芝加哥的大学（美国芝加哥的大学）

本文目录一览：

• 1、所有在芝加哥的大学有哪些？
• 2、美国芝加哥地区的大学有哪些
• 3、美国芝加哥大学基本概况
• 4、芝加哥洛约拉大学详情介绍
• 5、美国芝加哥大学本科学院详细介绍
• 6、美国芝加哥大学的概况

所有在芝加哥的大学有哪些？

1、芝加哥大学

芝加哥的大学（美国芝加哥的大学）

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

美国芝加哥地区的大学有哪些

1、芝加哥大学

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

到美国去留学首先要选校，选校我们要考虑的因素有很多，其中一项是地理位置，如果选择在芝加哥地区留学的话有哪些大学呢？一起来看看相关的介绍吧！

一、芝加哥地区大学

芝加哥大学

芝加哥大学和哥伦比亚大学并列全美第9，它坐落在芝加哥的南边，是由石油大王约翰·洛克菲勒在18年创办的一所的私立学校。

在申请方面，芝加哥大学的难度可谓非常大，例如该大学的MBA学位，接受来自美国本土以及全世界商科申请人激烈角逐，录取率不足10%，GMAT平均分达到700分以上，工作经验平均达到3-5年以上。作为一所私立大学，芝加哥大学的学费相对高昂，MBA学费一学年将近4万5千美金，加上吃住行，如果自费的话应准备至少6-7万美金/年。

西北大学

西北大学位于临近芝加哥的埃文斯顿市，是美国最知名的私立大学之一。它被美国US News & World Report 上列为全美第12名的院校，其中凯洛格商学院排名全美第5，教育学院全美第8，法学院全美第12，工学院排名19。研究生申请中，热门专业有整合营销，法学硕士和材料等，以下重点介绍下整合营销硕士项目。

伊利诺伊大学芝加哥分校

伊利诺伊大学芝加哥分校位于芝加哥市的心地带，是该地区的公立学校。虽然在国内名气不高，但在芝加哥当地有一定知名度。在US News上UIC 排名仅在129名，不过它的教育学院位列41和工程学院位列60。

伊利诺伊理工学院

和伊利诺伊大学芝加哥分校同档次的学校还有伊利诺伊理工学院，US News 排名108。该校最的当属其下属的食品安全和健康研究院，生物医学科学工程院以及可持续能源研究院。除此之外，建筑专业在全美也颇有名气。

德保罗大学

德保罗大学在芝加哥市及周边郊区拥有六个校区，位于市中心的校区拥有众多留学生。该校每年学杂费为$39，975，共有14，816名在读本科生。

洛约拉大学

洛约拉大学位于芝加哥，是全美规模的会学校，该校在芝加哥有市中心Water Tower，城北Lake Shore两个校区，并在罗马设有校区。

二、芝加哥地区留学优势

芝加哥是全美国交通系统最发达的城市，在这里读书的同学都深感其便利之处，芝加哥的所有大学都向学生发放U-PASS卡，此卡在芝加哥市内坐公共汽车和地铁都免费，同学们可节省不少花费。

在天气方面，芝城的夏天十分迷人，多数时候风大凉爽，而这里的冬天却非常寒冷干燥，漫长的冬季一般从10月持续到来年4月，浓冬时节更是大学纷飞，狂风呼啸。

不过即使这样，芝城每年总能吸引成千上万的留学生，正是因为其经济的发达，粗略统计，全球TOP500大公司有近三分之一将总部或重要子部门设立在芝加哥，例如摩托罗拉，波音，联合航空，还有众多世界知名的生物制和保险公司等，这些条件都为想毕业后留美工作的人提供了更多机会。所以芝加哥真的是一个极其适合学习和发展的地方。

三、美国留学热门专业

电子工程

小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都少不了电子工程的专业知识。加上就业前景之乐观，EE专业一跃成为目前理工科留学生中最热门的申请专业之一。

金融专业

金融产业经历了飞速的发展，已经处于这个星球行业链的顶端，各种贸易活动，收购兼并，股票发行都更金融紧密相关。伴随着金融产业的高速发展，对金融人才有着大量的需求。

精算专业

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

传媒专业

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

相关专业

学科，一般不国内学生选择。主要是国内体制，使学生毕业后想在国内领域发展很困难。

会计专业

会计学专业在国内就非常受关注，它的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。

美国芝加哥大学基本概况

1、芝加哥大学

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

到美国去留学首先要选校，选校我们要考虑的因素有很多，其中一项是地理位置，如果选择在芝加哥地区留学的话有哪些大学呢？一起来看看相关的介绍吧！

一、芝加哥地区大学

芝加哥大学

芝加哥大学和哥伦比亚大学并列全美第9，它坐落在芝加哥的南边，是由石油大王约翰·洛克菲勒在18年创办的一所的私立学校。

在申请方面，芝加哥大学的难度可谓非常大，例如该大学的MBA学位，接受来自美国本土以及全世界商科申请人激烈角逐，录取率不足10%，GMAT平均分达到700分以上，工作经验平均达到3-5年以上。作为一所私立大学，芝加哥大学的学费相对高昂，MBA学费一学年将近4万5千美金，加上吃住行，如果自费的话应准备至少6-7万美金/年。

西北大学

西北大学位于临近芝加哥的埃文斯顿市，是美国最知名的私立大学之一。它被美国US News & World Report 上列为全美第12名的院校，其中凯洛格商学院排名全美第5，教育学院全美第8，法学院全美第12，工学院排名19。研究生申请中，热门专业有整合营销，法学硕士和材料等，以下重点介绍下整合营销硕士项目。

伊利诺伊大学芝加哥分校

伊利诺伊大学芝加哥分校位于芝加哥市的心地带，是该地区的公立学校。虽然在国内名气不高，但在芝加哥当地有一定知名度。在US News上UIC 排名仅在129名，不过它的教育学院位列41和工程学院位列60。

伊利诺伊理工学院

和伊利诺伊大学芝加哥分校同档次的学校还有伊利诺伊理工学院，US News 排名108。该校最的当属其下属的食品安全和健康研究院，生物医学科学工程院以及可持续能源研究院。除此之外，建筑专业在全美也颇有名气。

德保罗大学

德保罗大学在芝加哥市及周边郊区拥有六个校区，位于市中心的校区拥有众多留学生。该校每年学杂费为$39，975，共有14，816名在读本科生。

洛约拉大学

洛约拉大学位于芝加哥，是全美规模的会学校，该校在芝加哥有市中心Water Tower，城北Lake Shore两个校区，并在罗马设有校区。

二、芝加哥地区留学优势

芝加哥是全美国交通系统最发达的城市，在这里读书的同学都深感其便利之处，芝加哥的所有大学都向学生发放U-PASS卡，此卡在芝加哥市内坐公共汽车和地铁都免费，同学们可节省不少花费。

在天气方面，芝城的夏天十分迷人，多数时候风大凉爽，而这里的冬天却非常寒冷干燥，漫长的冬季一般从10月持续到来年4月，浓冬时节更是大学纷飞，狂风呼啸。

不过即使这样，芝城每年总能吸引成千上万的留学生，正是因为其经济的发达，粗略统计，全球TOP500大公司有近三分之一将总部或重要子部门设立在芝加哥，例如摩托罗拉，波音，联合航空，还有众多世界知名的生物制和保险公司等，这些条件都为想毕业后留美工作的人提供了更多机会。所以芝加哥真的是一个极其适合学习和发展的地方。

三、美国留学热门专业

电子工程

小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都少不了电子工程的专业知识。加上就业前景之乐观，EE专业一跃成为目前理工科留学生中最热门的申请专业之一。

金融专业

金融产业经历了飞速的发展，已经处于这个星球行业链的顶端，各种贸易活动，收购兼并，股票发行都更金融紧密相关。伴随着金融产业的高速发展，对金融人才有着大量的需求。

精算专业

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

传媒专业

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

相关专业

学科，一般不国内学生选择。主要是国内体制，使学生毕业后想在国内领域发展很困难。

会计专业

会计学专业在国内就非常受关注，它的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。

芝加哥大学是美国的一所的私立研究型大学，是当前很多国内学生申请美国留学的热门大学，下面是我整理的美国芝加哥大学本科学院详细介绍，跟着我一起来看看吧！

美国芝加哥大学本科学院详细介绍

1.本科教育学院（The College）

这个学院是芝加哥大学主要的本科教育学院，拥有世界的研究型大学教学资源。该学院提供52个主要专业和41个副专业。学院的学术研究以核心课程、主要课程和选修课程三个部分组成。学院设立了生物科学、人文科学、新学院、物理科学和科学5个主要部门，是一所综合性学院。生物科学部门帮助学生了解生物的4个核心特征，使学生能够顺利的解决关于自然界复杂的问题。人文部门帮助学生在了解人文和艺术的核心前提下，通过阅读，利用批判性的思考，对人文知识进行艺术性的加工、写作、解释、表达和汲取。新学院部门是本科学院的跨学科综合性部门，为学生提供了学术研究、课程和学习。物理科学部门为学生提供了物理和数学科学两个主要领域的研究和学习。科学部门研究关于人类社区的，经济，，文化和心理概念的知识，让学生进行全方位的学习和探讨。学校致力于利用批判性的研究和对知识的无畏追求保持着学生对学术的憧憬和对知识的渴求。

2.布斯商学院（Booth School of Business）

自1898年以来，布斯商学院一直以师资力量的强大著称。该学院设立了12个研究和学习中心，为学生提供了丰富且优质的教学资源。学院设立了4个校区，其中位于芝加哥市中心和Hyde Park的是主校区，另外还设有位于英国伦敦和的海外校区。学院为来自三个大洲的学生提供了优质的教学，组成了一个拥有51000多名校友的全球性教育机构。学院致力于塑造商界的，赋予学生大胆的思想，并不断深入挖掘学生的潜力，塑造更好的未来。学院致力于将智慧转化为有意义的行动，用行动改善世界。学院开展了Booth，这个拥有9个诺贝尔奖得主常驻，其中有三名教师进行授课。学院拥有三个全球办事处，并有专业的教师提供指导，为学生提供个性的分析和培训。学院为学生提供了灵活的教学和无间的协作，将想法变成现实。学院与众多知名企业合作，为学生提供了丰富的就职机会。

3.神学院（Divinity School）

芝加哥大学神学院为学生提供了硕士和博士的神学领域的高级研究，追求有关人类宗教现象的新知识。该学院专业划分为12个主要领域，其中包括人类学与宗教学、宗教史、牧师和宗教、宗教哲学、宗教文学和视觉文化、美国宗教、宗教理论，神学。学院致力于通过令人发醒、严谨的学术论证，研究什么是宗教？为什么宗教如此重要？学校认为宗教的理论和知识需要认真的调查。学校兼顾课堂内外的教学，保证了学生的全面发展。学院为学生提供了丰富的课外活动机会，例如学生组织的研讨会、公开讲座和学生自己经营的咖啡店（上帝喝咖啡的地方），学校还让学生发售《宗教历史》和《宗教杂志》这两部期刊，为学生提供了良好的实践机会，和丰富有趣的校园氛围。

4.公共政策学院（Harris School of Public Policy Studies）

公共政策学院认为公共政策是一项可基于数据衡量的科学。该学院致力于培养，不断提出新的问题，并根据证据找。学院相信面对问题，能够利用先进的科学，找出与相适宜的解决方案。学院不断追求学术的多元化，利用强大的包容性积极地接触来自不同背景的学生、教师和。学院致力于研究犯罪、教育、以及种族不平等的问题，为学生提供了多样的全日制或非全日制硕士课程、联合学位课程为学术或研究型职业特别设定的博士课程。学校认为世界需要新一代的政策人来驱动世界的变化。学校可以帮助学生将学习的热情转化为影响力。

5.法学院（Law School）

芝加哥大学法学院在美国法学院中一直占有很高的地位。该学院教师不断关注法律和之间的关系，并将经济学专业、哲学专业、文化研究、公共政策、女权主义、种族理论、历史学专业、学专业、商业和其他学科相结合，形成了一个严谨的跨学科专业教育体系。师生关系融洽，利用参与性教学，形成了一个紧密的小型教育社区。学院致力于为学生建立一个宽松自由的学术环境，让学生接触不同的观点，让学生依据自己的个性自由发挥，不会将思想和观点强加给学生。学校致力于培养全面发展、具有批判精神和意识的思想家和实干家。学院正努力的通过学术研究传播知识，并用批判性的教学分析来法律以及法律相关知识。

6.普利策医学院（Pritzker School of Medicine）

普利策医学院位于芝加哥大学主校区内部，是美国少数的医学院位于学校内部的学院。不同于其他医学院的学生，普利策医学院的学生能够在多专业学科的知识社区中度过更有趣和丰富多彩的校园生活。该学院的所有部门以及生物和物理学科的研究和实验都位于教学医院UChicago Medicine内部，为学生提供了丰富的合作研究和学习机会。学院注重学生结构的多样化，欢迎来自不同民族背景、种族、经济地位、地理、年龄的本科研究生以及其他学习领域的学生前来学习。学院致力于将学生培养成为医学和科学的和创新者，改善人类状况。

7.学院（School of Social Serv Administration）

学院是世界三大工作研究生院之一，受服务界专业人士的高度认可。在学院建立的100多年来，一直作为工作学和学的教育。该学院为学生提供了多样化的学习、坚实的理论基础和政策观点。学院为学生创造了实践机会，让学生能够在实践中学习并积累更多的经验，帮助中的弱势群体，为他们的生活带来改善。学校不断定义问题并形成解决方案，在工作和方面进行最有前瞻性的研究。学校致力于帮助学生成为的工作者，利用学校所的知识为个人、家庭和社区创造更美好的明天。

8.格雷厄姆继续文学与职业研究学院（Graham School of Continuing Liberal and Professional Studies）

格雷厄姆继续文学与职业研究学院简称格雷厄姆学院，学院创办于1890年，为学生提供了丰富的硕士课程，是学生终生的创新学习中心。该学院主要招收有工作经验和本科学术背景但想要更进一步升华自己的学术造诣的学生。学院将世界各地的教学理念和芝加哥大学传统的教育方式联系起来，创造了格雷厄姆学院特有的教学方式。学院致力于利用更加先进的方式和更加广泛的学习内容，将文化传播给更多的学生，与更多的学者进行互动。学生可以在该学院学习个人专业方面的课程以达到个人致富。学院为在职学生提供可灵活的课程安排，并为企业合作伙伴和团体提供课程定制服务。

美国芝加哥大学本科留学申请条件

1、芝加哥大学接受学生TOEFL/IELTS/PTE成绩，TOEFL成绩不低于100分，无单项分数要求;ILETS总分不低于7.0，单项成绩要求不低于7.0分;PTE总分不低于70分，无单项分数要求。

2、SAT与ACT

芝加哥大学要求学生提供SAT或ACT成绩，无需提供SAT Subject成绩。如申请美国留学者递交新SAT成绩，无需Essay分数，如递交ACT成绩，无需Writing分数。

3、AP、IB与A-Ll

芝加哥大学接受课程如AP课程抵学分，申请者须取得4分或5分，方有资格抵学分。IB、A-Ll是否可抵学分未详，抵学分标准未详。

4、申请材料提交

芝加哥大学通过Coalition Application或Common Application系统申请，还完成University of Chicago Supplement。申请人还将被提示创建一个UChicago Account，在那里他们可以提交信息和查看他们的录取决定。8月1日开放申请，申请时不需要指定专业和学院的，学生一般读完大二才需要选择自己感兴趣的专业，大一新生统一就读于芝加哥学院——即芝加哥的本科生院。

芝加哥大学成立于1890年，是美国最的私立大学之一，目前在QS大学排名位列美国第五。芝加哥大学的基本概况是怎样的呢?下面和来看看吧。

一、关于芝加哥大学

One of the world’s great inlectual destinations, the University of Chicago empowers scholars and students to ask tough questions, cross disciplinary boundaries, and challenge conventional thinking to enrich human life around the globe.

