多动症的治疗_多动症的治疗有效方法

小儿多动症的中医治疗方法

儿童多动症可以通过认知行为治疗、行为管理和教育等方法来治疗，与此同时还需要在医生的指导下用物来治疗，遵医嘱使用一些调节神经递质的物改善多动症病人代谢功能的异常现象。平时还需要让患者多和小伙伴进行接触。多动症治疗要在正规的专科医院进行检查和治疗，正规专科医院医疗设备先进和医师力量雄厚，而且收费也标准。

2、心理治疗

多动症的治疗_多动症的治疗有效方法

多动症的治疗_多动症的治疗有效方法

通过适当的帮助解除了这种障碍，孩子完全可以正常发展，而且可以有很好的前途。

3、饮食治疗

饮食治疗作为一种辅助，对患者也有一定的帮助，虽然目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。这是常见的儿童多动症的治疗方法之一。

上文是对“治疗小儿多动症”的相关内容介绍，希望对患者的治疗带来帮助，对于小儿多动症患者，家长朋友们要引起重视，日常生活中多关心孩子，注意孩子的日常生活饮食、锻炼等等问题，如果对多动症有哪些不明白的地方可在线咨询专家，祝愿广大儿童患者早日康复。

二、小儿多动症的原因分析

1、遗传因素

目前研究表明该障碍与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.，遗传方式可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺受体基因的多态性有关。

2、轻微脑损伤

母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因。此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性。

3、神经生化因素

经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体更新较慢；也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。

4、心理因素

5、其他因素

三、小儿多动症的表现症状

小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组核心症状：注意力缺陷、冲动和多动，也有的把冲动和多动合到一组症状。

2、活动过多：自幼好动，需要安静的场合难以安静，不能，常在座位上扭来扭去，上课小动作多，或玩东西或与前后坐位的同学来来地讲话，别人讲话时 好插嘴，抢答问题，干扰别人讲话。难以遵守集体活动的秩序和纪律，如游戏时抢着上场，迫不急待。好撩人，好与同伴发生，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。

3、学习困难：常常是由于注意涣散，影响学习效果造成的，学习时好时坏，或逐渐成绩下降。有时计算，理解也出现一些偏。

5、神经精神发育障碍：协调动作，空间位置觉，前庭平衡等发育不良，因而精细动作完成困难，如翻手、对指、系鞋带、扣纽扣不灵活，常左右难分，写字把偏旁写错等。

四、小儿多动症的危害长沙儿童多动症的原因_长沙多动症的原因需知

1、轻微多动症儿童，只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人。重症多动症的患儿，则会使学习成绩明显下降。随着年龄增长，多动症的危害，会使多动症患儿因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

2、多动症的危害会使儿童，学习不仅成绩较，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。

3、在学校里，多动症儿童，经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

以上是小儿多动症造成的一些危害，家长们了解了这些危害以后，就要注意了，如果发现孩子患有小儿多动症以后一定要及时的进行治疗！

多动症的孩子有哪些症状怎么治疗

你好，儿童多动症的治疗主要分为以下几个方面：首先是心理安慰治疗。如果儿童患有多动症多动症可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该疾病的危险性。，常常会表现为冲动，自卑等心理。这个时候，家长一定不要简单的打骂，而要耐心的劝说，让孩子知道自己出现这个症状，主要是由于疾病导致的。其次是服用物控制治疗。常用的治疗多动症的物包括，择思达。这两个物对儿童的多动症，都具有良好的控制作用。

多动症的治疗需结合患儿的具体情况制定综合性个体化方案，治疗方法主要有以下几种：1.进行行为和认知治疗，纠正他的不当行为，让他意识到自己的行为是不恰当的。2.物治疗：中枢和选择心理治疗是治疗多动症的关键，多动症小儿患者会产生一定的心理压力，所以，家长们要纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应和打骂，以免加重精神创伤。性去甲再摄取提莫西汀，能改善注意力缺陷，降低活动水平，提高学习成绩，改善家庭关系。3.针对孩子的特点进行心理教育，通过鼓励，提高患儿的自信心。4.父母也应该多学习精神卫生方面的知识，调整自身心态，不要或冷对待孩子。5.加强父母、老师的教育，使其对多动症有充分的认知，给患儿提供较好的支持环境。6.行为管理，采用奖励机制鼓励患儿集中注意力，但要考虑实际合理安排休息时间，不要过分严苛。

