想学又厌学怎么办_重度厌学症的表现

学习困难，时而想学时而厌学。

在学校老师跟孩子相处的时间是要多于家长的，家长不知道的事情老师一定会知道，与老师进行沟通，然后一起开导孩子，做好思想工作，解决厌学又想上学的问题。

这个是你自己思想的问题，读书虽然母当成自己孩子对待就行了。这也是对父母的礼遇，辛苦，必须动脑筋，要思考，考不好，别人要笑你，想考好，自己又不够聪明，为了考上跟老师合作大学，又不得不认真学习，所以你一定要有学习目标

想学又厌学怎么办_重度厌学症的表现

想学又厌学怎么办_重度厌学症的表现

想学又厌学怎么办_重度厌学症的表现

孩子厌学怎么办

贴，无所不至，但对父母，却恰恰相反。有句古话说得

孩子厌学的原因可能有很多，包括学习内容无趣、学习方法不当、学业压力过大、学习环境不佳等等。针对孩子厌学的情况，以下是一些可能有帮助的建议：

个性化教学：教师可以根据学生的学习风格和能力水平，采用多样化的教学方法和资源，使学习更具个性化和针对性，满足学生的学习需求。

1.寻找孩子的兴趣点，帮助孩子建立学习的兴趣和动力。例如，如果孩子喜欢音乐，可以鼓励他学习音乐相关的知识和技能。

2.建立积极的学习氛围，为孩子提供舒适、安静、整洁的学习环境。这可以让孩子更容易集中注意力和专注学习。

3.帮助孩子制定合理的学习和目标，并且定期跟踪和评估孩子的学习进度。这可以让孩子有目标意识和成就感，从而更有动力去学习。

5.注重家庭教育，与孩子建立良好的家庭关系，鼓励孩子与家长、兄弟姐妹之间的沟通和互动。

6.给孩子更多的自，让孩子有机会在学习中体验到自主学习的过程和结果。例如，让孩子自己制定学习和时间表，让他们有更多的自由和选择。

总之，孩子厌学并不是的，家长和教师可以通过不同的方式和方法，帮助孩子建立积极的学习态度和动力。这需要家长和教师耐心、关注和理解，与孩子共同成长和学习。

儿童大多对新事物充满好奇心，乐意学习。但有些儿童就是不爱学习，为什么会出现厌学现象呢?研究发现，主要有以下几种原因：

家庭方面

当今独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，动辄严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚或与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。

单亲家庭或留守儿童缺少正常关爱。有些学生因父母离异或外出打工等原因，缺少父母的关爱、教育，放任自流，没有正确方向的，性格孤僻，学习的积极性受到压抑，从而产生厌学心理。

贴。尊敬老人是中华民族的传统美德，如今，有些人这种学校方面

教师“厌教”课堂没趣味，学生受影响学习没兴趣。教师态度不正、不、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。这样的教学，学生像受罪，他怎能不厌学！

学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应。在传统教学体系中，要是没有分数，教师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策。“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数。他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来。并提出对于思维能力和学习成绩处于低水平的儿童，起决定作用的，不是分数，而恰恰是“自尊心”。一旦儿童的学习受制于分数(特别是低年级儿童)，没有智力活动的欢乐，没有认识的欢乐，就必然把学习变成一种枯燥无味的苦事了。苏霍姆林斯基说过：“如果孩子一连得了2 分，他就同自己的命运妥协了，觉得无所谓了，求知欲的火花被熄灭了，第二次点燃求知欲的火花是多么难呀!”“只有当儿童学会重新做作业，同时产生了欢乐感和自尊心的时候，我才开始给他打分数。”所以，他提出“让学生抬起头来走路”的口号。

自身方面

儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

方面

在商品经济大潮冲击下，大环境对学生产生不同程度的负面影响。近几年来出现的唯利是图、“金钱”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，加之上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段赚大钱，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。

你看别人家的孩子学习多好，学习多么认真！你看别人家孩子又考了好成绩！你看别人家孩子多么有出息！在孩子眼中，父母总会觉得别人家的孩子都是好的，而自己在父母眼中各种缺点。其实这种情况普遍存在我们每一个家庭中，这也是父母在家庭教育中对孩子的一中教育方式，然而这种方式真的对吗？