Since 1890, the University of Chicago’s singular focus on inquiry has made it a model for modern institutions of higher education and research.

Motto: Crescat scientia; vita excolatur (Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched.)

Founded: 1890

Founder: John D. Rockefeller

President: Robert J. Zimmer

Students: 5,971 undergraduate students. 9,394 graduate, professional, and other students

Faculty: 2,350 full-time faculty

Alumni: 169,000 alumni worldwide

Academics: 56 majors and 40 minors in the undergraduate College. 5 divisions and 6 professional schools for graduate study.

Research: 89 Nobel Prize winners, including 5 current faculty

芝加哥大学是世界上最了不起的知识目的地之一，学者和学生们在这里可以探索艰难的问题，穿越学科的边界，挑战传统的思想，丰富人类生活。

自从1890年建校以来，芝加哥大学在知识探索方面的非凡努力已经使它成为现代高等教育和研究的一个。

校训：益智厚生。

创办时间：1890年。

创始人：约翰·戴维森·洛克菲勒。

现任：Robert J. Zimmer。

学生人数：本科生1971。研究生、职业学位学生和其他类型学生9394。

教员：2350。

世界各地的校友：169,000 。

学术：本科共有56个专业和40个副修科目。研究生阶段有5个部门和6个职业研究生院。

研究：诺贝尔奖得主89位，包括5位在职教员。

二、芝加哥大学历史沿革

On July 9, 1890, the University’s founders defined what they belid would build an enduring legacy: a commitment to rigorous academics for people of all backgrounds, including “opportunities for all departments of higher education to persons of both es on equal terms.”

An initial pledge of $600,000 (more than $25 million in today’s currency) from John D. Rockefeller, along with contributions from the American Baptist Education Society and land from Marshall Field, ed to found the University of Chicago.

William Rainey Harper, the University’s first president, envisioned a university that was “‘bran splinter new,’ yet as solid as the ancient hills”—a modern research university that would combine an English-style undergraduate college and a German-style graduate research institute. The University’s first buildings were modeled after the English Gothic architectural style used at Oxford, complete with towers, spires, cloisters, and grotesques. The campus landscape was shaped by legendary landscape architect Frederick Law Olmsted’s designs for the 1893 World’s Columbian Exition, which was just a short walk from where the University held its first classes.

Harper recruited the highest quality faculty sible, including sral college presidents, who were drawn to the University of Chicago by the idea of a community of great scholars. In his address marking the University’s 1902 decennial, Harper reminded his audience of the University’s most important tradition: “Complete of speech on all subjects,” he declared, “has from the beginning been regarded as fundamental in the University of Chicago. This principle can neither now nor at any future time be called in question.”

By 10, the University had dloped a variety of traditions, including a coat of arms bearing a phoenix emerging from the flames and a Latin motto, Crescat scientia; vita excolatur (“Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched”). In 1894, maroon had become the University’s official color and “the Maroons” its nickname.

In 1907, the University of Chicago’s first Nobel laureate, Albert A. Michelson—the first of many Nobel laureates from the University, as well as the first American to win a Nobel Prize in any of the sciences—was recognized for his breakthrough aancements in measuring the speed of light. Since then, University faculty, scholars, students, and alumni he been recognized with the highest international honors in their fields.

1890年7月9日，芝加哥大学的创始者们对建立一座的遗产(大学)进行了鉴定，承诺致力于为所有背景的人们提供严谨的学术教育，包括为男女学生提供平等的进入所有高等门学习的机会。

约翰·戴维森·洛克菲勒最初承诺的60万美元(约合今天的0万美元以上)加上来自美国浸信教育协会的资助和马歇尔·菲尔德提供的土地，让芝加哥大学得以诞生。

威廉·瑞尼·哈珀，芝加哥大学的创始人兼首任对大学进行了设想，即建立一所综合英式本科学院和德国式研究生研究机构的现代的研究型大学。芝加哥大学的批建筑模仿了剑桥的英式哥特式建筑，带塔顶、塔尖和回廊，风格奇异。校园风景则由传奇园林建筑师弗雷德里克· 劳·奥姆斯特德设计。由他设计了1893年的世界博览会。该博览会的选址距离芝加哥大学首次开课的地方非常近。

哈珀聘用了当时一些秀的教师，包括好几位大学。吸引他们前来的是芝加哥大学建立精英学者社区的理念。在1902年建校十的演讲上，·哈珀让听众记住了芝加哥大学最重要的传统。哈珀说道：“在各个学科上的完全的从一开始就被视为芝加哥大学的基本原则。这个原则无论是在今天还是在未来的任何时候都不容置疑。”

到10年，芝加哥大学已经发展出了各种传统，其中包括刻有凤凰浴火重生的盾形纹章和拉丁格言“益智厚生”。1894年，栗色成了芝加哥大学的颜色，“栗色”(孤岛)也是其昵称。

1907年，芝加哥大学诞生了首位诺贝尔奖获得者阿尔伯特·迈克尔逊(也是首位在科学领域获得诺贝尔奖的美国人)。阿尔伯特·迈克尔逊因其在光速测量方面的突破性成就获奖。从那以后，芝加哥大学的教员、学者、学生和校友均在各自领域获得了荣誉。

三、芝加哥大学教研情况

About faculty

The University of Chicago teaches not what to think, but how. In an atmosphere of free and open inquiry, students and professors debate, collaborate, and investigate, challenging assumptions—and one another—with field-aancing insights backed by rigorous study. This unique UChicago education transforms individuals, preparing and empowering them to make a itive impact on the world.

SCHOOL OF BUSINESS

As part of the University of Chicago, we share this world-renowned university’s core values, which shape our distinctive inlectual culture. At Chicago Booth, we constantly question, test ideas, and seek proof. This extraordinarily effective approach to business leads to new ideas and innovative solutions. In fact, sn of our faculty members he won Nobel Prizes for these ideas.

Divinity School

The University of Chicago Divinity School is a tough-minded, sprawling, rigorous and dynamic conversation about what religion is and why understanding it is so vitally important. At the Divinity School, we beli serious inquiry into the subject of religion requires a university context where all ideas are subject to uncompromising standards of argument and evidence.

Located in the heart of campus, the Div School is the graduate professional school for the academic study of religion at the University of Chicago. The dominant os of the school – toward the cultivation of new knowledge through research – imbues both the PhD and s programs (MA, MDiv, AMRS), which are taught by the same faculty. The Divinity School and University represent an unparalleled depth of expertise in all five major world religions (Islam, Judai, Buddhi, Christianity and Hindui), throughout their historical periods, and other religious movements, past and present.

Our faculty and students engage in aanced research in pursuit of new knowledge about the human phenomenon of religion, as viewed from the broadest sible range of perspectives. We train students for all kinds of roles which require thinking and speaking about religion – in general and specific religious communities, in traditions, texts, rituals, and other realities – in a manner that is deeply rmed, rigorously critical, and honestly engaged.

About research

With a commitment to free and open inquiry, our scholars take an interdisciplinary approach to research that spans arts to engineering, medicine to education. Their work transforms the way we understand the world, aancing fields of study, and often creating new ones. Generating new knowledge for the benefit of present and future generations, UChicago research has had an impact around the globe, leading to such breakthroughs as discovering the link between cancer and genetics, establishing revolutionary theories of economics, and dloping tools to produce reliably excellent schooling.

1.教学方面

芝加哥大学的不是思考什么，而是如何思考。在自由和开放的探寻的氛围中，学生和老师一起讨论、同事、调查，质疑某些定。他们学风严谨，有学科领域的前沿见解做支撑。这种芝加哥大学的教育可以极大地改变一个人，为他们做好准备并强化，进而对世界产生积极的影响。

商学院

作为芝加哥大学的一部分，我们分享着这所世界大学的核心价值，正是这些价值塑造了我们独特的智力文化。在芝加哥大学布斯商学院，我们持续提出疑问，检验思想，寻找证据。这样的方法极为有效，并引发了新的思想和创新性的解决办法。事实上，在这些思想的影响下，我们有七位教员获得了诺贝尔奖。

神学院

芝加哥大学神学院是一个实际的、庞大的、严谨而富有活力的交流场所。在这里，我们思考什么是宗教，为什么对宗教的了解如此重要。在神学院，我们相信严肃的宗教主题探讨需要在大学语境中进行。在这样的语境中，所有的思想又要经过论证和证据这种不容妥协的标准检验。

神学院位于芝加哥校园中心地带，属于宗教研究领域的研究生职位学院。学院的主导思想是研究培养新知识。这种思想渗透在神学院的博士课程和硕士课程中。神学院和芝加哥大学代表了世界宗教(教、犹太教、、和印度教)领域最的专业知识。在宗教的历史时期、其他宗教运动、过去和现在，我们都有最的知识。

2.研究方面

芝加哥大学的学者们致力于自由而开放的探索，他们从事艺术、工程、医学和教育等领域的跨学科研究。他们的工作改变了我们对世界的理解，推动了研究领域的发展，并且很多时候又创建了新的领域。芝加哥大学的研究为当代和未来人类创造新的知识，在全球都有影响。芝加哥大学的研究引发了各种突破，比如发现了癌症和基因之间的联系、建立了经济学领域的革命性理论、开发出了可靠的城市学校教育所需的工具。

四、校园设施

Located in the historic Hyde Park neighborhood, just 15 minutes south of the center of Chicago, the University of Chicago is uniquely itioned to contribute to, and to draw from, the strength and diversity of this world-class metropolis as well as the world at large.

UChicago’s campus

We invite you to stroll among the tall, old trees in the botanic garden that is our 217-acre campus. Look up to see the playful grotesques and gargoyles that grace our buildings; step inside to walk along the paths of Nobel laureates, dedicated teachers, researchers, and tomorrow’s leaders.

Student Care Center

The Student Care Center, part of the University of Chicago Medical Center, is ailable by appointment for any student who wants to meet with a health professional. Physicians, nurses, a dietitian, and specialists in sports medicine, trel health, reproductive health, physical therapy, movement and ergonomics, and health education are ailable. The mandatory health and wellness fee covers all Student Care Center visits. Students who he after-hours emergencies are welcome to call the physician on call.

Residence Halls

Sn unique Residence Halls offer students a variety of living options. Each Hall takes on a unique culture while maintaining a sense of community. Do you want to be near the classroom buildings, the library, or the gym? Would you prefer a single or a double? Do you feel at home tucked away in a neo-Gothic quadrangle or gazing out a wide modern window?Explore UChicago’s Residence Halls.

芝加哥大学坐落在历史悠久的海德公园附近，位于芝加哥南部，距离芝加哥市中心只有十五分钟路程。芝加哥大学独特的地理位置为芝加哥这座大都市增添了优势和多样性，同时，吸引了来自芝加哥和世界各地的学生。

芝加哥大学校园

芝加哥大学校园占地217英亩，类似一个植物园。我们邀请你来这里漫步，这里有高大、古老的树木。你可以抬头看看那些为我们的楼房增添光彩的奇形怪状而逗趣的东西，可以走进里面，走一走诺贝尔奖获得者、专业教师、研究员和未来人走过的路。

学生护理中心

学生护理中心是芝加哥大学医疗中心的一部分，任何学生都可以预约，同保健专业人士见面。这里有医生、护士、饮食学家、以及运动医学、旅游健康、健康、物理疗法、运动工效学和卫生教育方面的专家。强制性健康和费用涵盖所有学生护理中心访问。在工作时间之后遇到紧急情况的学生也可以打电话找我们的医生。

宿舍楼

芝加哥大学有七栋独特的宿舍楼，为学生提供各种住宿选择。每栋宿舍楼都有独特的文化，同时保留有一种社区感。你是否想要住得离教学楼、图书馆或体育馆近一点呢?想住单人间还是双人间?在比较僻静的新哥特式四方院里你会不会感到自在，或者是否喜欢打开大型的现代化玻璃窗眺望远处呢?那么你可以多了解芝加哥大学的学生宿舍。

五、校友

Nobel Laureates

An extraordinary number of Nobel Prizes and the Prize in Economic Sciences he been awarded to University of Chicago faculty members, students, or researchers at some point in their careers. Some of the Nobel winners whose work is closely associated with the University are Milton Friedman (Economic Sciences, 1976), Subrahmanyan Chandrasekhar (Physics, 1983), Saul Bellow (Literature, 1976), Charles Huggins (Physiology or Medicine, 1966), and Willard Libby (Chemistry, 1960). In addition, Alexei Abrikosov of Argonne National Laboratory (which has been operated by the University of Chicago for the U.S. Department of Energy since the laboratory was established in 1946) shared the 2003 Nobel Prize in Physics “for pioneering contributions to the theory of superconductors and superfluids.” The University of Chicago’s first Nobel Laureate was Albert A. Michelson. The first American to win the Nobel Prize in any of the sciences, Michelson was recognized in 1907 for his measurements of the speed of light. Robert A. Millikan (Physics, 1923) did both of his prize-winning experiments on campus in the Ryerson Laboratory.

诺贝尔奖得主

芝加哥大学的教员、学生或研究员有不少获得了诺贝尔奖，特别是在经济学领域。有些诺贝尔奖得主的工作与芝加哥大学密切相关。这其中就有米尔顿·佛里德曼(1976年诺贝尔经济学奖得主)、苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡(1983年诺贝尔物理学奖得主)、查理斯哈金斯(1996年诺贝尔生理学或医学奖得主)和威拉得·利比(1966年诺贝尔化学奖得主)。除此以外， 阿贡实验室(1946年之后由芝加哥大学代美国能源部运行)的阿莱克西·阿布里科索夫因其在超导体和超流体理论领域的开创性贡献获得联合获得2003年诺贝尔物理学奖。芝加哥大学的位诺贝尔奖得主是阿尔伯特·迈克尔。阿尔伯特·迈克尔也是位在任意科学领域获得诺贝尔奖的美国人，因其在光速测量方面的发现获得1907年诺贝尔奖。1923年诺贝尔物理学奖得主罗伯特A.米利根的两个获奖实验都是在芝加哥大学校园的赖尔森实验室完成。