治疗多动症的办法是什么？

通过以上的了解，相信家长们也都了解了造成小儿多动症的原因了。因此，家长们一定要做好各方面的防护措施，尽量减少宝宝患上小儿多动症的几率。

具体方法： ①协调好家庭之间的相互关系，多动症儿童较一般正常儿童难管教，因此在培养、教育、指导和管理方面要花更多的精力和时间；从多动症儿童的实际出发，不要过高要求，也不能象正常孩子那样严格，不切实际的要求不但达不到目的，反而造成多动症儿童的心理压力，使家长及患儿的关系更为紧张。 ②安排好作，巨时间：生活要有规律，按时作息，适当安排文娱及户外活动，父母要花时间和精力来管教子女，以便对发现问题的予以纠正＊才过多地看电视、打要加以限制。 ③培养多动症儿童注意力和活动能力：根据患儿的年龄安排学习内容，创造安静的学习环境，逐步培养他们下来，集中学习的习惯。培养活动和自我服务的能力，如：穿衣、起床、洗漱、家务、写字及看书，应一项一项练习。家长应鼓励其独自活动，并逐渐延长学习和活动的时间。 ④建立奖励制度和处罚制度：对多动症儿童的每一点进步都要给予奖励，如按规定完成学习任务和活动的表现良好，可以给予适当的奖励。如果未完成学习任务，就应给予适当的处罚。鼓励可以使儿童服从管理，减少任。对不良行为或不服从管理的患儿，也要给予适当的批评或处罚，如扣去已得的奖金或暂停某种娱乐。对多动症儿童要宽严适当，以奖励为主。 ⑤发现患儿的特长及爱好：多动症儿童智力并不低下，某些方面甚至超过一般儿童，家长要善于发现孩子的爱好及特长，因势利导，让其充分发挥自己的特长，培养他们的学习兴趣，使他们主动地自觉地去学习。 ⑥加强父母的自身修养：儿童的许多行为、个性、爱好都来自父母，父母必须以身作则，做好榜样，要求孩子做到的，自己首先做到。家庭成员之间要和睦相处，不互相争吵、指责、甚至打骂，要创造良好的家庭环境，使儿童具有安全感和温暖感。 ⑦加强同老师及医生联系，经常与老师保持联系，可了解儿童在学校的表现，听取老师的意见，使老师了解多动症儿童的特点，不过分责备及苛求家长及多动症儿童。家长必须与医生及时联系，定期带儿童去医院检查，反映治疗情况并提出对治疗的疑问，取得医生的指导和帮助。

记得采纳6岁后的儿童，一般进行综合治疗，物治疗为主，行为矫正，物理治疗，配合家长课堂。啊

首先你要确定孩分散学习法是治疗小儿多动症的方法，主要是在孩子学习，比如将孩子的学习时间化整为零，每隔10分种就让他休息一会儿。学习的环境里，不要置放分散注意力的东西。子是否真的就是多动症.有些小孩子天生就是爱玩爱动,但那并不意味着那就是多动症.多动症的孩子一般是注意力很难以集中,这就需要做一些集中注意力的训练和游戏.训练可以去儿童专科医院的心理科室去做.游戏可以根据孩子年龄,找些他喜欢的感兴趣的东西,家长用它来游戏,吸收孩子的注意力.并且在孩子专心一件事的时候,千万不要把他的注意力转移走.这样就背道而驰了.

多动症孩子该怎么治疗？

对于症状比较轻的孩子，可通过这种方法达到改善行为的作用。

多动症儿童可以正常上学吗?

你好，多动症儿童行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。

一般来说，这些孩子的智力水平是正常的，能够完成学校的学业。

但仍存在一些问题需要老师和家长提供帮助，如行为上不符合规范，学习效率不高，学习成绩达不到智力相当水平。

2.多动症该如何治疗?

