公共政策学论文 公共政策学论文3000字

日本最难考的国立大学及专业

日本有那么几所最难考的国公立大学，接下来鑫泉我给大家盘点一下日本最难考的国公立大学以及专业。 经济、经营、商学系学部

公共政策学论文 公共政策学论文3000字

公共政策学论文 公共政策学论文3000字

1.东京大学文化二类68.7

2.京都大学 经济学部(一般考试) 66.8

4.一桥大学 经济学部 65

5.京都大学 经济学部(论文考试) 63.8

6.京都大学 经济学部(理科考试) /大阪大学 经济学部 63.7

7.名古屋大学 经济学部 61.8

8.神户大学 经营学部 60.8

9.神户大学 经济学部 60.5

10.九州大学 经济学部 经济·经营学科 59.7

系学部

1.一桥大学 学部 65.8

2.筑波大学 ?学群 学类 63.3

3.御茶水女子大学 文教育学部 人间科学科 61.5

4.名古屋市立大学 人文学部 现代科学科 56.5

6.大阪府立大学 地域保健学域 教育福祉学类 54

7.京都府立大学 公共政策学考勤管理部 福祉学科 53.8

8.爱知教育大学 现代学芸过程·临床福祉心学科 /金沢大学 人间学域 地域创造学类 53.7

9.静冈大学 人文科学部 学科 52.8

10.爱知县立大学 教育福祉学部 福祉学科 52.3

外国语系学部

1.东京外国语大学 言语文化学部 英语 66.3

2时光飞逝，大学四年转眼已经过去。刚进入大学的喜悦似乎还在眼前，现在却要离开学校了。在我毕业之际为自己做个生活自我鉴定 。.大阪大学 外国语学部 外国语学科 英语专攻 65.2

3.东京外国语大学 言语文化学部 法语 65

4.东京外国语大学 言语文化学部 意大利语、德语 64.3

5.东京外国语大学 言语文化学部 西班牙语 63.5

6.大阪大学 外国语学部 外国语学科 法语专攻、西班牙语专攻 63

7.大阪大学 外国语学部 外国语学科 意大利语专攻、德语专攻 62.3

8.东京外国语大学 言语文化学部 语 62.2

9.东京外国语大学 言语文化学部 俄语 61.8

10.东京外国语大学 言语文化学部 语、葡萄牙语、朝鲜语 61.5

※日本语专攻位列第11位东京外国语大学(61.2)、第12位大阪大学(60.8)

把上面所列的重点院校的重点学部学科作为自己学习的目标，好好学习，做好万全的准备面对入学考试。不忘当初留学的志向，以向上为目标而努力吧!

(PS：排名后所记载的数值，是从数家有名的补习学校的模拟考试中算出的标准分数粗略值。数值相同的学校、学科按照名次相同进行同列记载。)

产业结构理论的代表流派有哪些

产业结构理论的代表流派有哪些介绍如下：

负责公司的安全保卫工作。制定安全防火制度，负责公司防火、防盗等安全保卫工作；安排节日保洁、保安的值班。(一)哈佛学派

在产业经济学理论当中最重要的学派就是哈佛学派，哈佛学派的出现极大程度地促进产业经济学的发展，20世纪30年代，哈佛学派的代表人物是贝恩和梅森，哈佛学派建立了较为系统完整地SCP理论范式，并逐步推进产业经济学学科走向，学者的研究进入系统化的研究阶段。

贝恩编写的《产业组织论》标志着产业经济学的雏形基本形成，在之后的20年时间里面影响了一大批的学者，成为国外许多大学和研究生研究的主要内容，可以说对一代学者的研究产生了重要影响。

同时，哈弗学派的研究成果主要集中在海夫里鲍尔和斯托金编写的《产业组织与公共政策论文集》当中。在产业经济发展的早期阶段，还有部分哈佛学派的学者对产业经济学的发展起到一定的促进作用，比如现代经济学中的销售契约和广告推销等等，都在很大程度上奠定了产业经济学的发展。

(二）芝加哥学派

20世纪60年代芝加哥的经济学家对SCP理论范式提出了争议，由此SCP理论范式走向了下坡路。芝加哥学派逐渐成为产业经济学的主流学派，芝加哥学派与哈佛学派之间存在很大的不同，二者的侧重点存在异，芝加哥学派更加注重经济市场结构和产业竞争之间的关系。芝加哥学派的代表人物是施蒂格勒，

他出版的《产业组织》一书标志产业经济学正式进入成熟阶段，因为施蒂格勒对于产业经济的开创性研究，在1982年被授予诺贝尔经济学奖。芝加哥学派集成和发展了芝加哥大学的经济自由思想以及达尔文主义，该学派认为市场竞争是发挥力量的过程，是检验企业是否具备生存能力的过程。

同时，芝加哥学派在理论上依靠古典经济学理论，其认为自由竞争理论依然存在作用。在芝加哥学派发展过程中，法学家和经济学家共同合作，对于价格理论进行深入地分析和研究，在很大程度上推动了法学经济学的出现。芝加哥学派对于产业经济学的另外一个贡献就是开创了规制经济学。

(三）奥地利学派

奥地利学派出现在20世纪70年代，该学派在哈佛学派和芝加哥学派的基础上引入全新的理论和方法，突破了产业经济学的理论基础和分析手段，大大推动了产业经济学的全面发展。该学派的代表人物是泰勒尔，其出版的《产业组织理论》，是当前世界上最权威的产业经济学教材。

总之，奥地利学派不仅继承了原先的学派理论，而且在此基础上取得新的突破，成为当前世界上最主要的产业经济学理论。奥地利学派理论的最主要特点就是引入了交易费用理论和交易费用经济学理论，系统地分析该理论的说和研究方法等。

该理论的出现改变企业只从技术角度分析企业，或者是只从垄断竞争的角度分析市场，从而研究企业的行为提供新的研究视角，从而深入到企业内部，为产业经济学的发展起到强4、 完成系级财务预算及财务决算工作；大的推动作用。

行政是什么行业?