Chemistry

Ada E. Yonath, 2009

Irwin Rose, 2004

Richard E. Smalley, 1996

Paul Crutzen, 1995

F. Sherwood Rowland, 1995

Yuan T. Lee, 1986

Henry Taube, 1983

Herbert C. Brown, 1979

Ilya Prigogine, 1977

William H. Stein, 1972

Gerhard Herzberg, 1971

Robert S. Mulliken, 1966

Karl Ziegler, 1963

Willard Frank Libby, 1960

Glenn Theodore Seaborg, 1951

Harold Clayton Urey, 1934

诺贝尔化学奖得主

2009：阿达·约纳特。

2004：欧文·罗斯。

1996：理查德E.斯莫利。

1995：保罗·克鲁岑。同年，舍伍德-罗兰。

1986：。

1983：亨利·陶布。

1979：赫尔波特C.布朗。

1977：伊利亚·普里高津。

1972：威廉H.施泰因。

1971：格哈德·赫茨贝格。

1966：罗伯特S.马利肯。

1963：卡尔·齐格勒。

1960：威拉得·弗兰克·利比。

1951：格伦·西奥多·西博格。

1934： 哈罗德·克莱顿·尤里。

Economic Sciences

Lars Peter Hansen‡, 2013

Eugene F. Fama‡, 2013

Thomas J. Sargent, 2011

Leonid Hurwicz, 2007

Roger B. Myerson‡, 2007

Edward C. Prescott, 2004

Daniel L. McFadden, 2000

James J. Heckman‡, 2000

Robert A. Mundell, 1999

Myron S. Scholes, 1997

Robert E. Lucas Jr.‡, 1995

Robert W. Fogel, 1993

Gary S. Becker, 1992

Ronald H. Coase, 19

Harry M. Markowitz, 1990

Merton H. Miller, 1990

Trygve Haelmo, 1989

James M. Buchanan Jr., 1986

Gerard Debreu, 1983

George J. Stigler, 1982

Lawrence R. Klein, 1980

Theodore W. Schultz, 1979

Herbert A. Simon, 1978

Milton Friedman, 1976

Tjalling C. Koopmans, 1975

Friedrich August von Hayek, 1974

Kenn J. Arrow, 1972

Paul A. Samuelson, 1970

诺贝尔经济学奖得主

2013：拉尔斯·彼得·汉森。同年，尤金·法玛。

2011：托马斯·萨金特。

2007：里奥尼德·赫维克兹。同年，罗杰·迈尔森。

2004：爱德华·普雷斯科特。

2000：丹尼尔-L-麦克法登。同年，詹姆斯·赫克曼。

1999：罗伯特A 孟德尔。

1997：迈伦·斯科尔斯。

1995：罗伯特·卢卡斯。

1993：罗伯特·福格尔_。

1992：加里·贝克尔。

19：罗纳德H.科斯

1990：马克维茨。同年，默顿·米勒。

1989：特里夫·哈维默、

1986：詹姆斯布坎南。

1983：罗拉尔·德布鲁。

1982：乔治.J.斯蒂格勒

1980：劳伦斯·R·克莱因。

1979：西奥多·W.舒尔茨。

1978：赫伯特·西蒙。

1976：米尔顿·佛里德曼。

1975：佳林·库普曼斯。

1974：弗里德里希·哈耶克。

1972：肯尼斯·约瑟夫·阿罗。

1970：保罗•萨缪尔森。

芝加哥洛约拉大学详情介绍

1、芝加哥大学

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

到美国去留学首先要选校，选校我们要考虑的因素有很多，其中一项是地理位置，如果选择在芝加哥地区留学的话有哪些大学呢？一起来看看相关的介绍吧！

一、芝加哥地区大学

芝加哥大学

芝加哥大学和哥伦比亚大学并列全美第9，它坐落在芝加哥的南边，是由石油大王约翰·洛克菲勒在18年创办的一所的私立学校。

在申请方面，芝加哥大学的难度可谓非常大，例如该大学的MBA学位，接受来自美国本土以及全世界商科申请人激烈角逐，录取率不足10%，GMAT平均分达到700分以上，工作经验平均达到3-5年以上。作为一所私立大学，芝加哥大学的学费相对高昂，MBA学费一学年将近4万5千美金，加上吃住行，如果自费的话应准备至少6-7万美金/年。

西北大学

西北大学位于临近芝加哥的埃文斯顿市，是美国最知名的私立大学之一。它被美国US News & World Report 上列为全美第12名的院校，其中凯洛格商学院排名全美第5，教育学院全美第8，法学院全美第12，工学院排名19。研究生申请中，热门专业有整合营销，法学硕士和材料等，以下重点介绍下整合营销硕士项目。

伊利诺伊大学芝加哥分校

伊利诺伊大学芝加哥分校位于芝加哥市的心地带，是该地区的公立学校。虽然在国内名气不高，但在芝加哥当地有一定知名度。在US News上UIC 排名仅在129名，不过它的教育学院位列41和工程学院位列60。

伊利诺伊理工学院

和伊利诺伊大学芝加哥分校同档次的学校还有伊利诺伊理工学院，US News 排名108。该校最的当属其下属的食品安全和健康研究院，生物医学科学工程院以及可持续能源研究院。除此之外，建筑专业在全美也颇有名气。

德保罗大学

德保罗大学在芝加哥市及周边郊区拥有六个校区，位于市中心的校区拥有众多留学生。该校每年学杂费为$39，975，共有14，816名在读本科生。

洛约拉大学

洛约拉大学位于芝加哥，是全美规模的会学校，该校在芝加哥有市中心Water Tower，城北Lake Shore两个校区，并在罗马设有校区。

二、芝加哥地区留学优势

芝加哥是全美国交通系统最发达的城市，在这里读书的同学都深感其便利之处，芝加哥的所有大学都向学生发放U-PASS卡，此卡在芝加哥市内坐公共汽车和地铁都免费，同学们可节省不少花费。

在天气方面，芝城的夏天十分迷人，多数时候风大凉爽，而这里的冬天却非常寒冷干燥，漫长的冬季一般从10月持续到来年4月，浓冬时节更是大学纷飞，狂风呼啸。

不过即使这样，芝城每年总能吸引成千上万的留学生，正是因为其经济的发达，粗略统计，全球TOP500大公司有近三分之一将总部或重要子部门设立在芝加哥，例如摩托罗拉，波音，联合航空，还有众多世界知名的生物制和保险公司等，这些条件都为想毕业后留美工作的人提供了更多机会。所以芝加哥真的是一个极其适合学习和发展的地方。

三、美国留学热门专业

电子工程

小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都少不了电子工程的专业知识。加上就业前景之乐观，EE专业一跃成为目前理工科留学生中最热门的申请专业之一。

金融专业

金融产业经历了飞速的发展，已经处于这个星球行业链的顶端，各种贸易活动，收购兼并，股票发行都更金融紧密相关。伴随着金融产业的高速发展，对金融人才有着大量的需求。

精算专业

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

传媒专业

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

相关专业

学科，一般不国内学生选择。主要是国内体制，使学生毕业后想在国内领域发展很困难。

会计专业

会计学专业在国内就非常受关注，它的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。

芝加哥大学是美国的一所的私立研究型大学，是当前很多国内学生申请美国留学的热门大学，下面是我整理的美国芝加哥大学本科学院详细介绍，跟着我一起来看看吧！

美国芝加哥大学本科学院详细介绍

1.本科教育学院（The College）

这个学院是芝加哥大学主要的本科教育学院，拥有世界的研究型大学教学资源。该学院提供52个主要专业和41个副专业。学院的学术研究以核心课程、主要课程和选修课程三个部分组成。学院设立了生物科学、人文科学、新学院、物理科学和科学5个主要部门，是一所综合性学院。生物科学部门帮助学生了解生物的4个核心特征，使学生能够顺利的解决关于自然界复杂的问题。人文部门帮助学生在了解人文和艺术的核心前提下，通过阅读，利用批判性的思考，对人文知识进行艺术性的加工、写作、解释、表达和汲取。新学院部门是本科学院的跨学科综合性部门，为学生提供了学术研究、课程和学习。物理科学部门为学生提供了物理和数学科学两个主要领域的研究和学习。科学部门研究关于人类社区的，经济，，文化和心理概念的知识，让学生进行全方位的学习和探讨。学校致力于利用批判性的研究和对知识的无畏追求保持着学生对学术的憧憬和对知识的渴求。

2.布斯商学院（Booth School of Business）

自1898年以来，布斯商学院一直以师资力量的强大著称。该学院设立了12个研究和学习中心，为学生提供了丰富且优质的教学资源。学院设立了4个校区，其中位于芝加哥市中心和Hyde Park的是主校区，另外还设有位于英国伦敦和的海外校区。学院为来自三个大洲的学生提供了优质的教学，组成了一个拥有51000多名校友的全球性教育机构。学院致力于塑造商界的，赋予学生大胆的思想，并不断深入挖掘学生的潜力，塑造更好的未来。学院致力于将智慧转化为有意义的行动，用行动改善世界。学院开展了Booth，这个拥有9个诺贝尔奖得主常驻，其中有三名教师进行授课。学院拥有三个全球办事处，并有专业的教师提供指导，为学生提供个性的分析和培训。学院为学生提供了灵活的教学和无间的协作，将想法变成现实。学院与众多知名企业合作，为学生提供了丰富的就职机会。

3.神学院（Divinity School）

芝加哥大学神学院为学生提供了硕士和博士的神学领域的高级研究，追求有关人类宗教现象的新知识。该学院专业划分为12个主要领域，其中包括人类学与宗教学、宗教史、牧师和宗教、宗教哲学、宗教文学和视觉文化、美国宗教、宗教理论，神学。学院致力于通过令人发醒、严谨的学术论证，研究什么是宗教？为什么宗教如此重要？学校认为宗教的理论和知识需要认真的调查。学校兼顾课堂内外的教学，保证了学生的全面发展。学院为学生提供了丰富的课外活动机会，例如学生组织的研讨会、公开讲座和学生自己经营的咖啡店（上帝喝咖啡的地方），学校还让学生发售《宗教历史》和《宗教杂志》这两部期刊，为学生提供了良好的实践机会，和丰富有趣的校园氛围。

4.公共政策学院（Harris School of Public Policy Studies）

公共政策学院认为公共政策是一项可基于数据衡量的科学。该学院致力于培养，不断提出新的问题，并根据证据找。学院相信面对问题，能够利用先进的科学，找出与相适宜的解决方案。学院不断追求学术的多元化，利用强大的包容性积极地接触来自不同背景的学生、教师和。学院致力于研究犯罪、教育、以及种族不平等的问题，为学生提供了多样的全日制或非全日制硕士课程、联合学位课程为学术或研究型职业特别设定的博士课程。学校认为世界需要新一代的政策人来驱动世界的变化。学校可以帮助学生将学习的热情转化为影响力。

5.法学院（Law School）

芝加哥大学法学院在美国法学院中一直占有很高的地位。该学院教师不断关注法律和之间的关系，并将经济学专业、哲学专业、文化研究、公共政策、女权主义、种族理论、历史学专业、学专业、商业和其他学科相结合，形成了一个严谨的跨学科专业教育体系。师生关系融洽，利用参与性教学，形成了一个紧密的小型教育社区。学院致力于为学生建立一个宽松自由的学术环境，让学生接触不同的观点，让学生依据自己的个性自由发挥，不会将思想和观点强加给学生。学校致力于培养全面发展、具有批判精神和意识的思想家和实干家。学院正努力的通过学术研究传播知识，并用批判性的教学分析来法律以及法律相关知识。

6.普利策医学院（Pritzker School of Medicine）

普利策医学院位于芝加哥大学主校区内部，是美国少数的医学院位于学校内部的学院。不同于其他医学院的学生，普利策医学院的学生能够在多专业学科的知识社区中度过更有趣和丰富多彩的校园生活。该学院的所有部门以及生物和物理学科的研究和实验都位于教学医院UChicago Medicine内部，为学生提供了丰富的合作研究和学习机会。学院注重学生结构的多样化，欢迎来自不同民族背景、种族、经济地位、地理、年龄的本科研究生以及其他学习领域的学生前来学习。学院致力于将学生培养成为医学和科学的和创新者，改善人类状况。

7.学院（School of Social Serv Administration）

学院是世界三大工作研究生院之一，受服务界专业人士的高度认可。在学院建立的100多年来，一直作为工作学和学的教育。该学院为学生提供了多样化的学习、坚实的理论基础和政策观点。学院为学生创造了实践机会，让学生能够在实践中学习并积累更多的经验，帮助中的弱势群体，为他们的生活带来改善。学校不断定义问题并形成解决方案，在工作和方面进行最有前瞻性的研究。学校致力于帮助学生成为的工作者，利用学校所的知识为个人、家庭和社区创造更美好的明天。

8.格雷厄姆继续文学与职业研究学院（Graham School of Continuing Liberal and Professional Studies）

格雷厄姆继续文学与职业研究学院简称格雷厄姆学院，学院创办于1890年，为学生提供了丰富的硕士课程，是学生终生的创新学习中心。该学院主要招收有工作经验和本科学术背景但想要更进一步升华自己的学术造诣的学生。学院将世界各地的教学理念和芝加哥大学传统的教育方式联系起来，创造了格雷厄姆学院特有的教学方式。学院致力于利用更加先进的方式和更加广泛的学习内容，将文化传播给更多的学生，与更多的学者进行互动。学生可以在该学院学习个人专业方面的课程以达到个人致富。学院为在职学生提供可灵活的课程安排，并为企业合作伙伴和团体提供课程定制服务。

美国芝加哥大学本科留学申请条件

1、芝加哥大学接受学生TOEFL/IELTS/PTE成绩，TOEFL成绩不低于100分，无单项分数要求;ILETS总分不低于7.0，单项成绩要求不低于7.0分;PTE总分不低于70分，无单项分数要求。

2、SAT与ACT

芝加哥大学要求学生提供SAT或ACT成绩，无需提供SAT Subject成绩。如申请美国留学者递交新SAT成绩，无需Essay分数，如递交ACT成绩，无需Writing分数。

3、AP、IB与A-Ll

芝加哥大学接受课程如AP课程抵学分，申请者须取得4分或5分，方有资格抵学分。IB、A-Ll是否可抵学分未详，抵学分标准未详。

4、申请材料提交

芝加哥大学通过Coalition Application或Common Application系统申请，还完成University of Chicago Supplement。申请人还将被提示创建一个UChicago Account，在那里他们可以提交信息和查看他们的录取决定。8月1日开放申请，申请时不需要指定专业和学院的，学生一般读完大二才需要选择自己感兴趣的专业，大一新生统一就读于芝加哥学院——即芝加哥的本科生院。

芝加哥大学成立于1890年，是美国最的私立大学之一，目前在QS大学排名位列美国第五。芝加哥大学的基本概况是怎样的呢?下面和来看看吧。

一、关于芝加哥大学

One of the world’s great inlectual destinations, the University of Chicago empowers scholars and students to ask tough questions, cross disciplinary boundaries, and challenge conventional thinking to enrich human life around the globe.

Since 1890, the University of Chicago’s singular focus on inquiry has made it a model for modern institutions of higher education and research.

Motto: Crescat scientia; vita excolatur (Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched.)

Founded: 1890

Founder: John D. Rockefeller

President: Robert J. Zimmer

Students: 5,971 undergraduate students. 9,394 graduate, professional, and other students

Faculty: 2,350 full-time faculty

Alumni: 169,000 alumni worldwide

Academics: 56 majors and 40 minors in the undergraduate College. 5 divisions and 6 professional schools for graduate study.

Research: 89 Nobel Prize winners, including 5 current faculty

芝加哥大学是世界上最了不起的知识目的地之一，学者和学生们在这里可以探索艰难的问题，穿越学科的边界，挑战传统的思想，丰富人类生活。

自从1890年建校以来，芝加哥大学在知识探索方面的非凡努力已经使它成为现代高等教育和研究的一个。

校训：益智厚生。

创办时间：1890年。

创始人：约翰·戴维森·洛克菲勒。

现任：Robert J. Zimmer。

学生人数：本科生1971。研究生、职业学位学生和其他类型学生9394。

教员：2350。

世界各地的校友：169,000 。

学术：本科共有56个专业和40个副修科目。研究生阶段有5个部门和6个职业研究生院。

研究：诺贝尔奖得主89位，包括5位在职教员。

二、芝加哥大学历史沿革

On July 9, 1890, the University’s founders defined what they belid would build an enduring legacy: a commitment to rigorous academics for people of all backgrounds, including “opportunities for all departments of higher education to persons of both es on equal terms.”

An initial pledge of $600,000 (more than $25 million in today’s currency) from John D. Rockefeller, along with contributions from the American Baptist Education Society and land from Marshall Field, ed to found the University of Chicago.

