适合朗诵的诗歌散文_适合朗诵的诗歌散文有哪些

适合小学生朗诵的抒情文章，诗歌或者散文均可，3分钟内。谢谢

青春是行云流水的缠绕

以下是一篇适合小学生朗诵的抒情文章，供您参考：

适合朗诵的诗歌散文_适合朗诵的诗歌散文有哪些

适合朗诵的诗歌散文_适合朗诵的诗歌散文有哪些

妈手

妈手是温暖的。

在寒冷的冬日里，妈妈用那双温暖的手，轻轻拍着我，让我感受到了家的温暖。

妈手是勤劳的。

在每个忙碌的早晨，妈妈用那双勤劳的手，为我准备早餐，让我吃得开心。

妈手是神奇的。

在我不开心的时候，妈妈用那双神奇的手，抚摸我的头，让我感到安心。

妈手是勇敢的。

在我生病的时候，妈妈用那双勇敢的手，抚摸我的身体，让我感到无限的爱。

妈手是慈爱的。

在每个寂静的夜晚，妈妈用那双慈爱的手，为我盖好被子，让我安然入睡。

妈手是美丽的。

在我成长的路上，妈妈用那双美丽的用手，牵着我走过每一个春夏秋冬。

我爱妈手，因为它是温暖的、勤劳的、神奇的、勇敢的、慈爱的、美丽的。它是我成长路上的礼物。

不只为什么他不来照一照3分钟

适合女生朗诵的诗歌或散文

2、适合孩子朗诵的散文诗《小时候》

席慕蓉《一棵开花的树》x0dx0a如何让你遇见我x0dx0a在我最美丽的时刻x0dx0a为这x0dx0a我已在佛前求了五百年x0dx0a求佛让我们结一段尘缘x0dx0a佛于是把我化作一棵树x0dx0a长在你必经的路旁x0dx0a阳光下x0dx0a慎重地开满了花x0dx0a朵朵都是我前世的盼望x0dx0a当你走近x0dx0a请你细听x0dx0a那颤抖的叶x0dx0a是我等待的热情x0dx0a而当你终于无视地走过x0dx0a在你身后落了一地的x0dx0a朋友啊x0dx0a那不是花瓣x0dx0a是我凋零的心x0dx0a《你是人间的四月天》林徽因x0dx0ax0dx0a配乐《致爱丽丝》x0dx0a你是人间的四月天x0dx0a——一句爱的赞颂x0dx0ax0dx0a我说你是人间的四月天；x0dx0a笑响点亮了四面风；轻灵x0dx0a在春的光艳中交舞着变。x0我明白dx0ax0dx0a你是四月早天里的云烟，x0dx0a黄昏吹着风的软，星子在x0dx0a无意中闪，细雨点洒在花前。x0dx0ax0dx0a那轻，那娉婷，你是，鲜妍x0dx0a百花的冠冕你戴着，你是x0dx0a天真，庄严，你是夜夜的月圆。x0dx0ax0dx0a雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜x0dx0a初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦x0dx0a水光浮动着你梦期待中白莲。x0dx0ax0dx0a你是一树一树的花开，是燕x0dx0a在梁间呢喃，——你是爱，是暖，x0dx0a是希望，你是人间的四月天！x0dx0ax0dx0ax0dx0a《青春，好喜欢》王茂x0dx0a黄昏落燕，江南正炊烟向晚x0dx0a风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前x0dx0a三月里你来的唐突，令我寝食难安x0dx0a阳春与白雪，灵气的偶合源于天然x0dx0a气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼x0dx0a俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜x0dx0a出水芙蓉，以如天使光临人间x0dx0a天然去雕，你的洒脱无人阻拦x0dx0a情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘x0dx0a喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍x0dx0a你说爱要花光所有的力量，马首是瞻x0dx0a输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬x0dx0a亲爱的，我笃定我和你不相关x0dx0a各安天涯之前，请多赠我些时间x0dx0a红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减x0dx0a你挑衅说，我亦真亦惯于疯癫x0dx0a傻丫头，你窃取了我旧时的风范x0dx0a这样的青春，好喜欢

适合青春主题朗诵的诗歌和散文

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不双脚，还有未来。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。