5.大阪市立大学 生活科学部 人间福祉学科 56.2

问题一：行政是属于什么工作行业 行政是指由行政机关对于不属于审判、检察工作以及立法中的其他法律的具体应用问题以及自己依法制定的法规进行的解释。狭义讲来，指职能中，除了立法和司法以外的全部职能的总称；广义讲来，指作为决策职能的之外的执行职能。

①干部；

问题二：行政主要做什么工作 政管理是行政机关依法对和公共事务进行管理。行政管理的协调功能包括两方面的内容，一是协调公司内部各部门间的关系，二是协调企业与其他企业、机构和 部门的非业务关系。行政管理对内部各部门间的关系的协调，是以对的分工执行和控制为基础的。在执行控制的过程中，行政管理部门应该对各部门的执行情况和执行进度进行协调，以调整好企业的整体的实施。同时，还应该对各部门在执行工作的过程中在日常事务上所发生的矛盾冲突进行调解，使企业各部门之间能够团结和协调一致，维持企业的稳定和正常运行。

行政管理的另一项协调任务，是协调企业同其他企业、机构和 部门的非业务关系。这种关系之所以是非业务的，是因为企业的运行是在各部门明确分工的基础上才得以健康而稳定地进行的。行政管理部门的职权并不能超越企业的内部分工。明确这一点是很重要的，这样可以避免企业的行政管理部门插手业务，从而避免在业务部门和行政管理部门之间造成矛盾冲突，避免使企业的运转陷于混乱。烽火猎聘公司认为行政管理对企业与其他企业、机构和 部门的非业务关系的协调，其主要内容是在维护企业的基本权益的基础上，发展同各有关单位的友好交往，缓解矛盾冲突，从而为企业争取一个好的生存环境。

行政管理的工作流程:

对于行政助理的工作职责，对于不同的公司来说，职责是不一样的，但是主要的工作职责还是有共同点如下：

1、准备有关行政问题解决方案、年度报告等文件；

2、管理公司内部相关的文件；固定资产管理、办公用品采购等行政工作。

3、分析运营实践中出现的问题，制定新的工作流程或就原有的流程进行改进；

4、向员工传达相关制度；

5、优化工作流程，简化汇报程序，降低成本；

6、会务安排。

7.人事档案，文件管理，社保，，考核，传达文件，会议记录

8.配合人事,录用,评估,辞退等相关事宜.

9.协助办公室事务管理

10.前台工作：电话转接 、专业书籍、资料管理、文件复印、传真整理、快件寄送、 签收、来宾接待、其它文秘工作。

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、学、法学等方面知识．能在政机关、企事业单位、团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习行政学、学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；

3．具有从事政机关、企事业单位行政管理的基本能力；

4．熟悉和的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；

5．了解行政学的理论前沿以及学、管理学、法学等相关学科的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

主干课程：

主干学科：学、管理学、法学

主要课程：管理学原理、行政学原理、学原理、当代制度、比较制度、法学导论、学概论、 经济学、行政组织学、地方 学、市政学、公共政策等。

主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、等，一般安排不少于10周。

修业年限：四年

授予学位：管理学或法......>>

问题三：请问行政工作到底是做什么的？ 行政工作包含日常管理，机要管理，文书畅递，会议管理，后勤管理，来访接待等几大部分，不知道你问的具体是那部分？

问题四：人事和行政属于什么行业 你好，人事和行政对应用人力资源管理知识与技能，是各行各业企事业单位必备的。

问题五：行政工作都包含什么 行政管理：

1、会议、活动组织：

负责公司企业文化建设，包括公司内、外部各类公关、宣传、演示、文体等活动的组织、宣传、安排工作；负责公司各类会议的组织、安排、服务工作。

2、物品管理：

负责公司办公用品、低值易耗品、办公设备的采购、登记、核查管理工作；制定办公用品，报主任审批；做好每月的分发、调配、保管工作，建全登记制度，做到帐物相符。

3、环境卫生：

负责公司及现场指挥部办公秩序和环境卫生的监督管理工作。

4、安全保卫：

5、食堂供餐：

负责现场食堂的监督管理工作。

负责办理公司营业执照年检、组织代码证年检。

7、设备管理：

负责现场指挥部辅助设备（发电机、锅炉）的管理及设备维护。

8、事务工作：

9、完成临时交办的任务

问题六：行政管理，是从事，涉及什么行业的？ 锦 我知。，我才一本书那里看到的，他说在小公司里做行政其实就是“万金油”“管家婆”的代名词，说穿了就是什么都做。即使在大企业，做行政也是杂七杂八的事情。很少加班，没有压力，很容易与同事处好关系。但是都有缺点：就是 薪水不高，很难得到提升，在公司里不容易得到老板的重视。以下这种人适合做行政：1 喜欢做琐碎工作的人 2 对职业发展穿有野心的人 3 不喜欢太大工作压力的人，尤其是女性哈哈 5明再问我```