（1）物治疗。

（2）脑电生物反馈训练。

可以增强孩子的专注力、自控力，减少孩子的多动行为，再配合行为纠正训练，可以有效的改善孩子多动症症状，让孩子安安静静的学习。1、心理治疗：行为治疗利用作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式；

（3）行为训练。

如行为矫正，和孩子建立行为合约，制定规则根据表现给予适当地奖励和惩罚，帮助他们培养良好的行为习惯，通过执行功能训练，提高自控能力。

儿童多动症都是什么症状？应该怎么治疗？

而多动症的康复目标是：改善症状，减少共患病，促进患者功能全面恢复的治疗目当宝宝在家里面坐不住的时候，作为家长是不是特别的烦躁，想要宝宝消停一下，但是他就是不听话，喜欢到处跑，又或者在学校的时候，老师可能会跟你说你的孩子上课注意力老师不集中，这是怎么回事呢？其实，可能是宝宝患有了小儿多动症，那么是什么原因引起的小儿多动症呢？标，包括改善人际关系、减少破坏行为、提高学习成绩或工作成绩，增加自我照顾、家庭作业或性，改善自尊，提高生活安全性等。

你好，“多动症”全称“注意力缺陷障碍”，简称ADHD。通常在6岁前起病，我国发病率约为6.8%，是一种神经发育障碍类疾病。

跟早产、遗传、环境因素、家庭教育、铅超标、神经生化因素都有关系。

以多动、注意力不集中、冲动为三大核心症状4、行为问题：冲动任性，急躁易怒，有攻击行为，常常不顾及后果，爬墙登高，铤而走险；在环境中，常被视为不爱学习和顽皮的孩子，因而受到讽刺讥笑和疏远，使孩子的`自尊心受到挫伤，于是出现孤独、悲观、厌世等情绪，抑或产生愤怒、敌视、反抗等逆反心理；对是非不明，对好坏分不清楚，常吸烟、酗酒、打架斗殴、偷窃追逐异性，视公德，扰乱治安成为失足儿童，成为少年违法的潜在因素。。儿童就医一般是老师反馈，家长带孩子前来就医。

一般6岁前的儿童，一般不采用物治疗，主要以行为矫正为主。

整体来说，多动症虽然治疗周期比较长，但是一种治疗预期比较好的疾病。

少儿多动症怎么治疗

去医院治疗吧，医生比较专业，知道怎么治疗，我们又不懂这些，给你的方法也不是的。建议去专业的医院咨询一下医生。你可以去成都那个多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择治疗方法和是非常必要的。目前ADHD的治疗方法主要有物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中物治疗是。研究认为，物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是的策略，所以对于属于混合型多动症的小强，专家的建议就是综合治疗。那么具体怎样治疗呢？物治疗物治疗包括中枢、抗抑郁、抗高血压和去甲再摄取。从中医的角度来看，儿童肾阴不足，虚火上升，烦躁不安，故有发育期的阴常不足，阳常有余，可引发儿童多动症。因此，滋阴补肾健脑才是治疗儿童多动症的中物也很多，但是，缺乏科学的方法验证其疗效。（1）中枢：为。主要用于6岁以上患儿，可减轻多动、冲动，改善注意力。常用：① 哌醋甲酯（Mylphenidate），。该为75-80%。② 匹莫林，因为有增加急性肝衰竭的风险，已不再使用。近十年来越来越多的研究和显示，长效、缓释或控释疗效更持久，更稳定。有替代传统速效的趋势。（2）选择性去甲重摄取：托莫西汀。托莫西汀是一种选择性去甲重摄取（SNRI）。该是种被批准用于治疗注意缺陷多动障碍（ADHD）的非兴奋型物，国外已经有3-4年的使用经验，国内也已有近2年的使用经验，临床实践表明，该治疗ADHD的疗效与相当，副作用不明显。目前也是主要治疗物之一。心理性干预性治疗包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。家庭治疗的目的在于：①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系；②给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。父母培训通过培训，教给父母如何管理子女行为的方法。给家长解释ADHD儿童产生对抗行为的原因，指导如何关注、表扬儿童，如何纠正儿童的不良行为。使父母能更加理解患儿的需要，更好地对其行为做出适当反馈。父母培训可创造一种长期、持续、有利康复的环境，使儿童能减少的对抗行为，逐渐展示他们具有良好行为的能力。能力训练包括技能、认知技能和躯体技能训练。帮助ADHD儿童学会实际技巧、正确对待他人、解决好人际关系、相互学习、接受奖励或批评, 处理挫折和恼怒等方法。该方法对ADHD 的远期疗效较好。最重要的是不要放弃，坚持下去孩子一定会好起来了的。南3、父母的教育和训练：父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为亚研究所，咨询一下，他们那是专治多动症的，而且效果还不错的。你可以带孩子去看一下。