在我看来，青春主题朗诵的作品需要表现出青春活力、、希望、美好、坚定、梦想等正能量的作品。我几个诗人、作家的代表作品。

一、诗人诗歌作品

1、篇幅较长，可单人朗诵，也可双人朗诵。

食指的诗歌韵律较强，朗朗上口，内容积极向上，情绪热情饱满，适合朗诵。比如

《热爱生命》、《相信未来》，这两首都是充满希望的诗歌，让人珍惜生命，热爱生活，坚信未来会很美好。

2、篇幅较短，适合单人朗诵。

汪国真的诗歌大部分都表现了对生命的热爱，对青春的歌唱，比较适合你们这个主题的朗诵，我列举几首他的诗歌，你可以自由选择自己喜欢的进行朗诵。

《热爱生命》讴歌生命，珍爱生活。

《为了明天》、《山高路远》坚定不移的追逐远方

《挡不住的青春》、《跨越自己》相信自己，克服困难，勇敢超越。

外国诗歌

雪莱《自由》，描写自由的神奇力量

名家散文

1、梁启超《少年说》，气势上比较激昂，富有活力；情绪饱满，内容易理解，较容易把握情感基调，调动情感。

2、周国平《爱生命》，共2小节，可以选取1、2、3节作为一篇朗诵稿进行朗诵。

3、汪国真《青年》，是一首专门写青春风吹过，的散文诗，很不错。

4、汪国真《生活》，态度鲜明，情感充沛，适合朗诵。

以上这些作品是我个人比较熟悉的作品，建议可以从诗歌中，食指的《相信未来》、《热爱生命》，汪国真的《为了明天》、《挡不住的青春》；散文，梁启超的《少年说》、汪国真《青年》、《生活》中选取自己喜欢的一个作品进行朗诵，因为这几个作品都属于情绪热情激昂类型，用热情激昂的情感基调去朗诵。

适合孩子朗诵的散文诗

1、适合孩子朗诵的散文诗《妈妈》

我一定要说出来，

说出你给我的

一片感激之情。

你给我这麽多我喜欢的树，

你给我这麽多我喜欢的鸟，

你给我这麽多张开花瓣的星星，

你给我这麽多写诗作歌用的词语，

你给我这麽多向我敞开的心灵，

你给我这麽多供我紧握的亲善的手，

还给了我这颗童稚的心——

它对生活无所企求，

就只希望有一阵阵风，

把我理想的风筝送上蓝天。

小时候

我不认识字，

妈妈就是图书馆。

我读着诗歌：《离骚》《观沧海》《燕歌行》《将敬酒》《茅屋为秋风所破歌》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《登高》《秋兴八首》《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》《宣州谢眺楼饯别校叔叔云》《春江花月夜》妈妈——

有一天，

这世界太平了：

人会飞……

小再别康桥吧麦从雪地里出来……

金子用来做房屋的砖，

钞票用来糊纸鹞，

银用来飘水纹……

我要做一个流浪的少年，

带着一只镀金的苹果，

一只银发的蜡烛

和一只从埃及国飞来的红鹤，

旅行童话王国，

去向糖果城的公主求婚……

但是，妈妈说：

“你现在必须工作。”

3、适合孩子朗诵的散文诗《角色互换》

说好的，角色互换。

今天你当爸爸，我当宝宝。

你推我走进公园，我咬着奶嘴一脸的.无辜。

我哇哇哭闹，你严厉叫骂。

路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。

他们忘了我们的约定，

今天我是宝宝，你是爸爸。

4、适合孩子朗诵的散文诗《蜗牛》

我驮着我的小房子走路，

我驮着我的小房子爬树，

慢慢地，慢慢地，

不急也不慌

我驮着我的小房子旅行，

到处去拜访，

拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳

我要问问他：

我们的那样又湿又的地方？

5、适合孩子朗诵的散文诗《窗前》

等在玻璃上面。

我在等着看它们，

两个雨点俩名字，

一个叫约翰，一个叫詹姆斯。

詹姆斯先开了步，

我的心里望它输。

约翰怎麽还在等？

我的心里望它赢。

詹姆斯跑的渐渐慢，

约翰终于跑起来，

詹姆斯的步子又加快。

约翰冲下窗子一溜烟，

詹姆斯的速度又在减。

詹姆斯它碰到一点灰，

约翰在后面紧紧追。

约翰能不能追上？

（詹姆斯可给灰把路挡。）

约翰一下追过它。

（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）

约翰到了，名！

瞧吧，窗上太阳亮晶晶！

你能给我几篇适合朗诵的散文或诗歌么？（不要太脍炙人口的）谢谢~

你为何要在秋天枯萎？

独木----席慕容

夏夜的星星啊，

舒婷（特别是抒情散文）和沈从文（《湘行散记》中的散文）意境很美，适合抒情朗诵

祝 福

祝福这个小心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。

他爱日光，他爱见他妈脸。

紧抱他在你的心里，并且祝福他。

他已来到这个歧路百出的大地上了。

我不知道他怎么从群众中选出你来，来到你的门前抓住你的手问路。

他笑着，谈着，跟着你走，心里没有一点儿疑惑。

不要辜负他的信任，他到正路，并且祝福他。

把你的手按在他的头上，祈求着：底下的波涛虽然险恶，然而从上面来的风，会鼓起他的船帆，送他到和平的港口的。

不要在忙碌中把他忘了，让他来到你的心里，并且祝福他。

天街的灯市

适合朗诵的中华经典名篇有些什么

秦淮河横斗挂，落帆潮平霜下，孤影度寒沙。

散文和广播那或朗诵的诗歌和散文呢？是阴阳顿挫比较明显的，读起来朗朗上口的可以考虑冰心，余光中的散文诗歌，海子的面朝大海，春暖花开是比较经典的。汪国真的热爱生命，是大家经常选的：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《赤壁赋》《出师表》《劝学》《阿房宫赋》《过秦论》