问题七：行政主要是做什么的？ 行政文员的主要工作是：

1、协助执行公司的各项规章制度和维护工作秩序；

2、负责公司员工的考勤管理；

3、负责公司全体员工的后勤保障工作，包括发放办公用品、印制名片、办理餐卡、定水、定票、复印、邮寄等事务；

4、负责接待来宾，接听或转接外部电话；

5、负责与工作内容相关的各类文件的归档管理；

6、完成上级安排的其他工作任务。

与人事文员没有什么本质上的别。

人事文员另外还要担任人事档案归档、流程安排等具体工作。

办公室主任工作职责

1、 参与各类工作及总结的制定工作；

2、 做好本系教工的人事档案管理工作；

3、 编制每月的系内教工工作量津贴表；

5、 负责对外宣传、接待工作；

6、 协助做好每年的招生录取工作；

7、 负责全系其他日常事务性管理工作；

8、 参加学院的各类学生管理工作会议，传达会议精神；

9、 做好系内班主任的考核管理等工作；

10、 协调每年的新生报到及学生毕业工作；

11、 系内学生重大教育工作；

12、 指导学生工作指导开展日常学生的教育管理工作；

13、 指导全系学风建设工作；

14、 协助系主任做好日常的教学管理工作；

15、 完成系主任交付的其他工作。

教学秘书工作职责

1、认真做好日常教学管理工作，保证正常的教学秩序；

2、负责将学院、系及各职能部门的有关信息及时传达给本部门教师；

4、准备、通知有关会议，做好各类会议记录；

5、整理、保管有关教学、教学大纲、授课等教学资料；

6、负责安排本专业学生的技能训练和专业技能考核；

8、做好有关来访接待，资料交流，教学协作等工作；

9、组织好本专业对内对外的宣传工作；

10、完成系主任及系办主任交付的其它工作。

学生工作指导（1）工作职责

1、 指导本系学生的就业工作；

2、 指导系团总支的工作；

3、 对学生各类实践活动进行管理；

4、 做好日常学生的教育、及评奖推优工作；

5、 准备、通知有关学生工作会议，做好各类会议记录；

7、整理、保管有关学生管理资料；

8、深入学生，了解并及时反馈学生生活、学习、思想动态；

9、完成毕业生的各项管理工作；

10、组织好本专业学生对内对外的宣传工作；

11、系内各种大型教学设备的登记、保管工作

12、完成系主任及系办主任交付的其它工作。

学生工作指导（2）工作职责

1、 负责学生第二课堂的组织、管理、学分认定、成绩输入等工作；

2、 做好系内各类图书、期刊等教学资料的登记及保管工作；

3、 做好公寓楼学生的思想工作；

4、 负责学生的心理辅导工作；

5、 建立生档案，做好各类生资助及勤工助学岗位的工作；

6、 负责对系学生会的指导；

7、 负责新生报到的始业教育及军训工作；

8、 做好的整理及保管工作；

9、 负责系网站的维护、信息更新等工作；

10、 做好本系实训中心的维护与管理工作；

11、 积极与院办、群处、媒体等部门联系，做好本系对外形象宣传工作；

12、 完成系主任及系办主任交付的其他工作。...>>

问题八：行政助理属于什么行业 主要负责： 1、文件、档案、资料的整理、分类、归档、记录； 2、电话记录、打印文件、复印资料； 3、日常报表的收集、整理、汇总、传递、上报； 4、遇突发，紧急联系相关负责人，协助解决； 5、收发邮件、信件，及时转交相关人员； 6、上情下达，下情上传； 7、保密工作（包括：公司内部信息、资料、文件、人事、档案、会议内容、计算机信息、财务等） 8、处理各部门人员的报帐事宜，审核、汇总、传递工作； 9、协调各部门人事关系，使之工作能顺利、高效完成； 10、完成上级管理层交付的临时工作； 11、保持工作环境整洁、干净等。 业务方面看你在哪个部门，如果在销售部，就是协助业务员或业务处理一些日常事务，如：日报表、周报表、月报表、会议、促销活动之类。如果在人事部，可能还要做一些培训工作。 特殊要求也要看是哪个部门，一般都需要有一定的文字基础，需要写一些报告之类的。另外有一定的计算机知识，会word和Excel等一些办公软件和标准的普通话。 月薪要看在哪个城市，中小城市800-1200，大城市可能会高点，如果是外企就更高了。 行政助理应该算是公司不可缺少的人吧，至少们认为是不能少的，不然他们会累得脚底朝天的。至少我是这样认为的。 至于前途，就不好说了，看你有没有事业心和能力了，有的话，奋斗几年，可以做办公室主任、或者是物流部、人事部等一些相关部门的中层管理者。 我现在就是销售部助理，不过我们叫内勤。以上仅供你参考一下。祝你成功。

提供一个行政人事工作内容，供你参考：

人力资源管理

(1) 新进、在职、临时、 人力资源管理办法原则的拟定。

(2) 新进人员人力资源管理办法的拟定。

(4) 在职人员人力资源管理的办法的拟定。

(5) 人力资源管理办法的分析研究。

(6) 人力资源管理办法的修改更正、实施。

(7) 人力资源管理办法的解释运用。

(8) 人力资源管理办法的新设与改废。

(9) 人力资源不协调问题的挖掘。

(10) 人力资源问题解决处理办法。

(11) 人力资源问题的协调。

资料管理

(1) 人力资源管理资料的汇集。

(2) 人力资源资料调查、分析、研究。

(3) 人力资源资料及报表的检查、催交。

(4) 人力资源资料的汇编、转呈及保管。

(5) 人力资源报表的汇编转呈及保管。

(6) 服务及职务说明书的签办转呈。

(7) 服务及职务说明书的核发。

(8) 说明书的编号及副本的汇存。

(9) 提供单位外人力资源资料及说明的核发。

(10) 异动的调查、分析、研究、记录。

(11) 人力资源统计资料的汇编与管理。

任免迁调

(1) 新进人员的录用：

②普通员工。

(2) 新进人员聘用手续的办理。

(3) 临时人员的录用与分发。

(4) 人员的合约签订。

(5) 临时、 人员的迁调签办。

(6) 在职人员的迁调。

(7) 在职人员的迁调：

②普通员工。

(8) 迁调工作：

①人员任免迁调的登记事项；

②人员任免迁调的通知。

(9) 迁调人员赴任工作的查核。

(10) 人员的停职、复职及停薪留职：

②普通员工。

②普通员工。

薪酬管理

(1) 薪酬标准基本方针的拟定。

(2) 薪酬诸规定的解释运用。

(3) 时资、日资、月薪、年薪管理办法的拟定。

(4) 薪酬管理办法的分析研究改进。

(5) 月薪、日薪人员晋薪加级签转办理事项：

②普通员工。

(6) 关于降薪签办事项。

(1) 人员、勤情登记办理。

(2) 人员、勤情资料汇编事项。

(3) 人员动态管理工作。

(4) 人员辞职签呈手续的转办：

②普通员工。

(5) 各种纪念日、例及办公时间：

①休日及时间拟定；

②变更事项。

保健管理

(1) 保健管理基本工作的拟定。

(2) 定期身体检查的实施。

(3) 设置诊疗单位及运营。

(4) 从业人员健康情形调查分析及统计报告事项。

(5) 特约医院：

①特约医院的设立；

②特约医院的联络工作。

劳务管理

（1）劳工签约事项：

①签订；

②协议解释运用联络。

(2) 与工会的交涉：

①交涉的原则、方针；

②公共关系。

(3) 劳工保险：

①保险办理手续及事项的说明运用；

②保险事项的签订与改变；

③团体保险关系事务的联络。

(4) 劳务安全管理：

①基本方针的拟定；

②管理办法的拟定；

(5) 劳务政策的基本方针。

(6) 员工的招募及生活安排。

奖惩考绩......>>

法律方面论文

你好，法律方面的论文大部分是按照这个思路去写的：

1.选题，你在生活中发现存在哪些法律问题，你对这个法律问题有看法。比如：论保险代位求偿行使中的若干法律问题。

2.选好你要写的论题后，就开始查找有关论题方面的资料，比如现行规定，学者们对这方面的定义，主流的观点，这方面的案例等。

3.大概熟悉在你论题方面的基本知识和对问题的认识后，7、做好学生自学考试、职业技能考证报名工作；就可以开始着手正文了。

4.各个学校都有对论文格式的要求，一定要严格按照学校要求的格式来完成论文。多和同学交流，不懂就问老师。

5.跟你说说正文怎么写。

本科论文可以分成三部分以上就是我的大学毕业自我鉴定，大学生活虽然只是我人生中一小段，但却是我人生中最宝贵的时间，我相信有了这段经历，我的人生能够更加完美，走的更远。进行，

