适合高中生做的研究性课题_适合高中生做的研究性课题语文

高中研究性课题题目

：高中生，综合素质，评价，认知能力，学习能力，创新能力，情商，团队合作能力

话说“民族的就是世界的”，还是乡土的东西，我记得我高中以前有学生做了一个瓯柑（我们家接下来写请，姓名，班级，学号，小组成员，辅导老师等基本信息。乡的土产，味道很独特很好吃的）为什么不如其他柑橘畅销的课题分析，后来得了全国性的奖项。还有人做了温州话的研究和温州民营企业的调查，效果都不错。找找你们家乡有什么值得关注的东西就好。

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适合高中生做的研究性课题_适合高中生做的研究性课题语文

研究性课题研究报告高中生怎么写？

二学校方面

一、写作思路

1、首先简要描述该研究课题的一些任务。

二、范例

经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的

在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概

我在这次活动中，得到了十足的进步。无论是在面对多种选择的关键地方，还是在

无论是在实践能力上，还是在社交能力上，我都在这次活动中得到了提高高中生综合素质评价研究性课题怎么写如下：和进

在此，我衷心感谢学校给我们提供了这次机会，使我们的各方面的能力有所提高，

高中研究性学习课题

1、请学校、老师到食堂去看一看，证实我们所说的是否属实。

楼主你好：

兰亭八柱帖

希望对你有用！

研究性学习：关于我校食堂管理的几点思考

组 员：汤敏、高芳芳、余丽萍、翁启敏、陈宪锦

指导老师：旷晓芳

内容摘要：本文主要是针对我校食堂在管理方面出现的弊端，对其作出相应的分析，以及提出建议。希望学校和食堂方面能够加强管理改善食堂风貌。

一、写作原因和目的

二、调查范围

学校高中部部分学生以及食堂的一些。

三、调查方法

1、对部分高中部的学生发放调查表

2、直接访问食堂的部分

四、调查结果

我们针对所要了解的情况，提了三个调查问题：

1、你对本校食堂管理是否满意？

经统计发现，满意人数为0，觉得一般的人达1.2%，不满意的人高达98.8%，通过这些数字，我们不得不深思，为何对食堂管理不满意的人会如此之多？

经统计，无人满意，普遍反应的问题有以下情况：

⑴饭菜不干净

在调查表中有很多同学都表示经常在饭菜里发现沙子、头发和虫子，令人难以下咽，对此我们也访问了食堂的收碗员工，她们对此只表示吃饭的人太多，菜就难免会洗不干净，这也是可以谅解的吧？这些员工的这种说法首先就承认了饭菜不干净一事，同时也反映了她们工作不负，我们认为正是因为吃饭的人多，所以才要更加注意卫生，以保证更多人的安全。

⑵就餐面积太小

在午餐对我们经常要排十多分钟的长队，连洗碗的水龙头也没几个，我们经常是要等好几分钟把碗洗了才吃饭，有时候午餐都很难找到一个位置，加上琼大学生加入，食堂就显得更加拥挤。本来学校上午放学就慢，如果加上这些时间的浪费，我们的午修时间就没剩多少了。

⑶菜量与价格不成正比

说真的有时候，1个成样的鱼头就是1元钱，找的饭有时也很少，其它的一些菜如火腿肠猪肝、肉片也是给的很少。

⑷服务态度

有时候负责打饭的服务员在回答学生的问题时显得很不耐烦，有时还会故意找烂钱，我们让他们换过，就显得很不愿意，特别令人难以忍受的是吃饭时，收碗员工还端着一个装满剩饭盒子到我们面前收拾桌子，令人看了就没有了食欲。或许这些员工想让我们的就餐环境好一些，但是从另一方面来讲他们也忽视了我们。

五、结论

根据同学们反应的问题，我们觉得虽然我校食堂存在着一些不足，但是我们仍然希望食堂能改进管理，为此我们结合调查中同学们的要求，我们提出自己的几点建议。

一就餐方面

1、就餐方面

⑴就餐方面

⑵饭菜要清洗干净

⑷多参照一些卫生方面的标准

⑸把中专生和高中生的中午时间分开

对于这个建议我们是这样想的，因为上午中专生比高中生早二十分钟放学，如果在高中生下课就已经把全部的饭菜都摆上了，那么到时候高中部的学生就只能吃一些冷饭菜，而且菜样也很少，我们作为高中生，几乎每次去食堂吃饭时就只剩下火腿肠、肉片、青菜和豆腐一些也不知道能不能称为素食的菜，当然1.5元三小块鸡肉还是有的，这些对于家境好的同学来说没有什么，他们不怕花钱，然而毕竟在，家境中等和中下等的家庭是大多数，那么对于这些学生来说，吃好饭的问题就有些难了。

