八年级人教版数学上册 八年级人教版数学上册知识点

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1、上新，最新2021年秋季人教版来了：最新人教版八年级（初二）数学上册教学及 进度表一、指导思想以关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作的要求，体现“新课程、新标准、新教法”，努力探索“减负增效”的教育教学模式。

2、因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，充分发展学生数学思维，获得良好的数学教育，全面提高教育教学质量。

3、为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度学期人教版八年级（初二）数学上册教学：二、学生基本情况分析本学期，我所任教的八（1）班、八（2）班共有学生83人，其中男生42人，女生41人。

4、经过前面的学习，多数孩子的数学基础相对较好，基本形成一些数学思维方法，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有一些欠缺，不少学生在考试作答时也比较粗心。

5、进入初二，学生的特点是两极分化比较，一部分孩子如鱼得水，另一部分孩子却感到十分吃力。

6、八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到能否升学。

7、针对我所任教的班级情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。

8、这学期的重点是，继续抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步，打下较为扎实的基础。

9、三、教材分析（一）教材结构2021秋季人教版八年级（初二）数学上册教材共有五章，依次为：《三角形》《全等三角形》《轴对称》《整式的乘法与因式分解》和《分式》。

10、每章的开始，配有反映本章主要内容的章前图和引言，既可供学生预习用，也可做教师导入用。

11、正文设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目。

12、栏目中，以问题，留白或填空等形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。

13、同时，也安排了“阅读和与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术应用”等选用内容，还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思考。

14、学习过程中还有练习、习题、复习题三类。

15、本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。