部分是中文摘要，引言，相关概念特征，立法现状等；

第二部分，重点是第二部分，这一部分要求你提出在存在的问题，然后针对问题给出解决的办法。

第三部分就是把你的参考文献列出，再致谢就可以了。

谢谢，请采纳！

看你是写哪一类的法律课题吧，要是不确定的话，你可以去看下法学和争议解决这两本期刊上的相关论文，学习学习

产业结构理论的代表流派有哪些

6、证照年检：

产业结构理论的代表流派有哪些介绍如下：

负责交纳电话费、物业费，保证公司各部室饮用水供应，处理公司与客户之间的相关事务。

(一)哈佛学派

在产业经济学理论当中最重要的学派就是哈佛学派，哈佛学派的出现极大程度地促进产业经济学的发展，20世纪30年代，哈佛学派的代表人物是贝恩和梅森，哈佛学派建立了较为系统完整地SCP理论范式，并逐步推进产业经济学学科走向，学者的研究进入系统化的研究阶段。

贝恩编写的《产业组织论》标志着产业经济学的雏形基本形成，在之后的20年时间里面影响了一大批的学者，成为国外许多大学和研究生研究的主要内容，可以说对一代学者的研究产生了重要影响。

同时，哈弗学派的研究成果主要集中在海夫里鲍尔和斯托金编写的《产业组织与公共政策论文集》当中。在产业经济发展的早期阶段，还有部分哈佛学派的学者对产业经济学的发展起到一定的促进作用，比如现代经济学中的销售契约和广告推销等等，都在很大程度上奠定了产业经济学的发展。

(二）芝加哥学派

20世纪60年代芝加哥的经济学家对SCP理论范式提出了争议，由此SCP理论范式走向了下坡路。芝加哥学派逐渐成为产业经济学的主流学派，芝加哥学派与哈佛学派之间存在很大的不同，二者的侧重点存在异，芝加哥学派更加注重经济市场结构和产业竞争之间的关系。芝加哥学派的代表人物是施蒂格勒，

他出版的《产业组织》一书标志产业经济学正式进入成熟阶段，因为施蒂格勒对于产业经济的开创性研究，在1982年被授予诺贝尔经济学奖。芝加哥学派集成和发展了芝加哥大学的经济自由思想以及达尔文主义，该学派认为市场竞争是发挥力量的过程，是检验企业是否具备生存能力的过程。

同时，芝加哥学派在理论上依靠古典经济学理论，其认为自由竞争理论依然存在作用。在芝加哥学派发展过程中，法学家和经济学家共同合作，对于价格理论进行深入地分析和研究，在很大程度上推动了法学经济学的出现。芝加哥学派对于产业经济学的另外一个贡献就是开创了规制经济学。

(三）奥地利学派

奥地利学派出现在20世纪70年代，该学派在哈佛学派和芝加哥学派的基础上引入全新的理论和方法，突破了产业经济学的理论基础和分析手段，大大推动了产业经济学的全面发展。该学派的代表人物是泰勒尔，其出版的《产业组织理论》，是当前世界上最权威的产业经济学教材。

总之，奥地利学派不仅继承了原先的学派理论，而且在此基础上取得新的突破，成为当前世界上最主要的产业经济学理论。奥地利学派理论的最主要特点就是引入了交易费用理论和交易费用经济学理论，系统地分析该理论的说和研究方法等。

该理论的出现改变企业只从技术角度分析企业，或者是只从垄断竞争的角度分析市场，从而研究企业的行为提供新的研究视角，从而深入到企业内部，为产业经济学的发展起到强大的推动作用。

毕业季自我鉴定文稿（通用10篇）

(11) 人员的解雇解聘：

转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，一般都会要写份自我鉴定哦！以下是由我为大家整理的“毕业季自我鉴定文稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业季自我鉴定文稿【篇一】

通过这些年的学习，我也是成长了很多，同时也是让我感受到，要迈入了，对于学校也是有很多的不舍，但也是要去面对，去接受挑战，在此我也是就自己这些年在校的情况来做个自我鉴定。

迈入大学，我知道自己是大专生，但既然来到大学，还是要学习好，能够考上大学，我也是付出了很多的努力，虽然并不是那么的理想，但是也是自己的一个成长，同时也是让我更加的感受到的确大学和之前有很大的不同，之前也是知道，在大学重要的不是自己学了多少而是能在老师不监督的情况下，自己能自主的去学习，这个对于我来说也是有一些的艰难开始的时候也是不太那么的适应，没有什么作业，也是只有期末的一个考试，只要及格就好了，但我也是慢慢的去接受，同时自己对于未来有一些思考，而去找书看，去学习，去和其他的同学交流或者到办公室里面来请教老师，找到了属于自己的路也是慢慢的去学习，去不断的成长，三年下来，证书和自己的专业都是学好了，同时也是让我对于以后的职场是有了自己的一个规划。

除了自己的学习，我也是明白来到更注重的是能力，所以在校的日子我不但是去看书同时也是在期里面通过来了解，去认识到自身有哪些的不足，再去找方法来提升，而寒暑也是去就自己专业相关的一个工作来做，这样也是可以更好的认清自己以后可以走什么样的路，又是哪些方面是要在学校就是要学好的，而不能以后去到，那样也是迟了，同时本来大专的竞争力就是不够的，那么更是自己要多去努力才行，只有能力有了那么以后到了立足也是会更稳，通过实践我也是认识了很多的朋友，让我对于的了解更为深入，在校的日子也是会去和同学参加一些社团的活动，来让自己大学的日子是过得充实了的，不断的努力我都是知道是为了让自己的未来会更加的光明，我也是为之而不断地去提升去锻炼自己。

要毕业了，很不舍在校的日子，这段时光也是让我收获了很多，成长中也是很感谢老师们的教导，以及同学们一起进步的日子都是很珍惜的，但也是要离开了，我知道要往前走也是会在去把工作做好，不负在校的所学，去岗位上作出一些成绩来。

毕业季自我鉴定文稿【篇二】

转眼四年马上过去，作为今年毕业的大学生，通过前段时间的实习，深刻认识到了一个全新的我，为我今后步入与参与工作提供了一个参考，现就自我鉴定如下：

：在过去的四年中，我遵守学校纪律，上课不迟到、不早退，认真听讲，并协助老师完成各项班级活动，课余生活我积极参与校内各种社团活动，极大的拓宽了我的社交圈与人脉，荣获了多项校内荣誉。