2、服务方面

⑴服务态度要改善

⑵制定一些规章制度规范员工

2、学校是滞能与食堂老板沟通、协商，以便能更好的使其改善食堂弊端。

六、结束语

面对我校食堂管理的这些不足，同学们说“食堂应该换一个有良心的老板”、“没有满意的，只有不满意的”、“有点绝望，不过由于经济问题，将就一下好了”、“不要把我们的健康给忽然了，不要让我们在三年里患上不该患的病”……从这些话，我们看到了同学们的不满愤忍和无奈，同时又很希望是问题能得到改善的心情，食堂作为一个为广大学生提供膳食服务的场所，应该要注意各方面的管理，使学生们能够安全、放心地用餐，在此我们也希望同学们所反映的问题能得到解决，以满足广大同学们的膳食要求。

四、个人总结

总 结

王仁福

在一年的学习中，接触到一门新的课程——研究性学习，这不仅让我懂得许多关于身边一些不起眼的事情，常被人们忽视的事物，都在研习这门课程中被挖觉，进行展开研究，并且综合到一些风气，以及时尚流行的面貌，加以讲解、分析、还提出一些防治的意见，能让人深刻体会到研习是一项能扩大自己的思维，提高中学生教养、自身素质、都起到好的转变，在这次研习调查报告中，组员们不仅能积极参与，而且十分认真，查阅资料也很灵活，首先，我们小组成员进行思考研习的课程，在日常生活中的很多现象能拟为题目，当题目确认后，组员有序分工，共同配合。一开始我还以为是一件很容易的事情，可是我们每一个人都十分重视，以致我们完成的非常慢，但在老师认真讲述研习的重要性后，我才明白我们应该努力去完成，几乎短短的一个星期内，我们的资料基本找齐，也进入论文时候了。次研习论文上交后，我得到了很多收获，原来要完成一项任务，应该要备主动性，合作的团结，还要有一棵认真的心，去克服一切阻碍自己的道路的事情，写好一篇好论文，并不是容易的，知道它背后也有90%的努力与汗水，加上10%的团结力量。成功的结果将会是。说真的我们这次研习调查报告的过程遇到的困难还是挺多的，有时我们上网查询的时间很少，很难找到确切的，在图书馆找资料时，也不是很顺利，有一次我找了一节课还没找到，我就开始厌烦了，可能是图书馆很少有关我们课程的资料吧！也可能自己没有用心去找的原因。总的来说，我们总算是渡过了一关，知道研究性学习的重要和每个人对研习的价值观不同，造成研习调查中的不足，但结果是一样的。只要你努力就有回报。

高中研究性学习研究什么课题好？给个制作流程

或者是有趣的化学反应，例如和魔术挂钩的化学题材，

“中学生与父母之间的代沟”这个课题很好，我和我的同学就选这个题目，既好制作有好找到资料，三次做PPT都被老师打满分

不需要搞那么！只要你上课听课 多做练习 保持冷静

什么年代了 怕什么高考

自己比较熟悉的，容易实05级（3）班现的，

高中生研究性学习论文可选课题有哪些？

组长：

联系课本，我是高一学生，一些话题可以是1.金属的使用及对人类生活的影响【化学】2.全球变暖引发的危机【地理】3.皇权的演化与发展【历史】三、 书法的特点4.古代诗词的发展【语文】，其他的就不清楚了。

高中生有哪些有关英语的研究性学习的课题？

情商评估结果显示，大部分学生具有较高的自我认知和自我管理能力，但在情绪调控和人际交往方面存在一定的困难。

我觉得这不算什么，只要自己挺过去就行，还有基础学好的话最起码也不会考的这样，上课认真听讲课堂不打瞌睡，不开小，最重要的一点你不会的地方，一定要听老师讲这样才能提高自己，或者课后去问老师同学，想当初我（3）围绕问题的解决，制定一个初步的研究。一般来讲，学生可以根据以下几个问题来制订研究：“问题是什么？”“你对这个问题已经了解多少？”“为了解决这个问题你还需要了解什么？”“为了得到你所需要的信息，你将要做什么？”当然，这个研究还会随着后来新想法、新信息的出现，而加以适时调整与修订。那个初中也是不多这样，不过后来的课我补上了，上了个本A了现在还不错，努力奋斗吧！

英式口语和美式口语的相通和别

高中研究性学习课题

从我们每天用餐时发现食堂在管理方面存在着一些不足，我们在高中部部分同学中发放了调查表，证实了大部分同学对食堂管理确实存在异议。俗话说：身体是革命的本钱。我们现在学习，犹如革命，没有好的身体，又谈何“革命”？为了满足广大同学的膳食要求，我们衷心地提出建议，希望学校、食堂作出改进的措施。

标题写：研究性学习结题报告

再往后是“课题引入”，要写清楚课题引入的背景及课题的必要性

再往后是研究性学习的“情感体验”，写请这次研究性学习对你的影响，及其对以后学习中的帮助。

再往后是研究型学习的详细时间表，及各阶段的分工课题：安排。

后面就是结题报告正文。

是总结

给你各样本

课题名称：兰亭八柱美学探究

班级：

课题组成员：

指导老师：

课题选择的背景及意义：

书法绵延发展四千多年，内容丰富，包罗万象。不其广泛的实用价值，更给人美的享受，陶冶性情，使人心胸开阔，自然豁达。我们相信，通过对书法作品赏析，分析美学价值，将在我们今后的生活中给与我们有益的帮助。

