学校小短文多少字合适(学校短文70字)

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1、没过多久，乌云被袭来的微风化去，天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋，给大地倾泄了一片清辉，如水的月光静静地洒在地面，大地仿佛披上了一层银色的轻纱。

2、而此时的对于文章前面提到的有些专家认为习作字数的规定成为学生习作路上的拦路虎，增加学生习作负担，造成习作恐惧症等，我认为这些罪名不应该一概扣在字数的头上。

3、反过来，如果取消字数的要求，是不是就可以让学生易于动笔、乐于动笔呢？我看未必。

4、如今，各流派的语文教学风生水起，习作教学改革之花也争奇斗艳，如游戏作文，生活作文，童话作文等纷纷登场，装点着语文教改的春天。

5、这些习作教学在探索与实践中无不是让学生在习作道路上能轻松地找到“下锅的米”，提起“兴趣的笔”，书写“快乐的文”。

6、要让学生提高对习作的兴趣，我认为应给学生提供广阔的写作空间，加强平时练笔的指导，鼓励他们自由、有创意的表达，采用多种评价方式，重视对写作过程与方法、情感与态度的评价，提倡他们多写日记，书信等，使他们把习作当作生活中的一种需要。

7、只有这样，才会让学生易于动笔，乐于动笔。

8、而不是一味地纠结于对规定习作字数的是是非非。

9、大地又沉静在梦幻般一样的银色，给中秋夜平添了一份浪漫的气息。

10、月光带着节日的喜悦洒入了我的心中，我们坐在石凳上，静静地观赏着如此的夜色，重新感到了中秋时节的气氛。

11、这让我知道，跟朋友一样可以过中秋。

12、中秋之夜，就也请嫦娥姐姐，把我们最美好祝福带给四川朋友们，带给那些战斗在不同岗位上的人们，也带给我远方的爸爸。

13、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。

14、”6、中秋赏月9月24日晚上，我和老师及全班同学一起到玉渊潭公园赏月。

15、我们围坐在河岸上一起话中秋。

16、我们说起了中秋的来历，又讲故事，吟诗句，聊习俗。

17、原来我对中秋节一无所知，听了同学们的介绍后，我便知道了中秋节起源于西汉，盛行于宋朝，历史非常悠久。

18、中秋节有一个习俗是吃月饼，古人还用丰盛的瓜果纪念飞到月亮上的嫦娥。

19、同时，中秋节也是亲人们团聚的日子。

20、在我们大饱“耳”福之后，就开始赏明月了。

21、我眼就看到了如银盘般的月亮了，便大呼小叫：“月亮在这儿！”所有人都朝天上望去，仔细一看，隐隐约约能看到嫦娥那优美的舞姿。

22、月光照耀下的树叶，好像巨幅地毯上的宝石，那月光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。

23、我看到了月亮被柳条轻轻的爱的同学们 我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里 到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩 有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报 感谢帮助我们成长的每一个人.是的 学会感恩 是一种情怀,学会感恩 更是一种情.遮住我才明白，为什么在树上也能找到月亮。

24、这时，我心想：要是能看见云遮月该多好啊！美丽的月亮好像听到了我的心声，过了一会儿，我们看见月亮的下方有一小片如纱一般的薄云，它正慢慢往上升腾着，给月亮蒙上了一层面纱，嫦娥好像跟我们玩捉迷藏似的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。