怎么治疗儿童多动症

1、注意力不集中：与同龄儿童相比，听课、做作业或参加活动不能持久，或做作业不专心，字迹潦草，拖拉时间，否则，就频繁出错；易被周围事物所吸引，东张西望 或发呆，常常丢三落四，或特别不爱惜东西，常把衣服、书本弄得很很乱。粗心不注意细节；注意力经常转移，一件事没做完，又多动症的治疗原则是早发现早治疗，一般持续一年以上的多动症50%都会产生如抽动症、学习障碍、品行障碍、抑郁障碍等共患病。因错过治疗时间，而带来的来自学业上、心理上、身体上的损伤是得不偿失的。去做另一件事，难以听从指挥，听人讲话时1、分散学习法，往往似听非听，心不在焉。

怎样治疗多动症

小儿多动症是一种常见的儿科疾病，有的小孩经常会出现注意力不集中，喜欢到处跑，坐不住的表现，家长们可能以为这是小孩子喜欢玩的天性，长大以后就会慢慢好起来的。殊不知，这其实是一种病，而且患有小儿多动症的危害还不小呢？究竟小儿多动症的危害有哪些呢？

多动症家长常选择康复训练、心理辅导、物治疗等，但这些办法都不可能从根本上解决疾病的根源，所以几乎都没有任何效果。康复训练只是从外部强制改变孩子的行为习惯，一旦离开训练环境就可能恢复原状；孩子的心理辅导，只是通过简单的心理调节来改善，并不是从疾病根本治疗，见效慢，而且长期以来，更加重孩子的病情；传统物治疗对肝肾功能造成损伤，患者长期服用会产生耐性，使用量增加。特别是对儿童副作用非常大，小孩体质较弱，抵抗力较。孩子确诊患有多动症，家长们应该带孩子去正规医院就诊，查出孩子患病原因，采取针对性的治疗方案，不要选择一些没疗效的方法，给孩子带来二次伤害，更加重孩子的病情。

如果接他们可能不善于跟人交往，因此也要关注孩子的心理压力，对他们多一些宽容，营造适合的发展环境。受及时、适当地干预，90%以上的孩子都能够得到健康的发展。可以通过物来调整大脑的生理功能，也有一些脑电生物反馈训练帮助他们改善注意力不集中的问题，行为训练可以帮助他们建立良好的习惯。

你好，治疗多动症要根据患者的具体情况来决定，一般来说还是要以家庭的综合治疗方法是为主要的治疗方法，要对一些行为进行及时的纠正，同时也要进行一些相关的，以及心理方面的一些纠正是比较好的，要营造一个比较好的家庭环境，要多陪伴孩子，养成有规律的生活饮食方式。

如何治疗少儿多动症

2、物治疗：物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系；

孩子多动症有哪些治疗方法？可以通过，颅脑磁共振，血液生化国内目前主要是两大类，一类是中枢兴奋;类是非中枢兴奋。虽然物种类非常有限，但能有效地改善多动症儿童的行为、症状，用后活动水平会减少，注意力维持时间变长，学习效率明显提高，对于用可能产品的副作用，要谨遵医嘱。六项，脑诱发电位，血常规等检查确诊是否有多动症，再做针对性的处理，平时避免，吃油...

不良的环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神等都易导致儿童注意力不集中、多动。

您好，考虑多动症情况，可出现注意力不集中，多动，冲动，学习困难等，建议到儿童医院儿保科就诊，注意力测试，服用控制症状，注意力训练。