打雪仗教案反思(打雪仗教案反思小班)

您好,今天源源来为大家解答以上的问题。打雪仗教案反思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

打雪仗教案反思(打雪仗教案反思小班)

打雪仗教案反思(打雪仗教案反思小班)

1、引出课题，与幼儿进行谈话《雪花》作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

2、写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的中班小雪教案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、( )4. It is very cold in winter in Kunshan.中班小雪教案1设计思路：冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。

4、本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。

5、集体欣赏、交流、协商，从而形成的编排方案。

6、本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。

7、充分调动每个幼儿参与创编、表演的积极性，体验创编的乐趣。

8、活动设计力图突破学科领域界限，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现等各种形式，使整个活动形象生动、活泼有趣。

9、活动目标：1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后他们大胆创编舞蹈动作，发展创编能力。

10、2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。

11、活动分析：重点：幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。

12、难点：幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。

13、活动准备：1、在活动区投放有关下雪的、头饰等2、在活动室悬挂各色雪花吊饰3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》4、音乐磁带、活动标志小雪花1、师生交流对小雪花的感受，引出课题2、请幼儿有表情的演唱歌曲《小雪花》，幼儿根据歌曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。

14、6、教师对本节课做出评价。

15、活动延伸：启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如：服装、头饰等，并鼓励幼儿进入活动区自行制作。

16、中班小雪教案2活动目标：1、理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。

17、2、能运用肢体动作表演雪花情景。

18、3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

19、4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

20、活动准备：音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。

21、活动重点难点：活动重点：能理解歌曲内容，学会演唱歌曲。

22、活动难点：能大胆表现雪花飘落的情景。

23、教学过程：一、雪儿飘，沙沙沙1、今天，老师和小朋友来玩一个“雪儿飘”的游戏。

24、教师念“雪儿飘”，幼儿接念“沙沙沙沙沙”。

25、2、跟随钢琴《小雪花》的伴奏，教师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。

26、二、天空飘来小雪花1、冬天到了，小雪花从天空中落下来，教师出示雪花，做雪花飘落的样子。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。