William Rainey Harper, the University’s first president, envisioned a university that was “‘bran splinter new,’ yet as solid as the ancient hills”—a modern research university that would combine an English-style undergraduate college and a German-style graduate research institute. The University’s first buildings were modeled after the English Gothic architectural style used at Oxford, complete with towers, spires, cloisters, and grotesques. The campus landscape was shaped by legendary landscape architect Frederick Law Olmsted’s designs for the 1893 World’s Columbian Exition, which was just a short walk from where the University held its first classes.

Harper recruited the highest quality faculty sible, including sral college presidents, who were drawn to the University of Chicago by the idea of a community of great scholars. In his address marking the University’s 1902 decennial, Harper reminded his audience of the University’s most important tradition: “Complete of speech on all subjects,” he declared, “has from the beginning been regarded as fundamental in the University of Chicago. This principle can neither now nor at any future time be called in question.”

By 10, the University had dloped a variety of traditions, including a coat of arms bearing a phoenix emerging from the flames and a Latin motto, Crescat scientia; vita excolatur (“Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched”). In 1894, maroon had become the University’s official color and “the Maroons” its nickname.

In 1907, the University of Chicago’s first Nobel laureate, Albert A. Michelson—the first of many Nobel laureates from the University, as well as the first American to win a Nobel Prize in any of the sciences—was recognized for his breakthrough aancements in measuring the speed of light. Since then, University faculty, scholars, students, and alumni he been recognized with the highest international honors in their fields.

1890年7月9日，芝加哥大学的创始者们对建立一座的遗产(大学)进行了鉴定，承诺致力于为所有背景的人们提供严谨的学术教育，包括为男女学生提供平等的进入所有高等门学习的机会。

约翰·戴维森·洛克菲勒最初承诺的60万美元(约合今天的0万美元以上)加上来自美国浸信教育协会的资助和马歇尔·菲尔德提供的土地，让芝加哥大学得以诞生。

威廉·瑞尼·哈珀，芝加哥大学的创始人兼首任对大学进行了设想，即建立一所综合英式本科学院和德国式研究生研究机构的现代的研究型大学。芝加哥大学的批建筑模仿了剑桥的英式哥特式建筑，带塔顶、塔尖和回廊，风格奇异。校园风景则由传奇园林建筑师弗雷德里克· 劳·奥姆斯特德设计。由他设计了1893年的世界博览会。该博览会的选址距离芝加哥大学首次开课的地方非常近。

哈珀聘用了当时一些秀的教师，包括好几位大学。吸引他们前来的是芝加哥大学建立精英学者社区的理念。在1902年建校十的演讲上，·哈珀让听众记住了芝加哥大学最重要的传统。哈珀说道：“在各个学科上的完全的从一开始就被视为芝加哥大学的基本原则。这个原则无论是在今天还是在未来的任何时候都不容置疑。”

到10年，芝加哥大学已经发展出了各种传统，其中包括刻有凤凰浴火重生的盾形纹章和拉丁格言“益智厚生”。1894年，栗色成了芝加哥大学的颜色，“栗色”(孤岛)也是其昵称。

1907年，芝加哥大学诞生了首位诺贝尔奖获得者阿尔伯特·迈克尔逊(也是首位在科学领域获得诺贝尔奖的美国人)。阿尔伯特·迈克尔逊因其在光速测量方面的突破性成就获奖。从那以后，芝加哥大学的教员、学者、学生和校友均在各自领域获得了荣誉。

三、芝加哥大学教研情况

About faculty

The University of Chicago teaches not what to think, but how. In an atmosphere of free and open inquiry, students and professors debate, collaborate, and investigate, challenging assumptions—and one another—with field-aancing insights backed by rigorous study. This unique UChicago education transforms individuals, preparing and empowering them to make a itive impact on the world.

SCHOOL OF BUSINESS

As part of the University of Chicago, we share this world-renowned university’s core values, which shape our distinctive inlectual culture. At Chicago Booth, we constantly question, test ideas, and seek proof. This extraordinarily effective approach to business leads to new ideas and innovative solutions. In fact, sn of our faculty members he won Nobel Prizes for these ideas.

Divinity School

The University of Chicago Divinity School is a tough-minded, sprawling, rigorous and dynamic conversation about what religion is and why understanding it is so vitally important. At the Divinity School, we beli serious inquiry into the subject of religion requires a university context where all ideas are subject to uncompromising standards of argument and evidence.

Located in the heart of campus, the Div School is the graduate professional school for the academic study of religion at the University of Chicago. The dominant os of the school – toward the cultivation of new knowledge through research – imbues both the PhD and s programs (MA, MDiv, AMRS), which are taught by the same faculty. The Divinity School and University represent an unparalleled depth of expertise in all five major world religions (Islam, Judai, Buddhi, Christianity and Hindui), throughout their historical periods, and other religious movements, past and present.

Our faculty and students engage in aanced research in pursuit of new knowledge about the human phenomenon of religion, as viewed from the broadest sible range of perspectives. We train students for all kinds of roles which require thinking and speaking about religion – in general and specific religious communities, in traditions, texts, rituals, and other realities – in a manner that is deeply rmed, rigorously critical, and honestly engaged.

About research

With a commitment to free and open inquiry, our scholars take an interdisciplinary approach to research that spans arts to engineering, medicine to education. Their work transforms the way we understand the world, aancing fields of study, and often creating new ones. Generating new knowledge for the benefit of present and future generations, UChicago research has had an impact around the globe, leading to such breakthroughs as discovering the link between cancer and genetics, establishing revolutionary theories of economics, and dloping tools to produce reliably excellent schooling.

1.教学方面

芝加哥大学的不是思考什么，而是如何思考。在自由和开放的探寻的氛围中，学生和老师一起讨论、同事、调查，质疑某些定。他们学风严谨，有学科领域的前沿见解做支撑。这种芝加哥大学的教育可以极大地改变一个人，为他们做好准备并强化，进而对世界产生积极的影响。

商学院

作为芝加哥大学的一部分，我们分享着这所世界大学的核心价值，正是这些价值塑造了我们独特的智力文化。在芝加哥大学布斯商学院，我们持续提出疑问，检验思想，寻找证据。这样的方法极为有效，并引发了新的思想和创新性的解决办法。事实上，在这些思想的影响下，我们有七位教员获得了诺贝尔奖。

神学院

芝加哥大学神学院是一个实际的、庞大的、严谨而富有活力的交流场所。在这里，我们思考什么是宗教，为什么对宗教的了解如此重要。在神学院，我们相信严肃的宗教主题探讨需要在大学语境中进行。在这样的语境中，所有的思想又要经过论证和证据这种不容妥协的标准检验。

神学院位于芝加哥校园中心地带，属于宗教研究领域的研究生职位学院。学院的主导思想是研究培养新知识。这种思想渗透在神学院的博士课程和硕士课程中。神学院和芝加哥大学代表了世界宗教(教、犹太教、、和印度教)领域最的专业知识。在宗教的历史时期、其他宗教运动、过去和现在，我们都有最的知识。

2.研究方面

芝加哥大学的学者们致力于自由而开放的探索，他们从事艺术、工程、医学和教育等领域的跨学科研究。他们的工作改变了我们对世界的理解，推动了研究领域的发展，并且很多时候又创建了新的领域。芝加哥大学的研究为当代和未来人类创造新的知识，在全球都有影响。芝加哥大学的研究引发了各种突破，比如发现了癌症和基因之间的联系、建立了经济学领域的革命性理论、开发出了可靠的城市学校教育所需的工具。

四、校园设施

Located in the historic Hyde Park neighborhood, just 15 minutes south of the center of Chicago, the University of Chicago is uniquely itioned to contribute to, and to draw from, the strength and diversity of this world-class metropolis as well as the world at large.

UChicago’s campus

We invite you to stroll among the tall, old trees in the botanic garden that is our 217-acre campus. Look up to see the playful grotesques and gargoyles that grace our buildings; step inside to walk along the paths of Nobel laureates, dedicated teachers, researchers, and tomorrow’s leaders.

Student Care Center

The Student Care Center, part of the University of Chicago Medical Center, is ailable by appointment for any student who wants to meet with a health professional. Physicians, nurses, a dietitian, and specialists in sports medicine, trel health, reproductive health, physical therapy, movement and ergonomics, and health education are ailable. The mandatory health and wellness fee covers all Student Care Center visits. Students who he after-hours emergencies are welcome to call the physician on call.

Residence Halls

Sn unique Residence Halls offer students a variety of living options. Each Hall takes on a unique culture while maintaining a sense of community. Do you want to be near the classroom buildings, the library, or the gym? Would you prefer a single or a double? Do you feel at home tucked away in a neo-Gothic quadrangle or gazing out a wide modern window?Explore UChicago’s Residence Halls.

芝加哥大学坐落在历史悠久的海德公园附近，位于芝加哥南部，距离芝加哥市中心只有十五分钟路程。芝加哥大学独特的地理位置为芝加哥这座大都市增添了优势和多样性，同时，吸引了来自芝加哥和世界各地的学生。

芝加哥大学校园

芝加哥大学校园占地217英亩，类似一个植物园。我们邀请你来这里漫步，这里有高大、古老的树木。你可以抬头看看那些为我们的楼房增添光彩的奇形怪状而逗趣的东西，可以走进里面，走一走诺贝尔奖获得者、专业教师、研究员和未来人走过的路。

学生护理中心

学生护理中心是芝加哥大学医疗中心的一部分，任何学生都可以预约，同保健专业人士见面。这里有医生、护士、饮食学家、以及运动医学、旅游健康、健康、物理疗法、运动工效学和卫生教育方面的专家。强制性健康和费用涵盖所有学生护理中心访问。在工作时间之后遇到紧急情况的学生也可以打电话找我们的医生。

宿舍楼

芝加哥大学有七栋独特的宿舍楼，为学生提供各种住宿选择。每栋宿舍楼都有独特的文化，同时保留有一种社区感。你是否想要住得离教学楼、图书馆或体育馆近一点呢?想住单人间还是双人间?在比较僻静的新哥特式四方院里你会不会感到自在，或者是否喜欢打开大型的现代化玻璃窗眺望远处呢?那么你可以多了解芝加哥大学的学生宿舍。

五、校友

Nobel Laureates

An extraordinary number of Nobel Prizes and the Prize in Economic Sciences he been awarded to University of Chicago faculty members, students, or researchers at some point in their careers. Some of the Nobel winners whose work is closely associated with the University are Milton Friedman (Economic Sciences, 1976), Subrahmanyan Chandrasekhar (Physics, 1983), Saul Bellow (Literature, 1976), Charles Huggins (Physiology or Medicine, 1966), and Willard Libby (Chemistry, 1960). In addition, Alexei Abrikosov of Argonne National Laboratory (which has been operated by the University of Chicago for the U.S. Department of Energy since the laboratory was established in 1946) shared the 2003 Nobel Prize in Physics “for pioneering contributions to the theory of superconductors and superfluids.” The University of Chicago’s first Nobel Laureate was Albert A. Michelson. The first American to win the Nobel Prize in any of the sciences, Michelson was recognized in 1907 for his measurements of the speed of light. Robert A. Millikan (Physics, 1923) did both of his prize-winning experiments on campus in the Ryerson Laboratory.

诺贝尔奖得主

芝加哥大学的教员、学生或研究员有不少获得了诺贝尔奖，特别是在经济学领域。有些诺贝尔奖得主的工作与芝加哥大学密切相关。这其中就有米尔顿·佛里德曼(1976年诺贝尔经济学奖得主)、苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡(1983年诺贝尔物理学奖得主)、查理斯哈金斯(1996年诺贝尔生理学或医学奖得主)和威拉得·利比(1966年诺贝尔化学奖得主)。除此以外， 阿贡实验室(1946年之后由芝加哥大学代美国能源部运行)的阿莱克西·阿布里科索夫因其在超导体和超流体理论领域的开创性贡献获得联合获得2003年诺贝尔物理学奖。芝加哥大学的位诺贝尔奖得主是阿尔伯特·迈克尔。阿尔伯特·迈克尔也是位在任意科学领域获得诺贝尔奖的美国人，因其在光速测量方面的发现获得1907年诺贝尔奖。1923年诺贝尔物理学奖得主罗伯特A.米利根的两个获奖实验都是在芝加哥大学校园的赖尔森实验室完成。

Chemistry

Ada E. Yonath, 2009

Irwin Rose, 2004

Richard E. Smalley, 1996

Paul Crutzen, 1995

F. Sherwood Rowland, 1995

Yuan T. Lee, 1986

Henry Taube, 1983

Herbert C. Brown, 1979

Ilya Prigogine, 1977

William H. Stein, 1972

Gerhard Herzberg, 1971

Robert S. Mulliken, 1966

Karl Ziegler, 1963

Willard Frank Libby, 1960

Glenn Theodore Seaborg, 1951

Harold Clayton Urey, 1934

诺贝尔化学奖得主

2009：阿达·约纳特。

2004：欧文·罗斯。

1996：理查德E.斯莫利。

1995：保罗·克鲁岑。同年，舍伍德-罗兰。

1986：。

1983：亨利·陶布。

1979：赫尔波特C.布朗。

1977：伊利亚·普里高津。

1972：威廉H.施泰因。

1971：格哈德·赫茨贝格。

1966：罗伯特S.马利肯。

1963：卡尔·齐格勒。

1960：威拉得·弗兰克·利比。

1951：格伦·西奥多·西博格。

1934： 哈罗德·克莱顿·尤里。

Economic Sciences

Lars Peter Hansen‡, 2013

Eugene F. Fama‡, 2013

Thomas J. Sargent, 2011

Leonid Hurwicz, 2007

Roger B. Myerson‡, 2007

Edward C. Prescott, 2004

Daniel L. McFadden, 2000

James J. Heckman‡, 2000

Robert A. Mundell, 1999

Myron S. Scholes, 1997

Robert E. Lucas Jr.‡, 1995

Robert W. Fogel, 1993

Gary S. Becker, 1992

Ronald H. Coase, 19

Harry M. Markowitz, 1990

Merton H. Miller, 1990

Trygve Haelmo, 1989

James M. Buchanan Jr., 1986

Gerard Debreu, 1983

George J. Stigler, 1982

Lawrence R. Klein, 1980

Theodore W. Schultz, 1979

Herbert A. Simon, 1978

Milton Friedman, 1976

Tjalling C. Koopmans, 1975

Friedrich August von Hayek, 1974

Kenn J. Arrow, 1972

Paul A. Samuelson, 1970

诺贝尔经济学奖得主

2013：拉尔斯·彼得·汉森。同年，尤金·法玛。

2011：托马斯·萨金特。

2007：里奥尼德·赫维克兹。同年，罗杰·迈尔森。

2004：爱德华·普雷斯科特。

2000：丹尼尔-L-麦克法登。同年，詹姆斯·赫克曼。

1999：罗伯特A 孟德尔。

1997：迈伦·斯科尔斯。

1995：罗伯特·卢卡斯。

1993：罗伯特·福格尔_。

1992：加里·贝克尔。

19：罗纳德H.科斯

1990：马克维茨。同年，默顿·米勒。

1989：特里夫·哈维默、

1986：詹姆斯布坎南。

1983：罗拉尔·德布鲁。

1982：乔治.J.斯蒂格勒

1980：劳伦斯·R·克莱因。

1979：西奥多·W.舒尔茨。

1978：赫伯特·西蒙。

1976：米尔顿·佛里德曼。

1975：佳林·库普曼斯。

1974：弗里德里希·哈耶克。

1972：肯尼斯·约瑟夫·阿罗。

1970：保罗•萨缪尔森。

芝加哥大学在世界知名大学中始终名列前茅。在全美所有大学和学院中，芝加哥大学能够让本科生获得的整体学习体验。下面带你看看美国芝加哥大学的概况。

到2005年为止，与芝加哥大学有关的教师、学生和研究者总共获得了79项诺贝尔奖。从而使其成为美国获得诺贝尔奖最多的大学。(第二名是哈佛大学，共获得73项诺贝尔奖。)