活动过程：

阶段（一）：

时间：

主要任务：

阶段（二）：

时间：

主要任务：

阶段目标:

阶段（三）：

时间：

主要任务：

情感体验：

结题报告

中华书法渊源流长，其美学更是包容甚广，耗尽毕生经历也不可能将其研究透彻。我们在这里只通过对天下行书——《兰亭集序》——的赏析来窥见其豹之一斑。所以该结题报告分以下几部分。

一、 兰亭序、兰亭八柱

二、 兰亭序临本的书法赏析

兰亭序、兰亭八柱

乾隆四十四年，乾隆将内府所藏唐虞世南、褚遂良、冯承素钩摹的王羲之《兰亭序》墨迹和柳公权《兰亭诗》及《戏鸿堂帖》刻柳公权《兰亭诗》原本，于敏中补《戏鸿堂帖》刻柳公权

以下从略

建议，用A4纸，宋体，五号字 打印或电子稿上交。

可以选简单一些的调查类的，如辅导书质量调查……

大众文化发展方向

服装中的人生

高中体育研究性课题有哪些

⑶菜量和价钱要成正比

适合高中生做的研究性课题有这些：

1、水污染的调研。

2、手机的危害调研。

3、高中食堂满意度的研究。

4、高中生体育锻炼的研究。

5、高中生幸福指数的研究。

体育教育

是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业要（2）针对问题提出设，或者提出解决问题的想法或思路。求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

高中生研究性课题

引言

卫生局：新农合的意义，在当地实施的具体情况，目前的效果等

医院：医院对新农合是什么态度，现在来看病的持新农合证的人多不多，在实际作中效果怎么样，农民看病不的情也可以选难一些的，如放置久了的水的组成分析……况是否改善

农民：他们怎么看新农合，村里参加的多不多，实际用的时候好用不好用，方便不方便等

总之，要站在一个高中生的角度看问题，不要试图高屋建瓴，用一种平民化的视角看它

高中生综合素质评价研究性课题怎么写

摘要：本研究旨在探讨高中生综合素质评价的方法和策略，以提高学生的综合素质发展。通过问卷调查和实地观察的数据收集方式，对学生的认知能力、学习能力、创新能力、情商和团队合作能力等进行评估。研究结果表明，综合素质评价可以帮助学生发展多方面的能力，提高其综合素质水平。

高中生综合素质是指学生在认知能力、学习能力、创新能力、情商和团队合作能力等方面的发展水平。综合素质评价是对学生多方面能力进行评估和反馈的过程，旨在促进学生全面发展，提高他们的整体素质水平。因此，针对高中生综合素质评价的研究对于培养学生的全面发展非常重要。

方法

本研究采用问卷调查和实地观察的方法进行数据收集。问卷调查主要包括对学生的认知能力、学习能力、创新能力、情商和团队合作能力等方面进行评估。实地观察则通过教室观察、实验室实践等方式对学生的综合素质发展进行观察和分析。

结果

通过对问卷调查和实地观察数据进行统计和2、多媒体课件课堂使用利弊探究分析，我们得到了以下研究结果：

认知能力评估结果显示，在认知领域，大部分学生具有较好的分析、综合和判断能力，但在问题解决和创造性思维方面仍有改进的空间。

学习能力评估结果显示，大部分学生具有良好的学习习惯和自主学习能力，但在学习方法和学习效果方面有待提高。

创新能力评估结果显示，大部分学生具有一定的创造力和想象力，但在创新思维和创造性解决问题能力方面有待培养。

团队合作能力评估结果显示，大部分学生具备良好的团队合作意识和协作技巧，但在组织协调和冲突处理方面还需进一步提高。

讨论和建议

基于研究结果，我们可以得出以下几点讨论和建议：

着重培养学生的问题解决和创造性思维能力，通过开放性问题和创新性任务等方式激发学生的思考与创新能力。

强调学习方法和学习效果的重要性，通过学生进行合理的学习规划和反思，提高他们的学习效果。

加强情商培养，通过情绪管加油哦。希望您满意！亲！理技巧和人际交往训练，帮助学生更好地处理情绪和与他人的系。

提倡团队合作，通过小组合作项目等方式培养学生的组织协调和冲突处理能力，促进团队的协作精神和团队目标达成。

结论

综合素质评价对于高中生的发展至关重要。本研究通过问卷调查和实地观察的方法评估了高中生的认知能力、学习能力、创新能力、情商和团队合作能力等方面。研究结果表明，通过综合素质评价可以帮助学生全面发展各方面能力，提高其综合素质水平。

因此，在高中阶段应当重视综合素质评价的实施和推广，促进学生的全面发展和终身学习能力的培养。