第二：我也存在多项不足，比如怕吃苦、做事没耐心、毅力不足，在外出实习的这段时间表现的尤为明显，所以这也是我要改正的地方。

今后，我要保持我的优点，努力改正自己的缺点，使自己的竞争力越来越强，不给母校丢脸，让自己做一个对有用的人

在这毕业之际我也是非常感慨的，作为一名毕业生我感觉时间是非常快的，感激过去的几年，在各个方面我都有着很多的提高，这一点是毋庸置疑的，作为一名大学生应该要调整好心态，在未来的学习当中我也会做的更好，我清楚的意识到了这一点，现在毕业了，我还是感觉非常坚定的，不滚是在学习当中，还会在生活当中我都保持着好的态度，我也应该对自己有客观评价。

学习当中，过去的几年，我能够非常认真去看待自己能力，保持好的学习态度，每一次上课我都是认真的听讲，我也非常相信自己能够做好这一点，特别是在专业知识上面我付出了足够多的时间，平时在上课期间能够掌握的知识还是不够的，所以平还是需要话足够的时间去钻研，这一点是一定，现在回顾起来确实就是这么一回事，我觉得这对我的专业知识是很大的提高的，回顾过去的几年，我深刻的意识到了这一点，上课认真的听讲，自己不会的知识，就会去虚心的请教老师，积极的回答问题，对于这点我深有体会，学习是现阶段我的主要工作，应该要自觉一点，大学期间的学习是非常重要，我感觉很充实，在学习当中也是有了很大的提高。

生活当中我保持了一个好的心态，知道自己应该去做什么事情，每天保持一个积极乐观的心态，大学期间除了学习之外重要的还是应该要让自己生活变得充实一点，在过去的几年生活当中，我和周围的同学们相处的很好，因为自己的性格是比较外向的，所以我是能够和同学们相处的很好，在这一点上面我有着深刻的认知，我也参加了社团，这样一来也是丰富了平时的学习生活，我感觉非常的好，这在很大程度上面，调整了我的心态，作为一名大学生我一直努力的让自己的变得更加的，我知道自己应该去掌握更多的知识，在各个方面都应该有一个了解，生活当中保持好的作风很有必要，过去的几年学习当中，我对这有着深刻的体会，感激学校对我的培养，也感激这纪念来的学习经历，这让我更加对自己有信心，在这毕业之际，回顾起来的时候，感觉就在昨天一样，当然我清楚认识到了自身的不足，在未来步入之后，我也一定会调整好自己的心态，改善不足之处，成为一名对有用的人。

毕业季自我鉴定文稿【篇四】

三年的夜大生活和实践让我不断的挑战自我，充实自我，紧张的学习，丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础。同时，我始终以提升自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。

为适应发展的需求，我认真学习各种专业知识，主修了市场营销，宏观经济学原理，贸易理论与政策，贸易实务，金融学，wto知识，外贸实用英语会话，外贸函电，金融学，经济学等课程。同时也学会了挖掘自身的潜力，结合工作中的实践，从而逐步提升了自我的学习潜力和分析问题的潜力以及必须的协调管理安排潜力。

＂书到用时方恨少，学而知不足＂是我学习和工作的动力，透过学习，我不断地改变着自我的学习态度和方法，运用在生活中，使工作效率也有了很大的提升，并透过学习熟悉了进出口的整个流程，并对物流，结算有了必须的理论基础。从过去三年的学习中，我体会到：夜大教育不仅仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事，做人的生活态度和人生理念。当然，同时也提升了我们为人处事，与人交往，承担职责，释放压力的经验和潜力。

夜大的学习不是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点，我将运用所学的知识，不断地迎接挑战，更好的.完善自我的人生。

毕业季自我鉴定文稿【篇五】

两年半前，我根据工作需要，怀着强烈的求知欲和进取心参加了安徽大学的夜大学习，目前已修完全部课程，即将毕业，现对我的夜大学习作一个简要总结和鉴定：

两年半夜大的学习，使我获益良多。在学习中，丰富的理论知识不断充实我的生活和工作，使我增长了知识，增强了工作潜力。而学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围，也使得我的自身综合素质不断提高。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，并透过了课程考试，完成了。

夜大业余学习条件艰苦，我克服了诸多困难，正确处理学习与工作、家庭等方面的关系，做到工作学习两不误并用心争取家人的支持、帮忙和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。在学习期间，为适应发展的需求，我们学习了《行政管理学》、《人力资源管理》、《公共政策分析》、《信息管理学》和《保障学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对我目前的工作也有极大的帮忙。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们带给了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，从而逐步提高了自我的学习潜力和分析问题的潜力以及必须的协调管理安排潜力。

两年半的学习，我体会到：夜大教育不仅仅仅就是我们获得文凭的一种手段，更重要的就是培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事，做人的生活态度和人生理念。当然，同时也提高了我们为人处事，与人交往，承担职责，释放压力的经验和潜力。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的教育工作者。

毕业季自我鉴定文稿【篇六】

不知不觉夜大学习生活已到尾声，虽然我是已经走上工作岗位的学生，不像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但夜大的学习模式，让我收获匪浅。这二年的学习历程，我感受如下：

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。

这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过两年的夜大学习，起到事半功倍的效果。两年的夜大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

经过两年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本作技能等等。夜大学习的时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我会继续我学习的步伐的。

毕业季自我鉴定文稿【篇七】

距离毕业已经有12天了，回想起来感觉大家彼此并没有离开，仅仅是放了，到了x月还是会相见。也许是一厢情愿的做梦，这些时间的过去，那些生活已经回不来。偶尔翻翻电脑里的文件，把毕业前写的信息表内容——我的自我鉴定，贴出来了！学弟学妹们可以借鉴哦。

美好的大学生活让我积累了一定的文化知识，实践能力有了进步，也让我在思想上有了质的奔腾.下面我要对将近四年的大学生活做个自我评价。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的专业知识来武装自己，让自己拥有理性多知的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。努力积累文化知识和其他各类知识，为实践做最充分的准备。我具备了一定的专业基础知识，系统地把握了与测控、检测、质量管理等有关理论。同时，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在体育上热爱运动，喜欢打篮球，基本每天晚上都会在学校场上跑步。

再者，在校学生会和院学生会这些年的工作和活动经验，使我具备沟通方面特长，具有良好的团队精神和人际关系；在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的感，我能认真负责，把工作做到，具有团队精神。

，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通.与老师和同学相处和睦. 我坚信，热情加信心，一定的专业技能，使我能在竞争中学会从容，在挫折衷学会微笑，做最坏的打算，尽的努力.这样的人生就会是胜利的人生。

四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年的校学生会，一年院的，以及一年班的班长，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。