芝加哥大学商学院建于1898年，是美国历史最悠久的商学院之一，是世界的商学院之一。其所获诺贝尔奖的总数比全球所有其他商学院获奖次数的总和还要多。

芝加哥致力于建立严谨的学术氛围与高度的灵活性相结合的商学院形象。几十年来，芝加哥一直被认为是理论性很强的商学院，与以case study闻名的哈佛相对立。但现在的芝加哥已经改变了很多，它也逐渐看重个人能力训练了。学校新设了一个不计学分的项目LEAD(Leadership Exploration and Dlopment),规定学生必须自己为新一届的学生编造一个LEAD program，这样来达到更好平衡该校课程设置中学术理论和“软”管理技巧之间的关系。学校教给学生解决问题的技巧，然后立即让他们参加一个24小时的项目“Dean's Challenge”。一些大公司不仅为这一项目提供赞助，还派公司的们亲自参加并予以指导。学校还邀请Beach-Sard的商务顾问来校组织关于Business presentation and communication的研讨会，让学生参加室外活动和小组项目以培养其团队工作能力。在进行Dean's project 时要每个组，这一将经过校友和们的严格审定，然后学生们再一起分析他们做出的决定及其相互作用。

Chicago在商务管理教学方面投入较多。近几年，学校开设了为期两年的international MBA program。该学位课程把传统的MBA课程和关于商务的课程结合起来了。学生们要修所研究或地区的文化、历史和等各种课，必须至少掌握一门外语，还得到国外学习六个月。除此之外，2001年新任的甚至还在自己的办公室经常举行上午咖啡聚会，他还鼓励们积极参加活动，使学生们紧密的团结在学院新周围。

芝加哥在MBA课程设置上采取了高度的灵活性。它是为数极少的允许学生用选课来代必修主课的商学院之一。惟一必须上的课是Managing in organizations和LEAD。不过，无论你免修了多少门主课，你都要修完21门课才可以拿到MBA学位。一般情况下学生们花两年时间，每学期11周共6个学期来修课。当然，如果你想要快点的话，一年半就可以修完全部课程。另外，你还可以选择和在职学生们一起晚上上课。

芝加哥商学院的学生们可以选择一些领域来深入研究。学生们多选一些实用的专业如：accounting、business economics、financial mament、International business、human resources mament、marketing和statistics等。其中开设的ytical finance由20名教师授课，他们中的好多是芝加哥金融系能得以闻名遐迩的学者。事实上，公司者认为，公司者认为，芝加哥的金融毕业生比任何其学校的都强。

招生特色

学校近来来开始面试所有学生，并仍看重GMAT得分。尽早申请，如果需要申请奖学金，学校建议你在1月15日之前申请。

文化教学特色

–学术，和哈佛各成一派。商学院就产生了8个诺贝尔奖得主

–教学方法强调理论基础，和哈佛的案例教学形成鲜明比较。

–金融学美国，定量性很强。美国做金融衍生产品的很多是芝加哥或者麻省理工学院的。

–学生高度自由。[芝加哥的市场学派]学生没有一门必修课。

申请要点

–要把芝加哥了解透彻，必须说服自己这是一个伟大的学校。学校现在非常重视申请者对学校的Commitment

–成功的申请者是这样的：定量能力很强，但是你不要去吹嘘他，而强调你的soft skills，如leadership, teark

–轮申请

芝加哥洛约拉大学是一所怎样的学校?有什么特色专业或者有什么优势吗?花费情况怎么样?应该怎样申请?申请材料有哪些?针对这些问题，的我特意为大家整理出这篇芝加哥洛约拉大学详情介绍，希望可以帮助到您!

芝加哥洛约拉大学是一所四年制私立大学，位于伊利诺伊州芝加哥，美国私人会大学。成立于1870 年，它是目前在美国规模的会大学。在校注册人数在2011年9月12日为16,040。学校凭借其出色的师资，良好的声誉在芝加哥地区具有杰出的。 芝加哥Loyola大学有共有六个校区，其中湖滨校区在芝加哥罗杰斯公园附近，坐落在密西根湖畔，水塔校区则位于芝加哥市中心最繁华的密西根大道旁。

学校历史

Loyola University Chicago大学前身为St. Ignatius College(圣伊格学院)于1870年6月30日建立。学校原本位于伊利诺伊大学芝加哥分校附近，在12年(学校改名为Loyola University Chicago后第3年)开始转移到其在罗杰斯公园，密西根湖畔的位置。 Loyola University Chicago 校徽

除文理学院外，芝加哥洛约拉大学于1908年成立了法学院，次年1909年成立了Stritch医学院，于1922年成立了商学院。此外护理学院于1935年成立，是所在伊利诺伊州被完全认可的护理学校。

在1962年，Loyola大学在罗马建立了约翰·菲利斯人文学院，其为个在罗马投资建立项目的美国大学。Loyola University Chicago的教育学院成立于1969年，同年芝加哥Loyola大学在临近芝加哥的梅伍德建立了自己的医学研究中心。

5亿美元筹资活动

芝加哥洛约拉大学曾经一度出现过为了学校财政问题而苦恼的状况。 2011年6月11日在超过50,000人捐助者的帮助，学校达到了5亿美元的筹资的目标，从而用于今后学校的建设和发展。该活动共筹得逾5.3亿美元，并比预计提前两年完成。 学校目前在开展一项名为“reimagaine”的建设活动，项目由多个工程组成，预计建立多个新的宿舍楼，学生中心，教学楼，并将对原有的设施，场馆进行重建，从而改善洛约拉学生的校园生活质量及师资力量。

师资力量

学校的在职老师数量为1100人。在芝加哥洛约拉大学中，97%的老师都拥有博士学位或者是该领域的学位，而且都是毕业于美国国内的大学，比如：哥伦比亚大学，康奈尔大学，哈佛大学，西北大学，普林斯顿大学，加利福尼亚大学伯克利分校，芝加哥大学，耶鲁大学等名校。

校区学院

芝加哥洛约拉大学共有六个校区，大部分集中在芝加哥及周边地区。

湖滨校区

位于湖滨校区的信息大楼座落于罗杰斯公园旁，芝加哥市北端密歇根湖岸边。湖滨校区为各校区中的一个，其为文理学院所在地，校区旁是Chicago CTA地铁的Loyola University Chicago 站。湖滨校区的建筑包括Mundelein的中心，麦当娜德拉斯特拉达礼拜堂，约瑟夫·詹蒂莱竞技场，霍尔Dumbach(原名“洛约拉学院”)，乔治·哈拉斯中心，Richard J. Klarchek 信息大楼和校友健身房等。

The Norville Center[1]此外，学校目前正在进行一项名为“reimagine”的建设。在湖滨校区其建设一个全新的学生中心，提供了学生俱乐部活动的场地，大型中心等等。此外学校还将对原有的Norville Center，Gentile Center， Halas center进行重建，从而提供给学生更丰富的校园生活经历。

水塔校区

洛约拉的水塔校区位于有着的“Magnifnt Mile”之誉的北密歇根大道旁，校园临近水塔(为数不多的1871年芝加哥大火后保留下的建筑之一)和约翰·汉考克中心等。水塔校区是学校商学院，传媒学院，法学院，教育学院，工作学院，学院的所在地。文理学院也有一些课程安排在这个校区。学校提供班车服务，免费 传媒学院[2]接送学生与湖滨校区和水塔校区之间。这个校区的其他主要建筑有特里学生中心，Baumhart宿舍大楼，LUMA艺术馆等等。

此外，水塔校区会建成一个新的商学院大楼，新的商学院大楼于2014年内建成使用。

梅伍德医学理校区

校区包括了一所医疗中心，理学院以及护理学院。医疗研究中心在芝加哥附近的梅伍德地区，是美国领先的学术医疗中心之一。在20世纪70年代末，该中心因心直视手术上的成就而。2011-2012年度权威排名机构——USNEWS Best Hospitals 排名中多项位列全国前茅，其中心外科手术更是位列全美第20位[3]。学院受到广泛认可的其他领域还包括了外科，肾移植，烧伤患者的护理，高风险的婴儿照顾等。

在2011年6月，美国芝加哥Loyola大学将洛约拉卫生系统销售给了Trinity Health公司。尽管Trinity Health公司拥有医疗研究中心，芝加哥洛约拉大学依旧拥有着 Stritch医学院以及Marcella Niehoff 护理学院, 并且一些关键项目的研究和项目开展仍属于校方。

伍德斯托克生态研究校区

芝加哥洛约拉大学于2010年在伊利诺伊州的伍德斯托克建立了生态研究校区。校区被用于提供给对科学感兴趣的学生以及教师职员独特的学习机会，同时也被用于一些的项目。校区共计20亩(8.09公顷)，包含的自然栖息地，包括池塘，溪流，树林，草原土地等。

约翰·菲利斯罗马中心

罗马校区成立于1962年，建于1960年夏季奥运会的场地的位置。该校区为想获取国外生活学习经历的洛约拉学生提供了一学期或是全学年学习的机会。

中心

芝加哥洛约拉大学的校区建立于1998年，位于对外经济贸易大学内。该校区给想去留学生活的洛约拉学生提供了学习生活的机会。有夏季项目等供学生选择。

学科设置

芝加哥洛约拉大学提供超过70个本科专业，并有超过140个研究生，博士级别的项目。本科生的师生比例是1比15，比全国平均标准 1 比 19 要高，很少有超过30人的班级。海外生百分比为 2% 。

学校知名的学科包括科学、哲学、法学、商科、大众传播、生物、护理及戏剧等。学生修读最多的学科，包括商科管理 (24%) 、科学 (14%) 、心理学 (11%) 、大众传播 (11%) 、生命科学 (8%) 。专业涉及的领域有财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、传播、信息科学、医学、语言、自然科学等。

学校排名

综合排名

2010年《美国与世界》美国大学综合排名 第117位

2010年《美国与世界》最有价值大学排名[1] 第49位

2010年《美国与世界》高中指导老师的大学排名 第74位

2011年《月刊》美国大学综合排名 第88位

专业排名

法学院排名：

2013年《美国与世界》保健法专业研究生排名 第4位

2011年《美国与世界》part-time 法学专业研究生 第16位

2013年《美国与世界》法学院综合排名 第67位

商学院排名：

2012年《美国与世界》part-time MBA 第45位

2013年《美国与世界》会计研究生专业排名 第27位

2013年《美国与世界》市场营销研究生专业 第24位

2012年《美国与世界》管理信息系统研究生专业 第18位

2012年《美国与世界》金融学本科专业排名 第18位

2010年《 Business Week》 本科商学院排名 第45位

2010年《 Business Week》 商业专业排名 第1位

医学院排名：

2011年《美国与世界》医学院研究生综合排名 第71位

2010年《美国与世界》生物科学专业研究生排名 第130位

医疗机构(医院)排名：

2012年《美国与世界》医院：外科心手术 第20位

2012年《美国与世界》医院：耳鼻喉 第35位

2012年《美国与世界》医院：神经及神经外科 第39位

2012年《美国与世界》医院：泌尿外科 第49位

教育学院排名：

2013年《美国与世界》全美大学教育学院综合排名 第100位

2011年《美国与世界》美国教育学院研究生排名 第位

此外，学校的其他学科也同样具有良好的学术水平，例如学校的 历史系在2006年在教职员工学术发表量上位列全美第6，而2010年历史系的研究生项目也被研究委员会评为了级项目。[7]

学费

2011-2012学年，本科生每年的学费是$32,200(不包括房租，活动费，医疗保险等 )。

研究生的学费取决于具体的学院。

设施

芝加哥洛约拉大学不仅拥有大型的图书馆，微机房，学校食堂餐厅，而且体育设施也非常齐全，徜徉于环境优美的百年历史大学校园中，您会感受到一种良好的文化氛围，身心格外的放松。此外学校目前正在进行一项名为“reimagine”的建设项目，整个项目将于2015年完工。届时学校会建成新的活动中心，运动中心，护理学院，商学院，宿舍楼等等，并对原有的设施进行改进翻新。 预计2014年完工 规划中的商学院新楼芝加哥洛约拉大学在侧重于对学生实际工作能力和应变能力训练的作风，使得该校毕业生在就业方面极具竞争力，能快速找到理想的工作且能很快适应现代的飞速发展。

该校为学生提供的帮助：大学有宿位大约2000个，一律采取先到先住的方法，由于全校有75%学生走读，所以宿位尚不难求。

图书馆

Loyola的图书馆是位于湖滨校区的E.M. Cudahy Memorial图书馆，其中包含了超过90万册和3600期刊。在Cudahy图书馆旁的是 Richard J. Klarchek 信息中心，于2008年建成使用 ，提供额外的学术和社交空间。图书馆都需要携带学生ID刷卡才能入内。

此外在芝加哥洛约拉大学还有3个图书馆，分别为法学院图书馆，健康科学图书馆，刘易斯图书馆。

可持续性发展和环保建筑工程

芝加哥洛约拉大学目前正在继续改善校园的可持续性。所有新建的建筑将符合LEED节能环保认证，并且会在学校Mundelein中心，信息中心，生命科学大楼和Baumhart馆的屋顶建设屋顶花园。在2009年1月芝加哥Loyola大学任命Dr. James Marshall Eames为学校的新的可持续发展总监，并致力于学校的“城市环境研究和政策中心(CUERP)”。2011年在大学可持续发展报告中，芝加哥洛约拉大学被赋予“A - ”，属于全国得分的学校之一。

2011年5月，芝加哥洛约拉大学宣布收购肯莫尔大道上，包括了原属于the Sisters of Charity of the Blessed Virgin Mary的Wright Hall得一系列地产物业。这个区域将被建设为学校可持续的城市生活研究所的所在地。会为学生提供绿色环保的教室，实验室，教师办公室，和公共网吧等设施。在这个区域的南部将建立一个取名为San Francisco Hall的宿舍楼，提供给致力于绿色生活的学生。该研究中心致力于成为美国环保绿色建筑研究的领先机构。

此外，学校在校园内也提倡环保的理念，2012年学校通过了一项决议，将不再在校园内出售一次性塑料瓶装的饮用水，从而减少由于一次性的废弃塑料饮料瓶而对环境产生的印象。其外学校还开展了多项资源环保再利用研究工程。

体育

Loyola University Chicago 共有11个不同的运动队伍，大部分队伍隶属于NCAA Division I 的 Horizon联盟。芝加哥洛约拉大学的运动队昵称叫做“Ramblers” ，吉祥物是一头狼。 Loyola Ramblers 标志

芝加哥洛约拉大学的男子篮球队在1963年获得了全国NCAA大学篮球赛的总冠军。同时它也是伊利诺伊州内至今为止，一所获得过全国男子篮球冠军的NCAA Division I 的大学。[8]

知名 美剧 《》 与 Loyola University Chicago 大学[9]

芝加哥洛约拉大学多次在影视作品中被提及。其中近年来最的要数尤为热门的美剧 《》，在季中提到了主人公 Michael Scofield 的学历。在剧中，由 温特沃斯·米勒 主演的人物 迈克尔·斯科菲尔德 在故事中便是Loyola University Chicago的毕业生。