九州金榜家庭教育以为孩子总是达不到父母的期望值，对孩子进行批判式教育，时间长了对孩子心理就会造成的创伤，也就会造成孩子逃学厌学的情绪。孩子产生这种情绪，父母就会觉得孩子没有上进心，进而会进行更严厉的批判，这种情况将会恶性循环，久而久之孩子会更加逃学厌学。那作为家长我们应该怎么做呢？

其实孩子厌学是多方面原因造成的，而作为家长，不应该一味地指责孩子，而是去找原因，尤其在家庭教育中，更要注意方式方法，不能一味地批判式教育，根据孩子的学习情况进行适当的鼓励，孩子有进步的时候多去鼓励，让孩子进步。不要总是在孩子面前夸别人家的孩子贬低自己的孩子，我们换位思考一下，如果孩子说别人的父母怎么好，而自己父母怎么不好，作为家长你又是如何感受呢？所以，夸别人家孩子的时候，不要贬低自己家孩子，也夸自己家孩子，给孩子树立信心，让孩子找到学习的快乐，这样才会可以降低孩子逃学厌学的情绪，进而提升孩子学习兴趣。

快乐学习，在家庭教育中，父母多去陪伴孩子，一起解决孩子不会的难题，可以让孩子当老师，家长学生，孩子把学校学的知识点讲给家长听，孩子可以做一下当老师的瘾，家长也可以了解孩子的学习情况以及对知识点的掌握程度，对于讲的不对的地方给孩子提出疑问，孩子还会巩固学的不踏实的知识点，在这种家庭教育中，快乐学习，孩子还会产生逃学厌学的情绪吗？

同样的，家长也要对孩子在学校表现时刻关注，多于老师沟通，配合学校教育工作，只有家长与学校共用努力才能程度上解决孩子的逃学厌学情绪。

快乐学习，让孩子在学习中体验不一样的人生，多鼓励孩子，培养孩子学习信心，让父母成为孩子眼中的朋友，一起与孩子成长努力！！

揍。

也许孩子在其他方面更有天赋

16岁的孩子孩子厌学又想上学该怎办？

孩子厌学是一种对学习的逃避，表现为不愿意听课、不愿意写作业、逃学、逃课，甚至是害怕考试，有这几种表现形式。引起的因素很多，可能是从心理上排斥上学，可能是因为在学校受到了委屈或者受到同学的排挤，也或者是由于父母、老师给的压力太大，也或者是由于不想学习而选择了早点结束学习去挣钱，或者是有别的想法等等很多因素。

要认真的排查引起厌学的原因，认真的相互沟通，要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因，弄清楚原因就有办法。可以是家长去沟通，如果家长与孩子沟通不了，可以寻求心理咨询医生，心理咨询医生可以和孩子单独来探讨引起不想上学的原因，有可能对家长不愿意说的事情，可以和心理医生很好的沟通。沟通清楚后，弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。

可以先做一些能让自己专注的事情先静下心来 然后在进行学习

16岁的孩子，厌学又想上学，应该是知道上学的重要性，但是没有找到上学的动力和乐趣，没有积极性。如果时间允许，可以多带孩子到外面去看看外面精彩的世界，针对孩子的爱好，带去一些他感兴趣的行业、领域观看，也可以让孩子适当地参与活动，体会生活的艰辛，从而激发他改变现状的动力，努力学习。

16岁的孩子处在青春期，孩子有厌学心理很正常，他之所以厌学是因为成绩不好，对他有打击，且三大主科学的不好，当下应该孩子增强学习的信心，找到适合自己的学习方法，他想学音乐当歌手，他也有目标，即使如此，上艺校也需要文化课达到一定的分数线，所以，规划好自己的人生，用科学的学习方法来提高成绩，向自己的目标冲刺！

控制好情绪

家长知道孩子厌学又想上学之后先不要着急，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学又想上学原因，对症下才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导。

16岁的孩子厌学又想上学，可以选择一个他喜欢的专业技术学校去学习一技之长，对以后的工作也有帮助。主要还要培养孩子良好的学习习惯，少玩手机和游戏。给孩子创造良好的学习环境等。

应该多以谈心为主，16岁的孩子厌学不想上学这种情况是比较难的，这种情况可以谈心试试看，以鼓励为主。

孩子并不是讨厌上学，而是讨厌他现在需要学习的内容，既然孩子有明确的兴趣，是2、通过变换内容让自己找回状态。喜欢音乐的，那么可以让孩子做艺考生，这样他的主课语，数外这些课程压力会比较小，以后可以考音乐学院。