在思想方面，通过大学里系统全面地学习了xxx重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，如何正确地运用的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。大学的生活即将要结束了留下许多不舍，对学校的不舍，对老师的不舍，对一同学习四年同学的不舍，对睡一个宿舍的舍友的不舍。带着这些不舍和对未来的追求，在以后的日子里，我要更深层次的改进自己，为新的目标付出努力。我会更加严格地要求自己，努力做到。为未来的生活打下坚定地基础，向着自己的理想奋斗前进！

毕业季自我鉴定文稿【篇八】

大学中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。 英语 通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了。

生活自我鉴定也少不了学习的部分。为适应发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

能力方面是生活自我鉴定的重要部分。大学四年，我的实践能力有了很大提高，参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识更多的朋友，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会里的职务，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和等方面的能力。曾经参加了一些活动实践，做过推销员，大一寒期间在做过收银员，了解了商家的经营管理等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。

通过四年的大学生活，我的思想变成熟了许多，有一些观念也在渐渐改变。认识了许多同学和老师，还建立起了深厚的友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正，别人的提醒是自己进步的途径。在大学生活里我过得很充实愉快，今后的生活中我想我也会继续保持，毕竟今后的挑战还很多，需要的是更好的心态。

毕业季自我鉴定文稿【篇九】

在四年的大学生涯里，我有过欢笑，有过泪水，有过为实现梦想而为之努力奋斗，也曾有过迷茫。四年的大学生活即将结束，在此作个自我鉴定。

大学期间，我系统的3、做好每月教师课时的统计工作；学习了大学所有学科，专业知识很强，曾获得学校一等奖学金、三等奖学金等。在计算机方面，我通过学习考取了全国计算机等级证书。大学英语方面获得了大学英语。通过向老师和同学学习，学习到一些有用的学习方法，提高了自己的＇学习效率。

在实践方面，我不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动能让我认识到更多的同学，增加与其他同学交流和学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处。大三暑期间，曾有过跟本专业相关的实习经历，通过实习让我自己的专业知识得到了用武之地，使自己的专业知识能与实际相结合，为自己日后找工作奠定了基础。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时有如一张白纸的我，到后来经历了许多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能活得很精彩。我相信凭借着自己的能力和学识，在毕业后的工作和生活中能克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

毕业季自我鉴定文稿【篇十】

x年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前x个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容。夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。

回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践。把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖。每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的素养和思想觉悟，加深了自己对方针和政策的理解。而的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

从20xx年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于。

维多利亚大学经济硕士专业是商科类专业的分支，那经济硕士专业怎样呢？

③办法的分析研究与在工作上，暑期短暂的实践固然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识，让我在实践中不断的积累了一定的经验。改进。

维多利亚大学的经济硕士是非常好的。教学氛围非常浓厚，而且专业度非常高，就读经济学硕士，未来的就业前景非常好。

经济硕士专业是非常不错的，这个专业是非常受欢迎的，就业前景也非常的好。

经济硕士专业是非常不错的，尤其是在这所大学师资力量非常雄厚，学术氛围浓郁，毕业之后可以找到对应的工作，是一个非常吃香的专业。

属于哪一类专业?

(3) 临时、 人员人力资源管理办法的拟定。

不同的地区认定不同，多半是管理类，也有经济类（按照江西省2010年度考试录用专业分类专业属于经济管理类）。我是专业毕业，写的是经济学学位。关键是看学位的专业类型和对方如何认定。

3.一桥大学 商学部 65.3

属于管理类专业，包括经济管理。

论文如何提高行政效率

毕业季自我鉴定文稿【篇三】

问题一：提高行政效率的途径 行政效率是行政机关及其从事行政管理活动所得到的劳动效果、效益同所消耗的人力、物力、财力、时间的比率关系。在我国，行政效率是 投入使用一定的资源对现代化建设和群众物质文化生活不断增长的需要的促进和影响程度。行政效率是行政管理活动的出发点和归宿，提高行政效率是 全部行政管理活动追求的目标。当前提高行政效率的主要途径包括：

问题九：公司里面做行政的 主要做什么工作 人事管理工作的范围是非常广而杂的，但是由于该工作的通用性强，实际上从事该工作也不是很难，即使新手，只要留心和细心学习，是很容易上手的，其实现在很多单位从事人事管理的人员绝大多数是半路转行进入的，你大可充满信心。

（一）必须对原有的行政管理体制进行“大刀阔斧”地改革，加快建立适应市场经济要求的行政管理体制。一是要深化 职能转变，推动“两个根本转变”的实现；二是要加快 机构改革的步伐；三是要建立一支高素质专业化队伍；四是要实现办公自动化现代化。

（二）通过完善非组织因素以提高行政效率。一是要依法行政，完善行政监督；二是要加强行政协调和沟通；三是要加强 公关，树立良好的 形象；四是要加强行政道德建设；五是要加强现代行政文化建设。

问题二：如何提高企业行政管理效率 浅析如何提升企业行政管理效率

内容摘要：人类已经进入了管理时代，无论是一个，还是一个企业都离不开科学的管理，企业的这种管理必须是有效的管理。“效率就是生命”，要达到企业行政管理的目标，重要的一条就在于提高行政管理效率。企业的行政管理效率既是理论问题，也是实践问题，需要理论与实践的紧密结合才能奏效。

：行政管理、效率、岗位

本人认为“效率就是生命”，研究行政管理，实质上是研究行政管理活动的效率。机构改革的最终目标是提高行政管理的效率，离开效率讲机构改革等于是句空话。当前，随着经济体制改革不断深入，企业内部改革逐步展开，必须研究行政管理的规律，认真分析行政效率的现状，力求提出改进提高的措施。

一、衡量行政管理效率的基本尺度

1、行政管理效率的规定性

（1）行政管理效率的概念。所谓行政管理效率，就是在完成行政机关的使命与任务以及既定目标的基础上，投入的工作量与获得的工作效果之比。尽管不同部门、不同单位、不同的人，在行政管理方面的效率是有高有低的，但是，并不能迁就低水平、低效率。为了充分调动积极性，只要有可能，就应该尽力求出每件工作消耗的工作量和所获得的工作效率的比率，以最少的人办最多的事。不仅要使每项工作在“投入”和“产出”方面有一个数的比较，有一个简单的百分比，而且要以此作为考核和奖惩行政部门的重要依据之一。当然，有些行政管理的效率难以用数量来表述，这是因为行政管理是一种产生和法律后果的行为，检验行政管理首先应着眼于这一行为是否地达到了预期的、对有益的目标。也就是说，先要看行政工作的质的方面是否做好了，否则，再快的速度，再多的数量，也可能是南辕北辙。此外，行政管理的效果如何，常常是许多因素的综合。它是一个综合指标，不能简单地看成是数量变换，逐一加减，必须注重行政管理效率的质的方面。因此，行政管理效率应该是数量和质量的统一，是功效与价值的统一。讲行政管理效率就是运用先进的科学方法，适应人的需要和特点，顾及因素及其各方面的影响，充分发挥和利用人的内在潜能而获得管理效果。