杰出校友

学术界

劳伦斯·比昂迪： 美国圣斯大学

玛格丽特·卡拉汉： 马凯特大学护理学院

爱丽丝·B·海斯： 加州大学圣迭戈分校的荣誉退休及前

Vincent A. Mahler： 学家

J.丹尼斯·奥康纳： 美国匹兹堡大学前

Robert A Wild, S.J.： 马凯特大学

理查德·A·Cosier： 美国普渡大学克兰纳特管理学院

商业

Wayne P. Lüttringhausen： The Options Clearing Corporation，董事会兼首席执行官

Patrick H. Arbor： 芝加哥贸易委员会

布伦达c·巴恩斯： ，首席执行官，百事公司首位女首席

大卫·丰贸： “商业周刊”出版人

杰弗里·雅各布斯： 哈波制作公司总裁

约翰·B·门策尔： 沃尔玛公司前副

迈克·奥布赖恩： 甜婴儿雷的烧烤酱前副

小罗伯特·L·帕金森： 巴克斯特公司总裁/首席执行官

迈克尔·昆兰： 麦当劳公司

托马斯Schoewe： 沃尔玛公司执行副总裁兼首席财务官

斯蒂芬·麦高恩： Sun公司前首席财务官

乔治·哈拉斯： 前芝加哥小熊队老板

约翰·鲁尼： 美国Cellular公司首席执行官

爱德华·雷曼： 雷曼律师事务所董事，个在开办律师事务所的外国人(1992)

娱乐

伊恩·布伦： 欢乐合唱团“GLEE”的创建者和作家

莱斯利·大卫·贝克： 演员

L.斯科特·考德威尔 ：托尼奖获奖演员

卡拉·德维托 ： 首席独奏演员/歌手

理查德·基利 ： 艾美奖获奖演员

鲍勃·纽哈特 ： 皮博迪奖获奖演员/喜剧演员

大卫Pasquesi ： 演员

汤姆·珀塞尔 ： 电视制片人

活动家

杰里·哈克尼斯 ： 前职业篮球运动员

美国芝加哥大学本科学院详细介绍

1、芝加哥大学

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

到美国去留学首先要选校，选校我们要考虑的因素有很多，其中一项是地理位置，如果选择在芝加哥地区留学的话有哪些大学呢？一起来看看相关的介绍吧！

一、芝加哥地区大学

芝加哥大学

芝加哥大学和哥伦比亚大学并列全美第9，它坐落在芝加哥的南边，是由石油大王约翰·洛克菲勒在18年创办的一所的私立学校。

在申请方面，芝加哥大学的难度可谓非常大，例如该大学的MBA学位，接受来自美国本土以及全世界商科申请人激烈角逐，录取率不足10%，GMAT平均分达到700分以上，工作经验平均达到3-5年以上。作为一所私立大学，芝加哥大学的学费相对高昂，MBA学费一学年将近4万5千美金，加上吃住行，如果自费的话应准备至少6-7万美金/年。

西北大学

西北大学位于临近芝加哥的埃文斯顿市，是美国最知名的私立大学之一。它被美国US News & World Report 上列为全美第12名的院校，其中凯洛格商学院排名全美第5，教育学院全美第8，法学院全美第12，工学院排名19。研究生申请中，热门专业有整合营销，法学硕士和材料等，以下重点介绍下整合营销硕士项目。

伊利诺伊大学芝加哥分校

伊利诺伊大学芝加哥分校位于芝加哥市的心地带，是该地区的公立学校。虽然在国内名气不高，但在芝加哥当地有一定知名度。在US News上UIC 排名仅在129名，不过它的教育学院位列41和工程学院位列60。

伊利诺伊理工学院

和伊利诺伊大学芝加哥分校同档次的学校还有伊利诺伊理工学院，US News 排名108。该校最的当属其下属的食品安全和健康研究院，生物医学科学工程院以及可持续能源研究院。除此之外，建筑专业在全美也颇有名气。

德保罗大学

德保罗大学在芝加哥市及周边郊区拥有六个校区，位于市中心的校区拥有众多留学生。该校每年学杂费为$39，975，共有14，816名在读本科生。

洛约拉大学

洛约拉大学位于芝加哥，是全美规模的会学校，该校在芝加哥有市中心Water Tower，城北Lake Shore两个校区，并在罗马设有校区。

二、芝加哥地区留学优势

芝加哥是全美国交通系统最发达的城市，在这里读书的同学都深感其便利之处，芝加哥的所有大学都向学生发放U-PASS卡，此卡在芝加哥市内坐公共汽车和地铁都免费，同学们可节省不少花费。

在天气方面，芝城的夏天十分迷人，多数时候风大凉爽，而这里的冬天却非常寒冷干燥，漫长的冬季一般从10月持续到来年4月，浓冬时节更是大学纷飞，狂风呼啸。

不过即使这样，芝城每年总能吸引成千上万的留学生，正是因为其经济的发达，粗略统计，全球TOP500大公司有近三分之一将总部或重要子部门设立在芝加哥，例如摩托罗拉，波音，联合航空，还有众多世界知名的生物制和保险公司等，这些条件都为想毕业后留美工作的人提供了更多机会。所以芝加哥真的是一个极其适合学习和发展的地方。

三、美国留学热门专业

电子工程

小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都少不了电子工程的专业知识。加上就业前景之乐观，EE专业一跃成为目前理工科留学生中最热门的申请专业之一。

金融专业

金融产业经历了飞速的发展，已经处于这个星球行业链的顶端，各种贸易活动，收购兼并，股票发行都更金融紧密相关。伴随着金融产业的高速发展，对金融人才有着大量的需求。

精算专业

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

传媒专业

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

相关专业

学科，一般不国内学生选择。主要是国内体制，使学生毕业后想在国内领域发展很困难。

会计专业

会计学专业在国内就非常受关注，它的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。

芝加哥大学是美国的一所的私立研究型大学，是当前很多国内学生申请美国留学的热门大学，下面是我整理的美国芝加哥大学本科学院详细介绍，跟着我一起来看看吧！

美国芝加哥大学本科学院详细介绍

1.本科教育学院（The College）

这个学院是芝加哥大学主要的本科教育学院，拥有世界的研究型大学教学资源。该学院提供52个主要专业和41个副专业。学院的学术研究以核心课程、主要课程和选修课程三个部分组成。学院设立了生物科学、人文科学、新学院、物理科学和科学5个主要部门，是一所综合性学院。生物科学部门帮助学生了解生物的4个核心特征，使学生能够顺利的解决关于自然界复杂的问题。人文部门帮助学生在了解人文和艺术的核心前提下，通过阅读，利用批判性的思考，对人文知识进行艺术性的加工、写作、解释、表达和汲取。新学院部门是本科学院的跨学科综合性部门，为学生提供了学术研究、课程和学习。物理科学部门为学生提供了物理和数学科学两个主要领域的研究和学习。科学部门研究关于人类社区的，经济，，文化和心理概念的知识，让学生进行全方位的学习和探讨。学校致力于利用批判性的研究和对知识的无畏追求保持着学生对学术的憧憬和对知识的渴求。

2.布斯商学院（Booth School of Business）

自1898年以来，布斯商学院一直以师资力量的强大著称。该学院设立了12个研究和学习中心，为学生提供了丰富且优质的教学资源。学院设立了4个校区，其中位于芝加哥市中心和Hyde Park的是主校区，另外还设有位于英国伦敦和的海外校区。学院为来自三个大洲的学生提供了优质的教学，组成了一个拥有51000多名校友的全球性教育机构。学院致力于塑造商界的，赋予学生大胆的思想，并不断深入挖掘学生的潜力，塑造更好的未来。学院致力于将智慧转化为有意义的行动，用行动改善世界。学院开展了Booth，这个拥有9个诺贝尔奖得主常驻，其中有三名教师进行授课。学院拥有三个全球办事处，并有专业的教师提供指导，为学生提供个性的分析和培训。学院为学生提供了灵活的教学和无间的协作，将想法变成现实。学院与众多知名企业合作，为学生提供了丰富的就职机会。

3.神学院（Divinity School）

芝加哥大学神学院为学生提供了硕士和博士的神学领域的高级研究，追求有关人类宗教现象的新知识。该学院专业划分为12个主要领域，其中包括人类学与宗教学、宗教史、牧师和宗教、宗教哲学、宗教文学和视觉文化、美国宗教、宗教理论，神学。学院致力于通过令人发醒、严谨的学术论证，研究什么是宗教？为什么宗教如此重要？学校认为宗教的理论和知识需要认真的调查。学校兼顾课堂内外的教学，保证了学生的全面发展。学院为学生提供了丰富的课外活动机会，例如学生组织的研讨会、公开讲座和学生自己经营的咖啡店（上帝喝咖啡的地方），学校还让学生发售《宗教历史》和《宗教杂志》这两部期刊，为学生提供了良好的实践机会，和丰富有趣的校园氛围。

4.公共政策学院（Harris School of Public Policy Studies）

公共政策学院认为公共政策是一项可基于数据衡量的科学。该学院致力于培养，不断提出新的问题，并根据证据找。学院相信面对问题，能够利用先进的科学，找出与相适宜的解决方案。学院不断追求学术的多元化，利用强大的包容性积极地接触来自不同背景的学生、教师和。学院致力于研究犯罪、教育、以及种族不平等的问题，为学生提供了多样的全日制或非全日制硕士课程、联合学位课程为学术或研究型职业特别设定的博士课程。学校认为世界需要新一代的政策人来驱动世界的变化。学校可以帮助学生将学习的热情转化为影响力。

5.法学院（Law School）

芝加哥大学法学院在美国法学院中一直占有很高的地位。该学院教师不断关注法律和之间的关系，并将经济学专业、哲学专业、文化研究、公共政策、女权主义、种族理论、历史学专业、学专业、商业和其他学科相结合，形成了一个严谨的跨学科专业教育体系。师生关系融洽，利用参与性教学，形成了一个紧密的小型教育社区。学院致力于为学生建立一个宽松自由的学术环境，让学生接触不同的观点，让学生依据自己的个性自由发挥，不会将思想和观点强加给学生。学校致力于培养全面发展、具有批判精神和意识的思想家和实干家。学院正努力的通过学术研究传播知识，并用批判性的教学分析来法律以及法律相关知识。

6.普利策医学院（Pritzker School of Medicine）

普利策医学院位于芝加哥大学主校区内部，是美国少数的医学院位于学校内部的学院。不同于其他医学院的学生，普利策医学院的学生能够在多专业学科的知识社区中度过更有趣和丰富多彩的校园生活。该学院的所有部门以及生物和物理学科的研究和实验都位于教学医院UChicago Medicine内部，为学生提供了丰富的合作研究和学习机会。学院注重学生结构的多样化，欢迎来自不同民族背景、种族、经济地位、地理、年龄的本科研究生以及其他学习领域的学生前来学习。学院致力于将学生培养成为医学和科学的和创新者，改善人类状况。

7.学院（School of Social Serv Administration）

学院是世界三大工作研究生院之一，受服务界专业人士的高度认可。在学院建立的100多年来，一直作为工作学和学的教育。该学院为学生提供了多样化的学习、坚实的理论基础和政策观点。学院为学生创造了实践机会，让学生能够在实践中学习并积累更多的经验，帮助中的弱势群体，为他们的生活带来改善。学校不断定义问题并形成解决方案，在工作和方面进行最有前瞻性的研究。学校致力于帮助学生成为的工作者，利用学校所的知识为个人、家庭和社区创造更美好的明天。

8.格雷厄姆继续文学与职业研究学院（Graham School of Continuing Liberal and Professional Studies）

格雷厄姆继续文学与职业研究学院简称格雷厄姆学院，学院创办于1890年，为学生提供了丰富的硕士课程，是学生终生的创新学习中心。该学院主要招收有工作经验和本科学术背景但想要更进一步升华自己的学术造诣的学生。学院将世界各地的教学理念和芝加哥大学传统的教育方式联系起来，创造了格雷厄姆学院特有的教学方式。学院致力于利用更加先进的方式和更加广泛的学习内容，将文化传播给更多的学生，与更多的学者进行互动。学生可以在该学院学习个人专业方面的课程以达到个人致富。学院为在职学生提供可灵活的课程安排，并为企业合作伙伴和团体提供课程定制服务。

美国芝加哥大学本科留学申请条件

1、芝加哥大学接受学生TOEFL/IELTS/PTE成绩，TOEFL成绩不低于100分，无单项分数要求;ILETS总分不低于7.0，单项成绩要求不低于7.0分;PTE总分不低于70分，无单项分数要求。

2、SAT与ACT

芝加哥大学要求学生提供SAT或ACT成绩，无需提供SAT Subject成绩。如申请美国留学者递交新SAT成绩，无需Essay分数，如递交ACT成绩，无需Writing分数。

3、AP、IB与A-Ll

芝加哥大学接受课程如AP课程抵学分，申请者须取得4分或5分，方有资格抵学分。IB、A-Ll是否可抵学分未详，抵学分标准未详。

4、申请材料提交

芝加哥大学通过Coalition Application或Common Application系统申请，还完成University of Chicago Supplement。申请人还将被提示创建一个UChicago Account，在那里他们可以提交信息和查看他们的录取决定。8月1日开放申请，申请时不需要指定专业和学院的，学生一般读完大二才需要选择自己感兴趣的专业，大一新生统一就读于芝加哥学院——即芝加哥的本科生院。

美国芝加哥大学的概况

1、芝加哥大学

芝加哥大学，简称“芝大”，位于美国金融中心芝加哥，是世界私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。

这里诞生了“芝加哥经济学派”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、学等最重要的研究教学中心之一。

2、伊利诺伊理工学院

伊利诺伊理工大学（IllinoisInstituteofTechnology，简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所世界知名的综合私立性大学，在诸多研究和学术领域具有享誉的声望。

3、芝加哥洛约拉大学

芝加哥洛约拉大学（LoyolaUniversityChicago），是一所享誉世界的私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。

4、芝加哥哥伦比亚学院

芝加哥哥伦比亚学院是美国一所私立大学，同时也是的艺术与交流学院，学院位于美国芝加哥。

不仅如此，作为一所综合性艺术大学，芝哥大以全美艺术专业最多而著称。

5、罗斯福大学

罗斯福大学位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。学校成立于1945年，以美国前罗斯福命名。

罗斯福大学长久以来一直把学生的需求放在首要位置，学院一直被视为学术主流发展的高等教育机构。学院的专业领域与学术界有广泛的合作。

到美国去留学首先要选校，选校我们要考虑的因素有很多，其中一项是地理位置，如果选择在芝加哥地区留学的话有哪些大学呢？一起来看看相关的介绍吧！

一、芝加哥地区大学

芝加哥大学

芝加哥大学和哥伦比亚大学并列全美第9，它坐落在芝加哥的南边，是由石油大王约翰·洛克菲勒在18年创办的一所的私立学校。

在申请方面，芝加哥大学的难度可谓非常大，例如该大学的MBA学位，接受来自美国本土以及全世界商科申请人激烈角逐，录取率不足10%，GMAT平均分达到700分以上，工作经验平均达到3-5年以上。作为一所私立大学，芝加哥大学的学费相对高昂，MBA学费一学年将近4万5千美金，加上吃住行，如果自费的话应准备至少6-7万美金/年。

西北大学

西北大学位于临近芝加哥的埃文斯顿市，是美国最知名的私立大学之一。它被美国US News & World Report 上列为全美第12名的院校，其中凯洛格商学院排名全美第5，教育学院全美第8，法学院全美第12，工学院排名19。研究生申请中，热门专业有整合营销，法学硕士和材料等，以下重点介绍下整合营销硕士项目。

伊利诺伊大学芝加哥分校

伊利诺伊大学芝加哥分校位于芝加哥市的心地带，是该地区的公立学校。虽然在国内名气不高，但在芝加哥当地有一定知名度。在US News上UIC 排名仅在129名，不过它的教育学院位列41和工程学院位列60。

