自制乘法口诀表漂亮图(自制乘法口决表)

制作漂亮的乘法口诀表

制作乘法口诀表步骤如下：

自制乘法口诀表漂亮图(自制乘法口决表)

自制乘法口诀表漂亮图(自制乘法口决表)

自制乘法口诀表漂亮图(自制乘法口决表)

方法一：

1、点击工作表左上角全选表格，选择字体【宋体】，字号【10】，点击【居中】；

2、保持工作表全选状态，鼠标右键设置行高为【20】，设置列宽为【10】，可以把A列列宽缩小一点；

3、选中A1:A10单元格区域，再按住Ctrl键选中B1:J1单元格区域，点击【填充色】，选择一个颜色，点击【加粗】；

4、在B1、C1单元格中分别输入1和2，然后选中这两个单元格，向右拖动填充至J1单元格，得到上表头。在A2、A3单元格中分别输入1和2，然后选中这两个单元格，向下拖动填充到A10单元格，得到左表头。

5、在B2单元格中输入公式=IF(B$1>$A2,"",B$1&"×"&$A2&"="&B$1$A2)，并向下、向右填充公式到J10单元格。选中表格，点击【边框】-【所有边框】

方法二

字体、字号、行高、列宽、边框设置和方法一相同，不需要输入上表头和左表头

在A1单元格输入公式

=IF(COLUMN(A1)>ROW(A1),"",COLUMN(A1)&"×"&ROW(A1)&"="&ROW(A1)COLUMN(A1))

再向右、向下拖动填充公式到I9单元格即可。

公式中用ROW函数获取行号代替了左表头，用COLUMN函数获取列号代替了上表头。

乘法口诀表用卡片怎么做

准备好工具和材料，有白纸、铅笔、直尺、剪刀、橡皮。用铅笔在白纸上，沿着尺子绘制出一个梯形的图形。然后沿着尺子绘制出竖线，注意直线要画直，接着沿着尺子绘制出横线，注意直线要画水平和对齐。然后用剪刀把白纸上绘制好的乘法表图形剪下来，要孩子用铅笔按着乘法表的顺序，在表格中写出来。

乘法口诀表的特点

1、表一般只用一到九这9个数字。

2、表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，表只需要项积。明代珠算也有采用81组积的表。45项的表称为小，81项的表称为大。

3、古代世界短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；表只需45/81项。

4、朗读时有节奏，便于记忆全表。

5、表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。表也是小学算术的基本功。

1到五的乘法口诀表制作

1到五的乘法口诀表制作步骤如下：

方法一：

工具/材料：卡纸，铅笔，尺子

方法/步骤：准备一张卡纸，在上面画迅爹调上相同的格子（按乘法口册芬诀的样式画），先从左边的格子中填入有关1的口决，按同样的方法依次填入，再从整个表的周围画上边框，一个简单的乘法口决表就完成调棍了

方法二：用EXCEL制作乘法表

1、在A2单元格输入数字1，并按回车键确认，再选中A2单元格，鼠标移动到单元格右下角，变成小十字形状，这时按住Ctrl键+鼠标左键不放，向下拖动鼠标到A10单元格，释放键盘、鼠标，形成1-5的序列。

2、在B1单元格输入数字1，并按回车键确认，再选中B1单元格，鼠标移动到单元格右下角，变成小十字形状，这时按住Ctrl键+鼠标左键不放，向右拖动鼠标到J1单元格，释放键盘、鼠标，形成1-5的序列。

3、在B2单元格输入公式：=IF($A2>=B$1,$A2&"×"&B$1&"="&$A2B$1,"")，按回车键确认公式，再选中B2单元格，移动鼠标到右下角变成小十字形状，按下鼠标左键不放，向下拖动填充公式到6行；

4、上一步填充完一列公式后，保持选中状态，移动鼠标到B6单元格右下角，按下鼠标左键不放，向右拖动到J列，填充公式，小乘法口诀表初步形成了。

做一个漂亮的乘法口诀表

一个漂亮的乘法口诀表做法：

1.准备一张卡纸。

2.在上面画上相同的格子(按乘法口诀的样式画)。

3.先从左边的格子中填入有关1的口决。

4按同样的方法依次填入。

乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

“小”的由来

《乘法歌诀》，又常称为“小”。学生学的“小”口诀，是从“一一得一”开始，到“八十一”止。

而在古代，却是倒过来，从“八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“”，所以，人们就把它简称为“”。大约到13、14世纪的时候才倒过来“一一得一……八十一”。

使用“口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《乘法歌诀》就已经开始流行了。

二年级乘法口诀转盘教程

二年级乘法口诀转盘教程如下：

1、准备好制作用纸制作转盘乘法表的工具和材料，有白纸、铅笔、直尺、剪刀、橡皮，纸杯，量角器。

2、用铅笔在白纸上，沿着纸杯绘制出一个圆形的图形。

3、用铅笔在白纸上，沿着圆形盖了绘制出圆形图形。

4、用量角器在白纸上，把圆形等分角度，这样制作的转盘好看些。

5、用铅笔在圆形图形画出扇形图形。

6、用彩色笔在圆形图形上写出数值。

7、用剪刀把圆形图形剪出来，摆放在纸上。

8、把圆形图形放在大圆上，量出角度。

9、在等分好的大圆形上写出数值，并用彩铅笔涂上颜色。

10，用前刀把彩色的圆形图形前出来，摆放在纸上。

11、，把小圆形叠放在大圆形上，并用小绳子连接起来，这样就制作好了转盘乘法表了，可以要孩子用手转动转盘来学习记忆乘法表。

在日常学习中，孩子在上学时会学到乘法表，并需要会背，可以告诉孩子用纸来制作个转盘乘法表，可以拿在手上随时看。通过这样制作转盘乘法表，孩子容易记住乘法表。