历史课本高一必修二人教版新版_历史高一必修二电子课本人教版

人教版历史必修二必背知识点总结

必修二是高中历史的重点学习模组，那么人教版历史必修二都有哪些必背的知识点呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。

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人教版历史必修二必背知识点：重农抑商下的古代商业

1、古代商业发展历程

1兴起于先秦时期

①商朝：商朝人以善于经商著称，因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。

②春秋战国：我国商业繁荣。官府控制商业的局面被打破，商人地位提高，各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

2秦汉以来商业艰难发展

①艰难原因：秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策，使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐，商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平还不高。

②发展原因：秦始皇统一货、度量衡，修建驰道;汉代“开关梁，驰山泽之禁”;两汉开通了陆上和海上丝绸之路

③发展表现：西汉富商大贾周流天下，对外贸易发展，出现许多商业中心

3隋唐商业的发展

①原因：隋唐时期农业、手工业的发展，大运河的开通，有利于商品流通。统一、政局稳定、开明的民族政策、开放的对外政策。

②表现：邸店不断兴办，都市商业不断发展;农村集市贸易也发展起来;为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。

4宋元商业繁荣

①原因：经济发展，农业手工业的发展; 逐渐放松对商品交易的限制，商业环境相对宽松;纸的出现便利了商业活动;水陆交通的便利

②表现：城市繁荣，打破市坊界限，商业活动不受时间限制;商品种类迅速增加;出现了世界上早的纸“交子;边境贸易榷场和海外贸易发达;商税收入成为 的重要财源;元代大都成为性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此。

5明清时期商业发展

概况： 对商人征收沉重的商税;并施行种种压制政策。继承专卖专营的传统，限制了民营商业的经营范围。城镇商业依然呈现繁荣景象：棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快，货的作用越来越大。一些地方还出现了地域性的商人群体，叫做“商帮”。

人教版历史必修二必背知识点：市的变迁和城市的发展

1、市的变迁

1宋朝以前

①位置和时间：县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙，与民居严格分开。

② 监管：官府设市令或，对市场交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。

③设市表现：西汉都城长安城东、西有“市”九处。唐长安城设东西二市，各占两坊之地，仅东市就有二百二十行。

2宋朝时期

①位置和时间：城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中。旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接。

② 监管：交易活动不再受官府的直接监管。

③设市表现：全国出现了数十座较大的市镇。其中，汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是的四大商业名镇。

2、城市的发展

1北方重要大城市

古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的中心、军事重镇，也是的商业中心。

2一批新兴城市

兴起繁荣的原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等。

表现：南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时繁荣的大都会，以至出现“扬一益二”的说法。

人教版历史必修二必背知识点：土地制度的演变

1、原始

1土地制度：土地公有制

2表现形式：土地属於氏族公社所有

2、奴隶

1土地制度：国王所有的贵族土地所有制

2表现形式：井田制

3主要特点：夏、商、西周时期，一切土地属于。国王把土地层层分封，受封者世代享用，但不得转让与买卖;同时要向国王交纳贡赋。庶民和奴隶在贵族封地上耕种，遭受着残酷剥削和奴役。

3、封建

1土地制度：以私有制为主体的多种土地所有制封建土地私有制

2形成过程

①井田制的瓦解：春秋时期出现大量私田，土地转让关系进一步发展。

②税制改革：公元前594年，鲁国首先规定：不论公田、私田，都要按亩收税。其他诸侯国也相继进行税制改革，这实际上承认了土地私有的合法性。

③法律确认：秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。

3土地兼并问题

①出现原因：在封建土地私有制下，地主依靠经济特权，大量兼并农民的土地，造成了的两极分化。

②抑制兼并：北魏至唐朝前期， 实行均田制，制定官民占有土地的限额，限制土地买卖。明朝 丈量全国土地，按照人丁和田亩的多寡收取赋税。

③后果：这些措施起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并。

高一历史（人教版）必修二单元至第三单元的内容

单元古代经济的基本结构与特点 1发达的古代农业 2古代手工业的进步 3古代商业的发展 4古代的经济政策第二单元世界的市场的形成和发展 5开辟新航路 6殖民扩张与世界市场的拓展 7次工业革命 8第二次工业革命 第三单元近代经济结构的变动与的曲折发展 9近代经济结构的变动 10民族的曲折发展