伊利诺伊理工学院

和伊利诺伊大学芝加哥分校同档次的学校还有伊利诺伊理工学院，US News 排名108。该校最的当属其下属的食品安全和健康研究院，生物医学科学工程院以及可持续能源研究院。除此之外，建筑专业在全美也颇有名气。

德保罗大学

德保罗大学在芝加哥市及周边郊区拥有六个校区，位于市中心的校区拥有众多留学生。该校每年学杂费为$39，975，共有14，816名在读本科生。

洛约拉大学

洛约拉大学位于芝加哥，是全美规模的会学校，该校在芝加哥有市中心Water Tower，城北Lake Shore两个校区，并在罗马设有校区。

二、芝加哥地区留学优势

芝加哥是全美国交通系统最发达的城市，在这里读书的同学都深感其便利之处，芝加哥的所有大学都向学生发放U-PASS卡，此卡在芝加哥市内坐公共汽车和地铁都免费，同学们可节省不少花费。

在天气方面，芝城的夏天十分迷人，多数时候风大凉爽，而这里的冬天却非常寒冷干燥，漫长的冬季一般从10月持续到来年4月，浓冬时节更是大学纷飞，狂风呼啸。

不过即使这样，芝城每年总能吸引成千上万的留学生，正是因为其经济的发达，粗略统计，全球TOP500大公司有近三分之一将总部或重要子部门设立在芝加哥，例如摩托罗拉，波音，联合航空，还有众多世界知名的生物制和保险公司等，这些条件都为想毕业后留美工作的人提供了更多机会。所以芝加哥真的是一个极其适合学习和发展的地方。

三、美国留学热门专业

电子工程

小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都少不了电子工程的专业知识。加上就业前景之乐观，EE专业一跃成为目前理工科留学生中最热门的申请专业之一。

金融专业

金融产业经历了飞速的发展，已经处于这个星球行业链的顶端，各种贸易活动，收购兼并，股票发行都更金融紧密相关。伴随着金融产业的高速发展，对金融人才有着大量的需求。

精算专业

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

传媒专业

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

相关专业

学科，一般不国内学生选择。主要是国内体制，使学生毕业后想在国内领域发展很困难。

会计专业

会计学专业在国内就非常受关注，它的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。

芝加哥大学是美国的一所的私立研究型大学，是当前很多国内学生申请美国留学的热门大学，下面是我整理的美国芝加哥大学本科学院详细介绍，跟着我一起来看看吧！

美国芝加哥大学本科学院详细介绍

1.本科教育学院（The College）

这个学院是芝加哥大学主要的本科教育学院，拥有世界的研究型大学教学资源。该学院提供52个主要专业和41个副专业。学院的学术研究以核心课程、主要课程和选修课程三个部分组成。学院设立了生物科学、人文科学、新学院、物理科学和科学5个主要部门，是一所综合性学院。生物科学部门帮助学生了解生物的4个核心特征，使学生能够顺利的解决关于自然界复杂的问题。人文部门帮助学生在了解人文和艺术的核心前提下，通过阅读，利用批判性的思考，对人文知识进行艺术性的加工、写作、解释、表达和汲取。新学院部门是本科学院的跨学科综合性部门，为学生提供了学术研究、课程和学习。物理科学部门为学生提供了物理和数学科学两个主要领域的研究和学习。科学部门研究关于人类社区的，经济，，文化和心理概念的知识，让学生进行全方位的学习和探讨。学校致力于利用批判性的研究和对知识的无畏追求保持着学生对学术的憧憬和对知识的渴求。

2.布斯商学院（Booth School of Business）

自1898年以来，布斯商学院一直以师资力量的强大著称。该学院设立了12个研究和学习中心，为学生提供了丰富且优质的教学资源。学院设立了4个校区，其中位于芝加哥市中心和Hyde Park的是主校区，另外还设有位于英国伦敦和的海外校区。学院为来自三个大洲的学生提供了优质的教学，组成了一个拥有51000多名校友的全球性教育机构。学院致力于塑造商界的，赋予学生大胆的思想，并不断深入挖掘学生的潜力，塑造更好的未来。学院致力于将智慧转化为有意义的行动，用行动改善世界。学院开展了Booth，这个拥有9个诺贝尔奖得主常驻，其中有三名教师进行授课。学院拥有三个全球办事处，并有专业的教师提供指导，为学生提供个性的分析和培训。学院为学生提供了灵活的教学和无间的协作，将想法变成现实。学院与众多知名企业合作，为学生提供了丰富的就职机会。

3.神学院（Divinity School）

芝加哥大学神学院为学生提供了硕士和博士的神学领域的高级研究，追求有关人类宗教现象的新知识。该学院专业划分为12个主要领域，其中包括人类学与宗教学、宗教史、牧师和宗教、宗教哲学、宗教文学和视觉文化、美国宗教、宗教理论，神学。学院致力于通过令人发醒、严谨的学术论证，研究什么是宗教？为什么宗教如此重要？学校认为宗教的理论和知识需要认真的调查。学校兼顾课堂内外的教学，保证了学生的全面发展。学院为学生提供了丰富的课外活动机会，例如学生组织的研讨会、公开讲座和学生自己经营的咖啡店（上帝喝咖啡的地方），学校还让学生发售《宗教历史》和《宗教杂志》这两部期刊，为学生提供了良好的实践机会，和丰富有趣的校园氛围。

4.公共政策学院（Harris School of Public Policy Studies）

公共政策学院认为公共政策是一项可基于数据衡量的科学。该学院致力于培养，不断提出新的问题，并根据证据找。学院相信面对问题，能够利用先进的科学，找出与相适宜的解决方案。学院不断追求学术的多元化，利用强大的包容性积极地接触来自不同背景的学生、教师和。学院致力于研究犯罪、教育、以及种族不平等的问题，为学生提供了多样的全日制或非全日制硕士课程、联合学位课程为学术或研究型职业特别设定的博士课程。学校认为世界需要新一代的政策人来驱动世界的变化。学校可以帮助学生将学习的热情转化为影响力。

5.法学院（Law School）

芝加哥大学法学院在美国法学院中一直占有很高的地位。该学院教师不断关注法律和之间的关系，并将经济学专业、哲学专业、文化研究、公共政策、女权主义、种族理论、历史学专业、学专业、商业和其他学科相结合，形成了一个严谨的跨学科专业教育体系。师生关系融洽，利用参与性教学，形成了一个紧密的小型教育社区。学院致力于为学生建立一个宽松自由的学术环境，让学生接触不同的观点，让学生依据自己的个性自由发挥，不会将思想和观点强加给学生。学校致力于培养全面发展、具有批判精神和意识的思想家和实干家。学院正努力的通过学术研究传播知识，并用批判性的教学分析来法律以及法律相关知识。

6.普利策医学院（Pritzker School of Medicine）

普利策医学院位于芝加哥大学主校区内部，是美国少数的医学院位于学校内部的学院。不同于其他医学院的学生，普利策医学院的学生能够在多专业学科的知识社区中度过更有趣和丰富多彩的校园生活。该学院的所有部门以及生物和物理学科的研究和实验都位于教学医院UChicago Medicine内部，为学生提供了丰富的合作研究和学习机会。学院注重学生结构的多样化，欢迎来自不同民族背景、种族、经济地位、地理、年龄的本科研究生以及其他学习领域的学生前来学习。学院致力于将学生培养成为医学和科学的和创新者，改善人类状况。

7.学院（School of Social Serv Administration）

学院是世界三大工作研究生院之一，受服务界专业人士的高度认可。在学院建立的100多年来，一直作为工作学和学的教育。该学院为学生提供了多样化的学习、坚实的理论基础和政策观点。学院为学生创造了实践机会，让学生能够在实践中学习并积累更多的经验，帮助中的弱势群体，为他们的生活带来改善。学校不断定义问题并形成解决方案，在工作和方面进行最有前瞻性的研究。学校致力于帮助学生成为的工作者，利用学校所的知识为个人、家庭和社区创造更美好的明天。

8.格雷厄姆继续文学与职业研究学院（Graham School of Continuing Liberal and Professional Studies）

格雷厄姆继续文学与职业研究学院简称格雷厄姆学院，学院创办于1890年，为学生提供了丰富的硕士课程，是学生终生的创新学习中心。该学院主要招收有工作经验和本科学术背景但想要更进一步升华自己的学术造诣的学生。学院将世界各地的教学理念和芝加哥大学传统的教育方式联系起来，创造了格雷厄姆学院特有的教学方式。学院致力于利用更加先进的方式和更加广泛的学习内容，将文化传播给更多的学生，与更多的学者进行互动。学生可以在该学院学习个人专业方面的课程以达到个人致富。学院为在职学生提供可灵活的课程安排，并为企业合作伙伴和团体提供课程定制服务。

美国芝加哥大学本科留学申请条件

1、芝加哥大学接受学生TOEFL/IELTS/PTE成绩，TOEFL成绩不低于100分，无单项分数要求;ILETS总分不低于7.0，单项成绩要求不低于7.0分;PTE总分不低于70分，无单项分数要求。

2、SAT与ACT

芝加哥大学要求学生提供SAT或ACT成绩，无需提供SAT Subject成绩。如申请美国留学者递交新SAT成绩，无需Essay分数，如递交ACT成绩，无需Writing分数。

3、AP、IB与A-Ll

芝加哥大学接受课程如AP课程抵学分，申请者须取得4分或5分，方有资格抵学分。IB、A-Ll是否可抵学分未详，抵学分标准未详。

4、申请材料提交

芝加哥大学通过Coalition Application或Common Application系统申请，还完成University of Chicago Supplement。申请人还将被提示创建一个UChicago Account，在那里他们可以提交信息和查看他们的录取决定。8月1日开放申请，申请时不需要指定专业和学院的，学生一般读完大二才需要选择自己感兴趣的专业，大一新生统一就读于芝加哥学院——即芝加哥的本科生院。

芝加哥大学成立于1890年，是美国最的私立大学之一，目前在QS大学排名位列美国第五。芝加哥大学的基本概况是怎样的呢?下面和来看看吧。

一、关于芝加哥大学

One of the world’s great inlectual destinations, the University of Chicago empowers scholars and students to ask tough questions, cross disciplinary boundaries, and challenge conventional thinking to enrich human life around the globe.

Since 1890, the University of Chicago’s singular focus on inquiry has made it a model for modern institutions of higher education and research.

Motto: Crescat scientia; vita excolatur (Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched.)

Founded: 1890

Founder: John D. Rockefeller

President: Robert J. Zimmer

Students: 5,971 undergraduate students. 9,394 graduate, professional, and other students

Faculty: 2,350 full-time faculty

Alumni: 169,000 alumni worldwide

Academics: 56 majors and 40 minors in the undergraduate College. 5 divisions and 6 professional schools for graduate study.

Research: 89 Nobel Prize winners, including 5 current faculty

芝加哥大学是世界上最了不起的知识目的地之一，学者和学生们在这里可以探索艰难的问题，穿越学科的边界，挑战传统的思想，丰富人类生活。

自从1890年建校以来，芝加哥大学在知识探索方面的非凡努力已经使它成为现代高等教育和研究的一个。

校训：益智厚生。

创办时间：1890年。

创始人：约翰·戴维森·洛克菲勒。

现任：Robert J. Zimmer。

学生人数：本科生1971。研究生、职业学位学生和其他类型学生9394。

教员：2350。

世界各地的校友：169,000 。

学术：本科共有56个专业和40个副修科目。研究生阶段有5个部门和6个职业研究生院。

研究：诺贝尔奖得主89位，包括5位在职教员。

二、芝加哥大学历史沿革

On July 9, 1890, the University’s founders defined what they belid would build an enduring legacy: a commitment to rigorous academics for people of all backgrounds, including “opportunities for all departments of higher education to persons of both es on equal terms.”

An initial pledge of $600,000 (more than $25 million in today’s currency) from John D. Rockefeller, along with contributions from the American Baptist Education Society and land from Marshall Field, ed to found the University of Chicago.

William Rainey Harper, the University’s first president, envisioned a university that was “‘bran splinter new,’ yet as solid as the ancient hills”—a modern research university that would combine an English-style undergraduate college and a German-style graduate research institute. The University’s first buildings were modeled after the English Gothic architectural style used at Oxford, complete with towers, spires, cloisters, and grotesques. The campus landscape was shaped by legendary landscape architect Frederick Law Olmsted’s designs for the 1893 World’s Columbian Exition, which was just a short walk from where the University held its first classes.

Harper recruited the highest quality faculty sible, including sral college presidents, who were drawn to the University of Chicago by the idea of a community of great scholars. In his address marking the University’s 1902 decennial, Harper reminded his audience of the University’s most important tradition: “Complete of speech on all subjects,” he declared, “has from the beginning been regarded as fundamental in the University of Chicago. This principle can neither now nor at any future time be called in question.”

By 10, the University had dloped a variety of traditions, including a coat of arms bearing a phoenix emerging from the flames and a Latin motto, Crescat scientia; vita excolatur (“Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched”). In 1894, maroon had become the University’s official color and “the Maroons” its nickname.

In 1907, the University of Chicago’s first Nobel laureate, Albert A. Michelson—the first of many Nobel laureates from the University, as well as the first American to win a Nobel Prize in any of the sciences—was recognized for his breakthrough aancements in measuring the speed of light. Since then, University faculty, scholars, students, and alumni he been recognized with the highest international honors in their fields.

1890年7月9日，芝加哥大学的创始者们对建立一座的遗产(大学)进行了鉴定，承诺致力于为所有背景的人们提供严谨的学术教育，包括为男女学生提供平等的进入所有高等门学习的机会。

约翰·戴维森·洛克菲勒最初承诺的60万美元(约合今天的0万美元以上)加上来自美国浸信教育协会的资助和马歇尔·菲尔德提供的土地，让芝加哥大学得以诞生。

威廉·瑞尼·哈珀，芝加哥大学的创始人兼首任对大学进行了设想，即建立一所综合英式本科学院和德国式研究生研究机构的现代的研究型大学。芝加哥大学的批建筑模仿了剑桥的英式哥特式建筑，带塔顶、塔尖和回廊，风格奇异。校园风景则由传奇园林建筑师弗雷德里克· 劳·奥姆斯特德设计。由他设计了1893年的世界博览会。该博览会的选址距离芝加哥大学首次开课的地方非常近。

哈珀聘用了当时一些秀的教师，包括好几位大学。吸引他们前来的是芝加哥大学建立精英学者社区的理念。在1902年建校十的演讲上，·哈珀让听众记住了芝加哥大学最重要的传统。哈珀说道：“在各个学科上的完全的从一开始就被视为芝加哥大学的基本原则。这个原则无论是在今天还是在未来的任何时候都不容置疑。”

到10年，芝加哥大学已经发展出了各种传统，其中包括刻有凤凰浴火重生的盾形纹章和拉丁格言“益智厚生”。1894年，栗色成了芝加哥大学的颜色，“栗色”(孤岛)也是其昵称。

1907年，芝加哥大学诞生了首位诺贝尔奖获得者阿尔伯特·迈克尔逊(也是首位在科学领域获得诺贝尔奖的美国人)。阿尔伯特·迈克尔逊因其在光速测量方面的突破性成就获奖。从那以后，芝加哥大学的教员、学者、学生和校友均在各自领域获得了荣誉。

三、芝加哥大学教研情况

About faculty

The University of Chicago teaches not what to think, but how. In an atmosphere of free and open inquiry, students and professors debate, collaborate, and investigate, challenging assumptions—and one another—with field-aancing insights backed by rigorous study. This unique UChicago education transforms individuals, preparing and empowering them to make a itive impact on the world.

