小学语文教案(小学语文教案一年级)

关于小学语文教案，小学语文教案一年级这个很多人还不知道，今天小周来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

小学语文教案(小学语文教案一年级)

小学语文教案(小学语文教案一年级)

1、1、出示：楚国卖矛盾戳穿夸口锐利坚固张口结舌对于课堂的展开，少不了教案的帮助。

2、所以教师要仔细编写教案，以便课堂的顺利开展。

3、下面是由我为大家整理的“小学语文设计教案五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

4、 一、教学目的认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。

5、 二、教学重点体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。

6、 三、教学过程（一）从课题引入齐读课题。

7、秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。

8、这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？（学生介绍老师补充）然后，让学生读一读本课的生字（投影打出，读准即可）。

9、（二）学生自由读课文，从整体感知内容1、自由读课文，想一想课文主要写了什么？你觉得课文中的母亲是一个怎样的人？（学生可简单说）教师板书：“关心我”2、默读课文，标出母亲关心我的四件事，并且画出课文的哪些地方使你最感动，并把简单的体会批注在书旁。

10、3、在自学的基础上小组讨论交流。

11、4、在全班交流，老师学生抓信“母亲”的表情、动作、语言来说，尽量说得详细，让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱？（三）学生有感情地朗读来体会这种情感同学们刚才体会得不错，你能把你感受到的这种爱读一读吗？学生自由读自己感受深的句子或段落，然后指名读，互评后再读。

12、（四）讨论交流然而当时“我”未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与“我”诀别的时候，“我”才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话。

13、你们想想这话是什么意思？学生读书，联系上下文后说出：母亲希望“我”和妹妹好好活着，“我”和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。

14、（五）进行口语训练如，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢？教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念。

15、小学语文设计教案五年级（二） 一、教学目标1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。

16、2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。

17、3、学习作者有序的观察和写作方法。

18、4、培养学生搜集整理资料及借助资料理解课文的能力，进一步培养学生理解有一定含义的句子的能力。

19、 二、教学重点1、了解古罗马斗兽场的来历及角斗士的悲惨命运。

20、2、学习作者的观察和写作方法。

21、 三、课前准备1、了解古罗马斗兽场，了解背景。

22、准备一些斗兽场的。

23、2、观看电影《克斯》。

24、（一）引语入课。

25、（二）初读感知斗兽场的雄伟。

26、1、学生读课文。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。