人教版小学语文一年级下册第14课《荷叶圆圆》仿写句子

荷叶圆圆的，绿绿的。仿写句子。

1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。

人教版小学语文一年级下册第14课《荷叶圆圆》仿写句子

人教版小学语文一年级下册第14课《荷叶圆圆》仿写句子

人教版小学语文一年级下册第14课《荷叶圆圆》仿写句子

2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。

3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。

4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。

5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。

6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。

7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥的胖胖的。

扩展资料：

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

原文

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，仿写句子

荷叶大大的，绿绿的。

小水花说："荷叶是我的裙子。"小水花在荷叶下快活地跳来跳去。

小蚂蚁说："荷叶是我的小桥。"小蚂蚁在荷叶间快活的运粮食。

我说："荷叶是我的小伞，"我摘下一片大大的荷叶，放到我的头上，既能挡雨，又能遮太阳。

荷叶圆圆的，荷叶绿绿的。

小蚂蚁说：“荷叶是我的音乐厅。”小蚂蚁爬到荷叶上，兴奋的高声歌唱。

小蜜蜂说：“荷叶是我休息的床。”小蜜蜂躺在荷叶上，高兴的睡大觉。

小鸭子说：“荷叶是我的凉帽。”小鸭子头顶着荷叶，快乐的游来游去。

荷叶圆圆的，荷叶绿绿的。

小乌龟说："荷叶是我的棉被。"小乌龟卷呀卷到荷叶里了。

小蚂蚁说："荷叶是我的小桥。"小蚂蚁走在荷叶上，快乐的走来走去。

小蜜蜂说："荷叶是我的舞台。"小蜜蜂飞到荷叶上，自由的跳起了舞蹈。

相关内容说明：

仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

词性要相当。

仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。

生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。

荷叶圆圆的,绿绿的,苹果仿写句子

1、苹果大大的，红红的。

2、小河弯弯的，清清的。

3、小山尖尖的，绿绿的。

4、小路窄窄的，平平的。

5、小花黄黄的，美美的。

6、小桃子红红的，甜甜的。

修辞的角度和写作注意事项：

要研究哪一种句子能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。

从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

荷叶圆圆仿写句子

荷叶圆圆仿写句子如下：

1、荷叶圆圆的，绿绿的。

小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。

小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上蹦来蹦去，可开心了。

小蝌蚪说：“荷叶是我的遮阳伞。”小蝌蚪在荷叶下快乐地嬉戏，感觉荷叶下面清凉无比。

荷花说：“荷叶是我的好伙伴。”有了荷叶，荷花一点都不孤单。

荷叶说：“大家都很喜欢我，我是大家的。

2、荷叶圆圆的，绿绿的。

说：“荷叶是我的留声机。”蹲在荷叶上，唱出美妙的歌曲。

天鹅说：“荷叶是我的休息站。”天鹅靠在荷叶上，欣赏美丽的风景。

蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”蝴蝶立在荷叶上，跳起了迷人的芭蕾舞。

小乌龟说：“荷叶是我的毛毯。”小乌龟在荷叶底下慢吞吞的爬来爬去，留下一道道弯弯曲曲的水波。

3、荷叶圆圆的，绿绿的。

小燕子说：“荷叶是我的滑梯。”小燕子坐在荷叶上快乐的滑来滑去。

小蚂蚁说：“荷叶是我的跑道。”小蚂蚁站在荷叶里，快活的跑来跑去。

小鸭子说：“荷叶是我的澡盆。”小鸭子坐在荷叶上，把身上的羽毛洗的干干净净。

小乌龟说：“荷叶是我的小船。”小乌龟趴在荷叶上，在水池里漂来漂去，摘下一个个美味的莲子。 4、荷叶圆圆的，绿绿的。

小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上跳起舞。小鱼说：“小蝴蝶，你跳得真好看！”小鱼用尾巴拍击水面，给小蝴蝶鼓掌。

小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在上面滑来滑去，高兴极了。

小白鹅说：“荷叶是我的宝座。”小白鹅坐在荷叶上，像国王一样，得意洋洋。

长满荷叶的池塘是小动物们的游乐场。小动物们玩得好开心！

5、荷叶圆圆的，绿绿的。

荷花说：“荷叶是我的舞裙。”荷花在微风中摆动着荷叶裙翩翩起舞。

小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙站在荷叶上欢快地跳上跳下。

小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”小水珠躺在荷叶上自由自在地滑来滑去。

小甲虫说：“荷叶是我的餐桌。”小甲虫趴在荷叶上美滋滋地吃着害虫。

荷叶圆圆的,绿绿的如何仿写句子?

1、小河弯弯的，清清的。

2、小山尖尖的，绿绿的。

3、小路窄窄的，平平的。

4、小花黄黄的，美美的。

5、小桃子红红的，甜甜的。

仿写要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。