SCHOOL OF BUSINESS

As part of the University of Chicago, we share this world-renowned university’s core values, which shape our distinctive inlectual culture. At Chicago Booth, we constantly question, test ideas, and seek proof. This extraordinarily effective approach to business leads to new ideas and innovative solutions. In fact, sn of our faculty members he won Nobel Prizes for these ideas.

Divinity School

The University of Chicago Divinity School is a tough-minded, sprawling, rigorous and dynamic conversation about what religion is and why understanding it is so vitally important. At the Divinity School, we beli serious inquiry into the subject of religion requires a university context where all ideas are subject to uncompromising standards of argument and evidence.

Located in the heart of campus, the Div School is the graduate professional school for the academic study of religion at the University of Chicago. The dominant os of the school – toward the cultivation of new knowledge through research – imbues both the PhD and s programs (MA, MDiv, AMRS), which are taught by the same faculty. The Divinity School and University represent an unparalleled depth of expertise in all five major world religions (Islam, Judai, Buddhi, Christianity and Hindui), throughout their historical periods, and other religious movements, past and present.

Our faculty and students engage in aanced research in pursuit of new knowledge about the human phenomenon of religion, as viewed from the broadest sible range of perspectives. We train students for all kinds of roles which require thinking and speaking about religion – in general and specific religious communities, in traditions, texts, rituals, and other realities – in a manner that is deeply rmed, rigorously critical, and honestly engaged.

About research

With a commitment to free and open inquiry, our scholars take an interdisciplinary approach to research that spans arts to engineering, medicine to education. Their work transforms the way we understand the world, aancing fields of study, and often creating new ones. Generating new knowledge for the benefit of present and future generations, UChicago research has had an impact around the globe, leading to such breakthroughs as discovering the link between cancer and genetics, establishing revolutionary theories of economics, and dloping tools to produce reliably excellent schooling.

1.教学方面

芝加哥大学的不是思考什么，而是如何思考。在自由和开放的探寻的氛围中，学生和老师一起讨论、同事、调查，质疑某些定。他们学风严谨，有学科领域的前沿见解做支撑。这种芝加哥大学的教育可以极大地改变一个人，为他们做好准备并强化，进而对世界产生积极的影响。

商学院

作为芝加哥大学的一部分，我们分享着这所世界大学的核心价值，正是这些价值塑造了我们独特的智力文化。在芝加哥大学布斯商学院，我们持续提出疑问，检验思想，寻找证据。这样的方法极为有效，并引发了新的思想和创新性的解决办法。事实上，在这些思想的影响下，我们有七位教员获得了诺贝尔奖。

神学院

芝加哥大学神学院是一个实际的、庞大的、严谨而富有活力的交流场所。在这里，我们思考什么是宗教，为什么对宗教的了解如此重要。在神学院，我们相信严肃的宗教主题探讨需要在大学语境中进行。在这样的语境中，所有的思想又要经过论证和证据这种不容妥协的标准检验。

神学院位于芝加哥校园中心地带，属于宗教研究领域的研究生职位学院。学院的主导思想是研究培养新知识。这种思想渗透在神学院的博士课程和硕士课程中。神学院和芝加哥大学代表了世界宗教(教、犹太教、、和印度教)领域最的专业知识。在宗教的历史时期、其他宗教运动、过去和现在，我们都有最的知识。

2.研究方面

芝加哥大学的学者们致力于自由而开放的探索，他们从事艺术、工程、医学和教育等领域的跨学科研究。他们的工作改变了我们对世界的理解，推动了研究领域的发展，并且很多时候又创建了新的领域。芝加哥大学的研究为当代和未来人类创造新的知识，在全球都有影响。芝加哥大学的研究引发了各种突破，比如发现了癌症和基因之间的联系、建立了经济学领域的革命性理论、开发出了可靠的城市学校教育所需的工具。

四、校园设施

Located in the historic Hyde Park neighborhood, just 15 minutes south of the center of Chicago, the University of Chicago is uniquely itioned to contribute to, and to draw from, the strength and diversity of this world-class metropolis as well as the world at large.

UChicago’s campus

We invite you to stroll among the tall, old trees in the botanic garden that is our 217-acre campus. Look up to see the playful grotesques and gargoyles that grace our buildings; step inside to walk along the paths of Nobel laureates, dedicated teachers, researchers, and tomorrow’s leaders.

Student Care Center

The Student Care Center, part of the University of Chicago Medical Center, is ailable by appointment for any student who wants to meet with a health professional. Physicians, nurses, a dietitian, and specialists in sports medicine, trel health, reproductive health, physical therapy, movement and ergonomics, and health education are ailable. The mandatory health and wellness fee covers all Student Care Center visits. Students who he after-hours emergencies are welcome to call the physician on call.

Residence Halls

Sn unique Residence Halls offer students a variety of living options. Each Hall takes on a unique culture while maintaining a sense of community. Do you want to be near the classroom buildings, the library, or the gym? Would you prefer a single or a double? Do you feel at home tucked away in a neo-Gothic quadrangle or gazing out a wide modern window?Explore UChicago’s Residence Halls.

芝加哥大学坐落在历史悠久的海德公园附近，位于芝加哥南部，距离芝加哥市中心只有十五分钟路程。芝加哥大学独特的地理位置为芝加哥这座大都市增添了优势和多样性，同时，吸引了来自芝加哥和世界各地的学生。

芝加哥大学校园

芝加哥大学校园占地217英亩，类似一个植物园。我们邀请你来这里漫步，这里有高大、古老的树木。你可以抬头看看那些为我们的楼房增添光彩的奇形怪状而逗趣的东西，可以走进里面，走一走诺贝尔奖获得者、专业教师、研究员和未来人走过的路。

学生护理中心

学生护理中心是芝加哥大学医疗中心的一部分，任何学生都可以预约，同保健专业人士见面。这里有医生、护士、饮食学家、以及运动医学、旅游健康、健康、物理疗法、运动工效学和卫生教育方面的专家。强制性健康和费用涵盖所有学生护理中心访问。在工作时间之后遇到紧急情况的学生也可以打电话找我们的医生。

宿舍楼

芝加哥大学有七栋独特的宿舍楼，为学生提供各种住宿选择。每栋宿舍楼都有独特的文化，同时保留有一种社区感。你是否想要住得离教学楼、图书馆或体育馆近一点呢?想住单人间还是双人间?在比较僻静的新哥特式四方院里你会不会感到自在，或者是否喜欢打开大型的现代化玻璃窗眺望远处呢?那么你可以多了解芝加哥大学的学生宿舍。

五、校友

Nobel Laureates

An extraordinary number of Nobel Prizes and the Prize in Economic Sciences he been awarded to University of Chicago faculty members, students, or researchers at some point in their careers. Some of the Nobel winners whose work is closely associated with the University are Milton Friedman (Economic Sciences, 1976), Subrahmanyan Chandrasekhar (Physics, 1983), Saul Bellow (Literature, 1976), Charles Huggins (Physiology or Medicine, 1966), and Willard Libby (Chemistry, 1960). In addition, Alexei Abrikosov of Argonne National Laboratory (which has been operated by the University of Chicago for the U.S. Department of Energy since the laboratory was established in 1946) shared the 2003 Nobel Prize in Physics “for pioneering contributions to the theory of superconductors and superfluids.” The University of Chicago’s first Nobel Laureate was Albert A. Michelson. The first American to win the Nobel Prize in any of the sciences, Michelson was recognized in 1907 for his measurements of the speed of light. Robert A. Millikan (Physics, 1923) did both of his prize-winning experiments on campus in the Ryerson Laboratory.

诺贝尔奖得主

芝加哥大学的教员、学生或研究员有不少获得了诺贝尔奖，特别是在经济学领域。有些诺贝尔奖得主的工作与芝加哥大学密切相关。这其中就有米尔顿·佛里德曼(1976年诺贝尔经济学奖得主)、苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡(1983年诺贝尔物理学奖得主)、查理斯哈金斯(1996年诺贝尔生理学或医学奖得主)和威拉得·利比(1966年诺贝尔化学奖得主)。除此以外， 阿贡实验室(1946年之后由芝加哥大学代美国能源部运行)的阿莱克西·阿布里科索夫因其在超导体和超流体理论领域的开创性贡献获得联合获得2003年诺贝尔物理学奖。芝加哥大学的位诺贝尔奖得主是阿尔伯特·迈克尔。阿尔伯特·迈克尔也是位在任意科学领域获得诺贝尔奖的美国人，因其在光速测量方面的发现获得1907年诺贝尔奖。1923年诺贝尔物理学奖得主罗伯特A.米利根的两个获奖实验都是在芝加哥大学校园的赖尔森实验室完成。

Chemistry

Ada E. Yonath, 2009

Irwin Rose, 2004

Richard E. Smalley, 1996

Paul Crutzen, 1995

F. Sherwood Rowland, 1995

Yuan T. Lee, 1986

Henry Taube, 1983

Herbert C. Brown, 1979

Ilya Prigogine, 1977

William H. Stein, 1972

Gerhard Herzberg, 1971

Robert S. Mulliken, 1966

Karl Ziegler, 1963

Willard Frank Libby, 1960

Glenn Theodore Seaborg, 1951

Harold Clayton Urey, 1934

诺贝尔化学奖得主

2009：阿达·约纳特。

2004：欧文·罗斯。

1996：理查德E.斯莫利。

1995：保罗·克鲁岑。同年，舍伍德-罗兰。

1986：。

1983：亨利·陶布。

1979：赫尔波特C.布朗。

1977：伊利亚·普里高津。

1972：威廉H.施泰因。

1971：格哈德·赫茨贝格。

1966：罗伯特S.马利肯。

1963：卡尔·齐格勒。

1960：威拉得·弗兰克·利比。

1951：格伦·西奥多·西博格。

1934： 哈罗德·克莱顿·尤里。

Economic Sciences

Lars Peter Hansen‡, 2013

Eugene F. Fama‡, 2013

Thomas J. Sargent, 2011

Leonid Hurwicz, 2007

Roger B. Myerson‡, 2007

Edward C. Prescott, 2004

Daniel L. McFadden, 2000

James J. Heckman‡, 2000

Robert A. Mundell, 1999

Myron S. Scholes, 1997

Robert E. Lucas Jr.‡, 1995

Robert W. Fogel, 1993

Gary S. Becker, 1992

Ronald H. Coase, 19

Harry M. Markowitz, 1990

Merton H. Miller, 1990

Trygve Haelmo, 1989

James M. Buchanan Jr., 1986

Gerard Debreu, 1983

George J. Stigler, 1982

Lawrence R. Klein, 1980

Theodore W. Schultz, 1979

Herbert A. Simon, 1978

Milton Friedman, 1976

Tjalling C. Koopmans, 1975

Friedrich August von Hayek, 1974

Kenn J. Arrow, 1972

Paul A. Samuelson, 1970

诺贝尔经济学奖得主

2013：拉尔斯·彼得·汉森。同年，尤金·法玛。

2011：托马斯·萨金特。

2007：里奥尼德·赫维克兹。同年，罗杰·迈尔森。

2004：爱德华·普雷斯科特。

2000：丹尼尔-L-麦克法登。同年，詹姆斯·赫克曼。

1999：罗伯特A 孟德尔。

1997：迈伦·斯科尔斯。

1995：罗伯特·卢卡斯。

1993：罗伯特·福格尔_。

1992：加里·贝克尔。

19：罗纳德H.科斯

1990：马克维茨。同年，默顿·米勒。

1989：特里夫·哈维默、

1986：詹姆斯布坎南。

1983：罗拉尔·德布鲁。

1982：乔治.J.斯蒂格勒

1980：劳伦斯·R·克莱因。

1979：西奥多·W.舒尔茨。

1978：赫伯特·西蒙。

1976：米尔顿·佛里德曼。

1975：佳林·库普曼斯。

1974：弗里德里希·哈耶克。

1972：肯尼斯·约瑟夫·阿罗。

1970：保罗•萨缪尔森。

芝加哥大学在世界知名大学中始终名列前茅。在全美所有大学和学院中，芝加哥大学能够让本科生获得的整体学习体验。下面带你看看美国芝加哥大学的概况。

到2005年为止，与芝加哥大学有关的教师、学生和研究者总共获得了79项诺贝尔奖。从而使其成为美国获得诺贝尔奖最多的大学。(第二名是哈佛大学，共获得73项诺贝尔奖。)

芝加哥大学商学院建于1898年，是美国历史最悠久的商学院之一，是世界的商学院之一。其所获诺贝尔奖的总数比全球所有其他商学院获奖次数的总和还要多。

芝加哥致力于建立严谨的学术氛围与高度的灵活性相结合的商学院形象。几十年来，芝加哥一直被认为是理论性很强的商学院，与以case study闻名的哈佛相对立。但现在的芝加哥已经改变了很多，它也逐渐看重个人能力训练了。学校新设了一个不计学分的项目LEAD(Leadership Exploration and Dlopment),规定学生必须自己为新一届的学生编造一个LEAD program，这样来达到更好平衡该校课程设置中学术理论和“软”管理技巧之间的关系。学校教给学生解决问题的技巧，然后立即让他们参加一个24小时的项目“Dean's Challenge”。一些大公司不仅为这一项目提供赞助，还派公司的们亲自参加并予以指导。学校还邀请Beach-Sard的商务顾问来校组织关于Business presentation and communication的研讨会，让学生参加室外活动和小组项目以培养其团队工作能力。在进行Dean's project 时要每个组，这一将经过校友和们的严格审定，然后学生们再一起分析他们做出的决定及其相互作用。

Chicago在商务管理教学方面投入较多。近几年，学校开设了为期两年的international MBA program。该学位课程把传统的MBA课程和关于商务的课程结合起来了。学生们要修所研究或地区的文化、历史和等各种课，必须至少掌握一门外语，还得到国外学习六个月。除此之外，2001年新任的甚至还在自己的办公室经常举行上午咖啡聚会，他还鼓励们积极参加活动，使学生们紧密的团结在学院新周围。

芝加哥在MBA课程设置上采取了高度的灵活性。它是为数极少的允许学生用选课来代必修主课的商学院之一。惟一必须上的课是Managing in organizations和LEAD。不过，无论你免修了多少门主课，你都要修完21门课才可以拿到MBA学位。一般情况下学生们花两年时间，每学期11周共6个学期来修课。当然，如果你想要快点的话，一年半就可以修完全部课程。另外，你还可以选择和在职学生们一起晚上上课。

芝加哥商学院的学生们可以选择一些领域来深入研究。学生们多选一些实用的专业如：accounting、business economics、financial mament、International business、human resources mament、marketing和statistics等。其中开设的ytical finance由20名教师授课，他们中的好多是芝加哥金融系能得以闻名遐迩的学者。事实上，公司者认为，公司者认为，芝加哥的金融毕业生比任何其学校的都强。

招生特色

学校近来来开始面试所有学生，并仍看重GMAT得分。尽早申请，如果需要申请奖学金，学校建议你在1月15日之前申请。

文化教学特色

–学术，和哈佛各成一派。商学院就产生了8个诺贝尔奖得主

–教学方法强调理论基础，和哈佛的案例教学形成鲜明比较。

–金融学美国，定量性很强。美国做金融衍生产品的很多是芝加哥或者麻省理工学院的。

–学生高度自由。[芝加哥的市场学派]学生没有一门必修课。

申请要点

–要把芝加哥了解透彻，必须说服自己这是一个伟大的学校。学校现在非常重视申请者对学校的Commitment

–成功的申请者是这样的：定量能力很强，但是你不要去吹嘘他，而强调你的soft skills，如leadership, teark

–轮申请