郑伯克段于鄢名句填空(郑伯克段于鄢的重要句子)

郑伯克段于鄢常考句子默写

庄公寤生,惊姜氏寤,通_,_,郑伯克段于鄢克者何?能也。何能也?能杀也。何以不言杀?见段之有徒众也。段,郑伯弟也。何以知其为弟也?

郑伯克段于鄢名句填空(郑伯克段于鄢的重要句子)

郑伯克段于鄢名句填空(郑伯克段于鄢的重要句子)

郑伯克段于鄢名句填空(郑伯克段于鄢的重要句子)

郑属伯爵，所以称郑伯。郑，春秋时国名，姬姓，在现在河南省新郑县一带。克，战胜。段，郑庄公之弟。鄢(yān),郑地名，在现在河南省鄢陵县境内。②〔初〕当初郑伯克段于鄢中的特殊句式有省略句、判断句、宾语前置、状语后置等。

例如，姜氏何厌之有，这是宾语前置句。

特殊句式大叔又收贰以之为己邑。省略句制，岩邑也。判断句。

求，谢谢

（ 1 ）《许行》：“陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。”

其：他（原来所学）代词。修饰"学"

焉：语末助词，表 决定。（杨树达 《词诠》P 348）

（ 2 ）《郑伯克段于鄢》：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”

以：介词。用，表动词“遗”的方式或工具。（用这块肉当做礼物送给我母亲）

（ 3 ）《许行》：“今也，鴃舌之人，非先王之道；子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。”

于：介词。表示动词“异”的趋向或施与的对象。

（ 4 ）《晋灵公不君》：“宦三年矣，未知母之存否。”

之：连词。（杨树达）；介词（马建忠）。就是现在的“的”。（结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分，时髦的语法谓之 打破其成为句子的性。）

（ 5 ）《晋灵公不君》：“既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。”

以：介词。用……来。

（ 6 ）《郑伯克段于鄢》：“若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”

而：连词，表示状语和谓语之间的连接。

隧而相见，在地道里会见。“隧”修饰“相见”。

（ 7 ）《学而》：“其为人也……不好犯上而好作乱者，未之有也。”

者：指示代词。代不好犯上而好作乱的人，

之：宾语前置，即未有之也。代词。指代人。没有这样的人。

（ 8 ）《晋灵公不君》：“曰：‘吾知所过矣，将改之。'”

所：助动词。被，见。.用在动词前，代表接受动作的事物。

郑伯克段于鄢

1 到庄公即位的时候，武姜就替共叔段请求分封到制邑去。

2 姜氏哪有满足的时候

3 多做不义的事情，必定会自己垮台。

4 京邑的民众背叛背叛太叔，太叔于是逃到郾城。庄公又追到郾城讨伐他。

5 蔓延开来的野草还不能铲除干净，何况是您受宠爱的弟弟呢!

一个字一个字给你打的！ 加分啊！

晕 楼上和我看的一本书！