只要孩子想上学，你就要大力支持。

作为家长，你可以和老师沟通一下，该怎样提高孩子的学习成绩，或者可以给孩子找一个信得过的辅导老师或者机构，可以请辅导老师给孩子制定一个适合孩子的辅导，只要孩子想学，配合老师，他的学习成绩肯定会提上去的。

既然是这样的情况，那么父母就应该好好的和孩子谈一谈。希望他为了自己当歌手的梦想，也要努力的把各门功课都学得好一点点。学一个音乐专业。

感觉自己厌学很怎么办？

总医院青少年心理成长基地成立于2004年，由总医院成瘾医学中心联合、文明办等九部委共同组建而成。8年间培训与治疗5000余人次。

一定要积极的自我调整。当自己厌学特别时，一定要积极的将自己的负面情绪宣泄出去。可以出去运动，如打球、游泳、做瑜伽等等。也可以和聊聊天、逛逛街、吃美食。这些运动及活动都可以让自己的注意力转移，同时有效宣泄负面情绪，缓解紧张、焦虑、人际关系问题等。同时也应该寻求家人的理解和帮助，尤其是当自己学习成绩比较时，寻求家人的鼓励和支持，让自己获得安全感、支持感等等。以上这些方法都很关键。

如果你感到自己厌学，可能是因为你对目前的学习方式或学习内容感到无聊或不感兴趣。这种情况下，有一些方法可以帮助你重新激发学习的兴趣和动力：料理仃当，摆开桌子，恭请儿孙们上桌就餐。饭后还得忙

找到学习的意义：了解自己为什么需要学习某个学科或知识点，它对未来的职业发展或个人成长有什么好处，这样可以让你更有动力去学习。尝试不同的学习方式：如果你觉得当前的学习方式无法激发你的兴趣，可以尝试使用其他方法学习，例如通过观看视频、阅读文章或听讲座来学习。创造学习环境：为自己创造一个舒适的学习环境，例如在安静的地方学习、选择适合自己的学习时间、使用舒适的椅子和桌子等等，可以帮助你更好地集中精力学习。寻找学习伙伴：和其他人一起学习，可以让你更有动力，也可以通过交流和讨论来学习。探索新领域：尝休息，将多余的菜打包带走，有时还将孩子丢下来让父母试学习一些新的领域或学科，可能会激发你的兴趣和学习热情。

最重要的是，要坚持学习，即使你感到无聊或不感兴趣，也要尽可能地完成任务和学习。因为只有通过学习，你才能获得新的知识和技能，实现自己的梦想和目标。

和自己家人沟通，不上学了

儿童厌学怎么办

5、通过劳逸结合的休息和调整让自己培养兴趣和动机：帮助学生找到对学习内容的兴趣点，通过创设有趣的学习任务、与实际生活联系起来的案例和实践活动等方式激发学生的学习动机。保持良好的状态。

(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验学不进去我的建议是不要自己，可以适当的放松一下，紧张紧绷的神经是非常不适合学习的，放松之后做好重新学习的准备，让自己舒舒服服情情愿愿的学。不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦事。(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。还有几种原因就是：

想学习又学不进去怎么办？

4.提供积极的反馈和鼓励，及时表扬孩子的进步和成就，让孩子感受到学习的快乐和自信心。

1、通过愿景和目标激励自己学习。

比如学数学没状态、不想学了，那就学一下英语；做题没状态了，那就看会儿课本等。或者暂时停下来，想想这个事该怎么做，做做规划安排。

3、通过调整目标让自己更好地实现目标。

不想学习有时候是因为你的目标或定得不合适。这时候，只要你根据自己的实际情况调整一下目标，采取大目标、小步子的策略，把目标拆分成一个一个可行动的具体行为。这就提高了你的行动力，没完成一个任务都会让你感觉很棒，如此你的学习劲头就会又足起来。

4、通过提高学习效率和能力让自己找回学习的状态和动力。

如果在学习的过程中，经常受挫、努力了没效果，就会越来越没兴趣、越来越不想学。好的学习方法有很多，关键是找到适合自己的。比如学习中的记忆方法，就可以制作学习记忆卡片来帮助自己利用零碎时间进行学习和记忆。或者学习掌握一些记忆术，比如“精英特速读记忆训练软件”中的编码定位记忆、思维导图记忆等方法。该训练中，除了记忆力，还有快速阅读、注意力等的练习，这些能力的提升都可以从不同方面帮你提高学习效率和成绩。