人教版高中历史必修二知识点总结 高中生必看

历史在高中各学科中是比较容易的，只要掌握它的重点知识点。下面是我整理的人教版高中历史必修二知识点总结，希望能对大家有所帮助。

人教版高中历史必修二知识点总结 人教版高中历史必修二单元有哪些知识点呢?下面我为大家整理，具体内容如下：

古代农业

1、耕作方式——铁犁牛耕

①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕;

②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式;

③隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型;

2、基本模式——小农经济

①形成时间：春秋战国

②形成原因：a、铁犁牛耕的出现，提高了生产力;(根本)b、封建土地私有制的确立;

③特点：a、以家庭为生产、生活单位;b、与家庭手工业相结合;c、自给自足的自然经济

④地位：在古代经济中始终占主导地位;这一部分是人教版高中历史必修二单元的重点。

3、土地制度

①原始——土地属于氏族公社

②奴隶(夏商周)——“井田制”(奴隶制土地国有制度)

③封建——封建土地私有制

a、春秋，鲁国“初税亩”，实际承认土地私有的合法性;

b、战国，秦国商鞅变法，以法律形式确立封建土地私有制;（商鞅变法是高中历史必修二的重点）

4、农业政策

(1)重农抑商

①开始：战国商鞅变法

②评价

a、保护农业生产，维护稳定，巩固封建统治;这一部分是人教版高中历史必修二单元常考题。

b、封建后期，抑制了工商业的正常发展，阻碍了萌芽的滋长;

(2)抑制土地兼并

①均田制(北魏—唐) ②“鱼鳞图册”(明朝，确定土地所有权和征收赋税的依据)

人教版高中历史必修二第二单元有哪些知识点呢?下面我为大家整理，具体内容如下：

形成和发展历程

1、新航路开辟——雏形开始出现(这一部分是人教版高中历史必修二第二单元的重点。)

①根本原因：西欧商品经济的发展，出现萌芽;

②过程

③影响

A、对世界

a、世界日益成为一个整体;

b、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;

B、对欧洲

a、引发商业革命，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;(这一部分是人教版高中历史必修二第二单元的难点。)

b、加速了欧洲封建制度的解体，促进了的发展;

2、早期的殖民扩张——进一步扩张

3、次工业革命——基本形成

4、第二次工业革命——终确立

高中新课标讲透教材：历史必修2

1.高中人教版必修二历史目录 普通高中课程标准实验教科书

历史

（必修二）

单元 古代经济的基本结构与特点

第1课 发达的古代农业

第2课 古代手工业的进步

第3课 古代商业的发展

第4课 古代的经济政策

第二单元 世界市场的形成和发展

第5课 开辟新航路

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

第7课 次工业革命

第8课 第二次工业革命

第三单元 近代经济结构的变动与的曲折发展

第9课 近代经济结构的变动

第10课 民族的曲折发展

第四单元 特色建设的道路

第11课 经济建设的发展和曲折

第12课 从经济到市场经济

第13课 对外开放格局的初步形成

第五单元 近现代生活的变迁

第14课 物质生活与习俗的变迁

第15课 交通工具和通讯工具的进步

第16课 大众传媒的变迁

探究活动课 民生百年变迁（20世纪初~21世纪初）——历史展览

第六单元 世界经济政策的调整

第17课 空前的世界经济危机

第18课 罗斯福新政

第19课 战后的新变化

第七单元 的建设

第20课 从“战时”到“模式”

第21课 二战后的经济改革

第八单元 世界经济的全球化趋势

第22课 战后世界经济体系的形成

第23课 世界经济的区域化

第24课 世界经济的全球化趋势

附录一 中外历史大事年表

附录二 重要词汇中英文对照表

附录三 历史学习网站

2.高中历史必修2重点知识讲解

讲 古代的农业经济1、古代农业的耕作方式的发展变化2、生产工具的演变（1）从材质方面：石，骨，木---青铜，铁（2）从工艺方面：打制---磨制----冶炼，铸造（3）从牵引动力方面：人力----畜力（4）犁耕、播种、灌溉技术的进步生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高，反映了我国适应改造自然的勇气和智慧目前发现早的铁犁具是战国时期的。

汉代已在全国范围普遍推广牛耕，而且耕犁基本定型。犁由犁梢（犁柄）、犁床、犁辕、犁箭、犁铧和横杠（犁衡）六部分组成，耕犁上安装了翻土碎土用的犁壁。

当时盛行二牛抬扛式的犁耕，即两头牛抬着犁衡，挽拉一张长辕犁，一人扶犁并驱赶耕牛。 历史上主要的铁农具还有整地用的臿，。