（2）行政管理效率的内容。行政管理效率的内容一般大致分为三个管理层次：高层的属于决策层次，通常是指企业主管行政部门为了完成总目标而进行的规划、决策、安排、协调、沟通等工作。效率高低的主要标志在于企业主管部门是否根据企业情况，制定出符合实际的企业行政工作的制度。这一层次追求的是组织效率。中间管理层的属于管理层次，为遵照上级行政部门的决策，而进行的最有效的分工合作和监督，全盘解决行政组织与行政管理的问题，这一层次追求的是管理效率。执行层次追求的是机械效率。三个层次的效率指标构成了行政管理效率的完整体系，上、中、下三层的效率都达到了标准，才称得上达到整个行政管理系统的效率标准。

（3）行政管理效率的要义。行政管理的成败与否，最终要通过行政管理效率来体现。行政管理反映了企业行政管理活动的方式和内容，是企业行政管理的一种职能。它通过对企业的行政制度、规定等业务的管理，执行了企业的决定，实现了决策者的预想。从行政管理这方面说，行政管理效率是检验其是否科学的标准，是衡量行政管理是否奏效的尺度。行政管理效率不仅可以反映一个企业行政管理的水平，而且可看出一个行政部门在日常工作中所付出的消耗同所获得成果的比例。但是，它本身不是行政管理的一个环节或手段，它只能是行政管理中各种因素和手段的综合反映。从行政管理效率这方面说，行政管理的各个方面，各个环节，各个渠道，都必须作出全面的努力，才有可能提高行政管......>>

问题三：如何提高事业单位的行政管理效率 (1)对不同的行政管理层次提出不同的重点和要求。上层行政机关的主要活动，是规划、决策、控制、沟通等全局性工作，追求的是总体效率。重点要从方式、决策程序、组织结构、信息反馈、协调监督等方面改进工作，提高效率。

(2)建立健全规章制度。建立健全和认真执行行政部门的各项管理制度、岗位制度、工作程序以及一系列规范化表格、图表等，从而建立起行政部门的法治秩序。提高行政效率，必须加强行政管理法规的建设，健全必要的工作制度，以法律和规章制度的形式促进行政效率的提高。

(3)提高行政管理人员的素质。每一个行政都必须努力提高自身素质，使自己的能力和水平不断得到提高。作为企业行政管理人员，应该是知识水平高，各方面素质优良的公共管理者。行政人员素质的提高可以提高组织管理的有效性，能够实现科学而又艺术的管理。经济的全球化行政管理人员在未来的管理中必须有眼光，熟悉游戏规则，适应竞争的需要。

(4)引入科学的管理方法。引入科学的管理方法如目标管理、绩效评估、成本核算等。当前行政效率在管理方法上陈旧僵化，仅注重行政规章和行政命令，无法调动行政官员的积极性。通过将管理讲求投入和产出、讲求成本核算的精神引业行政管理之中，可以提高行政管理人员的感，同时还可以科学地衡量管理人员的工作业绩，有利于提高行政效率。

问题四：现代国企怎样提高行政管理效率 行政效率是 管理的有效性问题，它既是行政管理的目标，也是衡量 职能的尺度，在行政管理活动中占据极其重要的地位。从行政学的创始人起就针对如何提高行政效率进行不懈地研究，因此如何有效提高行政效率无疑成为行政管理学研究的重点，同时也成为行政管理活动的中心。 在当前和今后一段较长的时间内，我国处于由传统向现代转型的阶段，市场经济的发展使进入经济高速增长的时期，在这种情况下， 要成功地发挥其作用，就要构建一个高效能的行政体系。因此，如何提高 的行政效率就成为我国行政管理体制改革的核心目标。 效率的提高体现在 整个组织系统的运行过程之中，是 行政管理各个环节、各个层次中多种因素的综合反映。行政系统的效率不是取决于其局部效率的化，而是取决于其各个局部组合成整体效率的化。为此，本文主要从整体性出发，来分析行政效率低下的现状和成因，以及从系统性方面出发研究提高行政效率的有效途径。 论文首先针对目前我国行政效率中存在的问题，深刻分析阻碍行政效率提高的深层次原因：传统观念的局限性导致行政效率的低下； 职能没有随着经济发展而及时得到优...

问题五：影响我国 行政效率的主要问题及其对策怎么写 首先从出发，分类讨论立法权行政权司法权在我国是如何划分，明确行政机关在我国是，然后内部的分类，直属机关等等，然后从运行机制里需要问题，然后分析，得出结论