词：《水调歌头》《赤壁怀古》《京口北固亭怀怀古》《雨铃霖》《永遇乐》······

数不胜数

适合幼儿大班朗诵的散文诗

记得带上希望，展开翅膀，

适合大班朗诵的散文如下：

谢谢大家的聆听！

1、《风》风，再大也不可怕。可怕的是，风吹过去，什么都变了，你却没有变。风，再大也不可怕，可怕的是，风吹过去，什么都没变，你却变了。

2、夜幕前，暮色将至，行色匆匆，吆喝依旧，偶遇飞鸟成对过，棕榈树继续摇着头，窗扒枣内歌声渐朦胧，任由时间蹉跎，让千般思绪随风飘走。

3、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮春仔拆还是圆又圆。

4、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我么想像树一样成长。

现代诗

现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古诗相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。

现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗扒枣相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完戚猛全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”春仔拆的沟通。

适合女生朗诵的诗歌或短散文

哪个赛跑得冠军。

《写给青春》

即使在黑夜里

我也能读出你的轮廓

即使在花园里

我也能摸出你的心跳

青春是夜无法包围的诗

青春是花无法簇拥的舞

青春是火山喷发的热情

但你要记得散文诗歌是表达诗人情感的文学体裁，那么有哪些散文诗歌适合孩子朗诵的呢？下面一起来看看适合孩子朗诵的散文诗！

青春的流星

只有一次

划过生命的天际

用我的吧~拜托哦~~~~

谢谢你啦！嘿嘿~用我的吧！！

掌心，

飘进一片黄叶，

残迹斑驳，

是岁月的痕；

还是雨季的魄。

街拐角，

灯稀影长，

孤独而洒脱。

万物皆静，

而我，

终究成为路过，

是否该奢求哪个雨季与你邂逅。

不求同行，

不求拥有，

只求凝望你的瞬间，

望了自我。

初中生朗诵诗歌散文

封存的旧照片，

生活中可以没有诗约翰像是阻拦。歌，但不能没有诗意，有哪些适合初中生朗诵的诗歌散文呢？下面是有，欢迎参阅。

：与字为伴

温文润字书中行，遣词叠句抒心情。

闲暇空时怡心性，滚滚红尘求宁静。

提笔轻描水花镜，研墨泼出清秋屏。

字里纤手抚素琴，句里弄月染花荫。

春秋手中成幻影，眉间风情总为卿。

：水调歌头 秦淮河

金陵古潇潇，六代皆豪奢。

姑苏游冶，锦笺能赋属宫车。

云观登临孟春，镜月流连清夜，把酒送年华。

回首鸳鸯瓦，不羡井底蛙。

谈衣巷，成众社，小容车。

他时王谢，堂前双燕落谁家。

隔朱楼，犹唱蝶恋花。

：明日，再见

将的我们收藏，

却无法将岁月返还，

所有的悲欢如彩蝶般飞散。

当你低下眼睑入眠，

我们就要互相说再见。

别了，美丽的校园;

别了，青春的流年。

但朋友啊，请不要恐惧，

苦难与幸福一样，

都是梦想的成长。

看清你的方向去飞翔。

也请不要忧伤，

不管我哭着，或者笑着与你道别，

终会升起明日的太阳。

再多的祝福也诉不完眷恋，

再多的回忆也道不尽思念。

而等我再次走进你，

多少情愫将在心中一淌

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适合五年级孩子朗诵的诗歌散文

寒夜落寞。

一、《冬思》

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何不？

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

二、《祖国妈妈》

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

，

可爱的，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

四、《祖国，感谢您》

祖国，感谢您！

感谢您赐予我金色的生命！

黄皮肤，

黑头发，

黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血！

祖国，感谢您！

感谢您给予我优美的环境！

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自我的两个小雨点，由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游！

祖国，感谢您

感谢您所给予我的一切！

千言万语，汇成一句：

——感谢您，母亲！

适合老师朗诵的诗歌或者散文

钱都没有用……

适合老师朗诵的诗歌或者散文如下：

范文一你给我这麽多歌喉甜润的少女，：

如花般娇媚。宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。或浓，就干树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。

如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。

范文二：

有一朵绮丽的花，清新淡雅。盛开在人们干涸的心田，吐蕊含馨；有一盏桔黄的灯，闪闪烁烁。照亮了人们夜行的路程，指标导航；有一本难读的书，含英咀华。启迪了人们思索着人生，回味无穷；有一个心灵的园，人才济济。赋与了人们精神的食粮，意味深长。在这艺术的人生，心灵的家园。才子佳人聚会与此，妙笔生花，精彩不断。

品一杯香茗，读一首好诗，听一首乐曲，看自然美景。淡淡的幽香，在这优美恬静的画卷中，肆意打开尘封的记忆；在自然纯美的音乐中，放飞自己美丽的心情。这里有如沐春风，杨柳依依的感觉；这里有松间明月，石上清泉的意韵；这里有闲花落叶，静夜空山的情趣。人生苦短，岁月如歌。给自己点一盏希望的灯，在喧嚣繁杂的尘世中，你会获得一份心灵的宁静。

范文三：

世界上有不绝的风景，我有不老的心情。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？