学习那就肯定和考全日制的研究生有所区别。在职究生生就是一边上班一边学习

② 在职教育硕士报考条件是什么，考试科目有哪些

1、在职教育硕士报考条件一般是大学本科毕业具有学士学位和3年或以上工作经验才专能报考。

2、建议看属看当地有什么师范大学招生，然后再看看招生章程，了解科目等具体信息。

3、一般当地高校包括电大、教师进修学院都有在职教育硕士招生，通常是外地师范大学的办学点。也可以直接和有兴趣的师范大学研究生招生办联系。

③ 在职教育硕士有用吗

条件：工作满3年。有本科

公办校代课教师或者民办校老师 都无所谓。这个不是考试条件

需要学校办公室主任盖章同意你报考

2.有帮助。加分的。但是和工资不挂钩。

3.只能再本省调剂

我是09年考的在职硕士。当年全国线是150.北师大就是150.而扬州大学170还是165的忘记了。.这个你完全不用担心北师大难考。因为主要看报名的人数的，江苏是考试大省，在职的一般会偏向选近的。考扬大的比较多，所以分数线持续不下的。。别考虑调剂，一般可以考上，不会很难。

④ 在职教育硕士与全日制教育硕士有什么区别

全日制教育硕士是读两年的，拿的是双证。

非全日制在职的教育硕士是读两年的，或者读三年的。拿的是单证。

(1)具有全日制普通高等学校本科学历;

(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。

⑥ 特岗教师在职攻读教育硕士专业有用吗

特岗教师这个专业比较特殊，它的报考条件同其他在职研究生专业的报考条件不一样，特岗教师首先要符合的条件是：有全日制高校本科学历;其次要符合的条件是：必须参加特岗和参照特岗实施的地方特岗，服务期满需要继续留在当地任教;要符合的条件是：近三年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。用肯定是有用的，学历高一点总是一块更好的敲门砖。

⑦ 什么是教育硕士在职研究生

：在职研究生是没有学历，只有学位的，而普通研究生是有学历，也有学位的。

第二：在职研究生是利用业余时间进行学习的。

第三：在职研究生报考条件：专科生即可报考。

1、本科学历

2、学士学位

3、毕业满1.只要是在职老师都能考在职学科教育硕士三年

4、单位证明（跨专业）

第五：考试科目

1、五月份的只需考： 1）外语 2）综合（专业课）

名词解释：在职研究生

内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。

报考条件：

(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。

(2)

表现好、业务、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家，并且是为本单位定

向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。

(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家。

(4)年龄可放宽到40岁左右。

报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。

同等学力申硕

该方式不但要参加学校命题考试，也有全国统一考试。

学校命题考试为结业考试。

全国统一考试是指申硕考试。

学员须达到：本科学士学位满3年或3年以上。

达到要求的人员需在3月份报名，5月份参加考试，考试科目为外语和学科综合，各科达到60分即可通过考试。

注意：对于专科学历及本科无学位者，都只能参加课程班学习，无申硕统考资格。

非全日制研究生

该方式属于学历教育，考生必须先考试，后入校学习，考试分为初试和复试。

初试属于全国统一考试，考试时间及相关政策都由统一规定，根据要求，需要和全日制研究生一起考试。考试内容相同，考试难度一样，分数线也保持一致。

复试属于学校命题考试，主要从笔试面试2方面进行，相关要求也由学校规定。

注意：只有通过初试和复试才能入校学习，只通过初试可有一次调剂机会。

该方式不属于全国统一考试，只需参加学校命题考试。

因此，报考在职研究生，不同方式的考试安排是不一样的，大家需按要求准备。

在职研究生的教育分为学历教育和非学历教育，非学历教育毕业结束后只可以拿单证()，学历教育可以拿到双证(学历证+)。每年一月份全国统考的专业研究生都是可以拿双证的，10月份在职考试的专业研究生一般都是那单证的。只有少数是例外的，例如硕士（政法大学）。可以以半脱产的方式参加1月份的考试获得双证。另外，一般而言，一证基本上能够满足将来的所有需要。

一、单独考试（+）

报考条件：大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务，已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。

二、一月硕士MBA（+）

通过1月的MBA联考可以拿双证。

报考条件：

1、大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计，如报考2015年MBA的，只要在2012年9月1日前获书即可)。

2、大专毕业后有五年或五年以上的工作经历。

3、有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者。

学习方式：

三、一月法律硕士（+）

属于学历教育，一月法律硕士是随一月份的全国统考一起进行，可获书和书。（同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业，但是报考条件有所不同，10月考试属于非学历教育）

报考条件：除了满足全国统考的报考条件外，还需满足以下条件：在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、法、经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。

四、一月公共管理硕士MPA（+）

公共管理硕士（MPA）专业学位教育旨在为公共部门、 机关和非营利机构培养德才兼备的高层次、应用型专门人才，培养具备较高的公共管理理论素养以及较强的现代公共政策分析和公共事务管理能力的、掌握先进分析方法和技术的、管理者及其他公共服务人才，改善各级 事业的管理质量和办事效率，力求限度实现公共利益，以适应我国现代化建设的需要。

五、一月会计硕士MPACC（+）

会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc，设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍。以更好地适应市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

六、一月份工程管理硕士MEM（+）

⑩ 教师上在职教育硕士有用吗

教师报考在职硕士研究生的目的大致有几种：评职称、升职加薪、提升能力等等。对于本科专学历的属教师来说，就读在职硕士是非常有用的，不耽误正常教学工作，又能进修学习，何乐而不为?读教育硕士有用吗？

一、评职称

报考在职硕士，最终可获得研究生书，这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的情况下，在职研究生不失为一个好的选择。以评一级教师职称(中级职称)。

二、升职加薪

三、专业优势

教师在选择报名在职硕士时，通常会选择报考外语专业，因为目前，学校对外语教师是比较重视，比起花重金聘请外籍教师，如果自身外语实力扎实的话，自然可以得到院校的重视。

学无止境，教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库，与时俱进，不断扩充知识，教师在获得硕士书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。