适当休息是为了更好地学习，当你发觉自己累了、注意力不集中了，就休息一下、起身活动一下。比如喝杯水、伸个懒腰、洗把脸、或者做几分钟冥想等，这都可以让你的状态得到调整。

想学习又学不进去，这种情况多是由于您学习压力过大，造成您的焦虑情绪比较使您的大脑产生里一种抗拒的情况。

首先要让自己放松下来。试着给自己制定一些学习的，按照慢慢的一点点的完成学习任务。没完成一点就给自己一些小小的鼓励。慢慢的您的症状会因习惯改变而减轻。

学习学不进去时，那一定要调整好自己的心态。因为，有一个好的心态，好的状态，才能有效的进行学习。当学习学不进去时可以适当放松自己。可以听听音乐，出去散散步，愉悦身心，这样才能有好的状态去面对学习。

人生总是要老的，这是自然的规律。人到老年，最害

怕的是冷清和孤独，最需要的是儿女的理解、安慰和体

敬老的意识淡化了，而啃老的现象时有发生。有的借双休

日去看望父母，吃住在老人家，忙得老人团团转。老人天

不亮就要去提竺买菜，接着又马不停蹄地烧菜做饭，一切

着收拾残羹剩汁，清刷杯盘碗碟……而子女们抹抹嘴便回去

大人照料，退休在家真比上班还累。

可怜天下父母心。当今不少六七十岁的老年人，仍然

要为一大家子人买菜、做饭、洗衣、扫地、接送孙子上放

待你，你有何感受倡导综合发展：鼓励学生参与多样化的课外活动，培养兴趣爱好，促进身心健康和全面发展。呢？

作为父母对你们也没有过高的要求，只希望你们把父

也是最孝顺了。常听一些老人说：“子女对父母能有对自己

子女的百分之一就是孝顺了。”说的也是，在现实生活中，

一些子女把自己的孩子视为掌上明珠，百依有的时候，其实我也是这样，想学习可又学不进去，还挺讨厌自己的，心里特别不舒服。。。理解，理解百顺，关怀体

好：“国正人心顺，官清民自安，妻贤夫祸少，子孝父心

宽。”但是，痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了。

静下心来，学习是一个漫长的事情，你要有恒能吃得了学习的苦，才能不吃的苦，加油吧少年

罗列一个学习，详细到具体的时间，去做自己的事情就行了，执行困难的找一个监督自己的人。

我觉得想学习，但是又学不进去的时候就应该出去散散心，放松一下，这样才能更好的投入到学习中。

学生有厌学情绪是怎么回事？应该怎样克服呢？

1)父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。

学生出现厌学情绪可能有多种原因，其中一些常见的原因包括：

学。当子女的不妨换位思考，如果你老了，子女也如此对

学习压力过大：学生面临的学比如列出好好学习可能给你带来的好处，不学习会带来哪些危害。然后制定出通过努力“可达成”的学习目标和，并且让你能时常看到它，从而激励自己业压力、考试压力等可能导致他们产生厌学情绪。

缺乏兴趣和动力：学生可能对所学科目缺乏兴趣，或者感到学习内容无法与实际生活联系起来，缺乏学习的动力。

教学方式不适应：某些学生可能对传统的教学方法不适应，导致学习效果不佳，产生厌学情绪。

学习困难：学生可能遇到了难以克服的学习困难，导致他们对学习失去信心，产生厌学情绪。

要克服学生的厌学情绪，可以考虑以下方法：

建立良好的学习环境：为学生提供舒适、安静、有秩序的学习环境，避免干扰和压力。

建立正面的学习氛围：教师和家长应给予学生积极的反馈和认可，鼓励学生的努力和进步，帮助他们树立自信心。

培养学习技能：帮助学生学习有效的学习技巧和方法，提高学习效率和成绩，增强学习的信心和兴趣。

寻求助：如果学生的厌学情绪较为或持续时间较长，建议寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助，以获得更具体的指导和支持。

重要的是，家长、教师和学校应共同努力，为学生提供良好的学习环境和支持，关注学生的心理健康，并根据学生的个体异制定相应的应对策略。