问题六：行政方面的论文 构建公共服务型 的理论思考 摘要：本文从公共服务型 的概念、特征、职能等方面进行了分析，提出了构建我国公共服务型 的原则和方向。 ：公共服务；职能；建立方向 一、公共服务型 概念的界定及特征 公共服务型 是指按照公众的意愿和偏好提供公共物品和服务、以回应公民和的需要为 职能定位，建设依法、有效、透明、负责和公正的 ，其根本的目标是公众满意。因此，公共服务型 既不是简单地强调服务态度的转变，即所谓“微笑服务”，也不仅仅是把 的职能转变为以提供公共服务为主，而是强调这种对公共服务的提供是按照公民的意愿提供的，追求的根本目标是公民满意。从一般意义上来说，效率、公正、、规范、透明、合法等无疑都是现代 的特征，也是现代中任何一个谋求合法性的 必须倡扬的价值和目标。但现代 最本质的特征在于对其角色的基本设定，即按照公众的意愿和偏好提供公共物品和服务，回应公众的要求。这也是服务型 区别于其他类型 ，如透明 、 、效能 的基点。 二、公共服务型 的主要职能 作为公共服务型 ，应具备以下主要职能： 提供制度供给服务。作为秩序化的代表的 ，必须为人们和提供秩序的制度供给，也就是要为制定一个权威的、人人必须遵守的制度框架或者制度模式。制度供给的内容非常多。如法律制度、制度、财产权制度、财政制度、市场经济制度、保障制度等等。服务型 和的服务就是良好的制度供给。 提供良好的公共政策服务。服务型 制定公共政策要从公共性的角度出发，为解决稳定发展和经济可持续发展问题制定政策。如环境保护、保障、义务教育政策、金融政策、财政政策等。 在基本制度已经确立以后，其主要的服务就是提供良好的公共政策服务。 提供公品。从理论上讲，公品的非竞争性和非排他性特征决定了不能通过市场解决，而只能由 来提供。公品的提供可以根据实际需要，尽可能在 支持的情况下，让组织来提供，但是 要做好组织工作。 提供公共服务。公共服务是 机关及其满足公共需要、提供公品时的劳务行为的总称。实际上，它是解决 如何提供制度供给，如何采取和制定公共政策以及如何提供公品的问题。服务型 要求 机关及其在服务行政理念的指导下，在服务程序、态度、效率等方面为当事人提供热情、快捷和周到的服务，而不是冷漠的者。 三、构建公共服务型 的基本原则 分权原则：建设公共服务型 要遵循科学分权原则。首先是 、市场、第三部门的合理分权，使权利科学定位并准确归位；其次是权力下放，科学分解职能，扩大地方府、市场和第三部门的自主治理权；再次是通过制度和体制创新使公众切实享有、经济、事务的参与权和管理权。 法治原则：公共服务型 是法治 ，是有序的 。 要依法行政，无论是服务的政策、手段，还是服务的程序都要法治化。法治原则要求 建立健全适合现代服务行政要求的行政程序法和行政实体法，依法重构和规范行政审批制度。 原则：服务就是履行。原则要求 建立一套完整而有制约机制的服务行政体系，使公众能够有效监督 ，真正实行行政和行政。服务行政体系应当由经济、、法律、道德沮会等方面的制度构成。 效能原则：效能是效率、成绩、功能的统一体，效能化是现代管理的本质要求和最终目的。科学的发展观更加注重 的服务功能，因此，公共服务型 不仅要追求可以量化的服务成效，更要追求能够使经济、、自然可持续、协调发展的服务功能。 竞争原则：......>>

问题七：组织结构的行政效率和适应性效率通过什么因素可以进行调整 1、减少组织层级；

2、明确岗位职责；

3、减少流程环节；

4、利用信息化，比如OA来提升审批效率。

问题八：行政效率对执政能力有什么作用 行政效率在执政能力中的作用：

（1）提高行政效率是执政能力的宗旨，它是公共行政活动的起点和落脚点。

（2）行政效率是检查和衡量公共组织和执政能力活动有效性的一个重要标准。

（3）行政效率关系到的现代化进程。高效的公共行政是和全面的发展必要保证，是建立和发展市场经济的必要条件。

行政效率的提高会让对执政感到满意并积极的去拥护它。

问题九：行政管理专业论文的研究方法有哪些？ 有效地利用该专业的“后发”优势以及财经类院校财经类、管理类主流学科的优势地位来迅速推进行政管理专业的发展,应是当前财经类院校行政管理专业建设的重要路径。【】财经类院校行政管理专业建设20世纪80年代以来,随着学的恢复与重建,行政学作为学的一个分支学科而在综合大学建立起来并迅速发展壮大。1998年,行政学专业改称行政管理并被划归为公共管理一级学科下的二级学科,包括传统财经类院校在内的许多非综合性高等院校也开始试办行政管理专业。到目前为止,全国较为知名的财经类高等院校基本都开设了行政管理专业,其中绝大部分拥有行政管理专业学位硕士点以及以行政学为学科基础的公共管理专业硕士学位教育。总的来看,虽然各财经类院校开设的行政管理专业在较短的时间实现了较快的发展,但在专业建设、教学特色、教学方法等方面还远远落后于的综合性院校,还没有形成适合于财经类院校的专业发展模式。这不仅不利于财经类院校各学科专业间的均衡发展、制约了财经类院校总体发展目标的实现,而且将影响我国行政管理专业知识生产的制度化水平以及在专业归属、理论框架、人才培养等方面的发展。为此,本文将结合财经类院校的自身特点来探讨财经类院校行政管理专业建设的目标、模式、路径等,以期推动财经类院校行政管理专业的跨越式、创新性发展,同时也为财经类院校非财经类专业的建设积累经验。一、财经类院校行政管理专业建设的主要问题相比于财经类、类等专业,财经类院校的行政管理专业创建时间较短,属于“后发型”专业。首先,从国内高等教育各专业的发展情况看,行政管理专业到1987年才恢复,至今只有短短20年的发展时期,远未具备其他学科专业的雄厚基础和实力。该专业知识生产的制度化水平低下,在专业归属、发展取向以及方框架等方面仍未形成成熟模式。其次,从财经类院校各专业的发展情况看,许多院校的行政管理专业到20世纪90年代末高校扩招前后才创立,发展时间短,远没有达到财政、金融、会计、工商等强势学科的专业化程度和学术基础,学术影响较小,学科基础较弱。1、专业建设滞后于需要。随着市场经济的建立与发展以及大学毕业生分配制度的改革,我国的人才供求关系和路径发生了重大变化。过去,学与行政学专业的毕业生大多是到政机关从事行政管理和思想工作。随着经济体制、行政管理体制改革的深入,特别是 机构的精简和制度的实行,我国政机关选拔人才的范围更广而的人员却更少、对人才素质的要求更高,给目前行政管理专业大学毕业生的就业增加了难度。同时,包括财经类院校在内的许多高校却对这种人才需要的变化缺乏敏感性,往往还固守行政管理主体与公众之间关系不对等的传统观念,忽略了公众对公共事务管理的参与权以及行政管理的服务性本质。这样,势必会影响行政管理专业学生的教育培养,不符合市场经济的发展以及我国改革开放的需要,更不利于行政管理专业的认同。2、专业的学科基础不明确。按照历史沿革,行政学的产生是近代科学知识生产制度化的必然产物。“学科的制度化进程的一个基本方面就是,每一个学科都试图对它与其他学科之间的异进行界定,尤其是要说明它与那些在现实研究方面内容最相近的学科之间究竟有何异。”①在这一进程中,威尔逊和古德诺通过对与 、职能与 职能的比较分析,明确了行政学的研究对象、研究方法,从而实现了行政学与学的分离。与此同时,泰勒、法约尔等积极倡导运用科学管理理论推动 行政与管理的科学化,主张将官僚组织和行政效率作为行政学研究的重点、将经济和效率作为行政管理的主要目标,并将“科学化”视为实现 目......>>

问题十：求行政管理类，符合以下题目: 1.安全感现状和原因调 30分 别着急，实在没有我给你。论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。