二年级3d画 二年级的画咋画

小学二年级看画展的作文

【 #二年级# 导语】画展是一个汉语词语，拼音huà zhǎn，是指绘画展览。亦指绘画展览会。画展是从事绘画的艺术家通过由单位或组织主办，另一个单位或组织承担整个展览活动过程运行，通过一个适合特定人群或广大受众参观分享自己在某一阶段内取得艺术创作的成就或成果的过程。以下是 考 网整理的《小学二年级看画展的作文》相关资料，希望帮助到您。

二年级3d画 二年级的画咋画

二年级3d画 二年级的画咋画

【篇一】小学二年级看画展的作文

星期五下午，我们三年级的全体学生要到华研中学去看科技节画展。到了校门口后，看到老师和同学们已经到好了，我想：这一定是一次有趣的体验。

开始了！我们要参观画展了，走进展览室，看到那么多的作品，真是琳琅满目啊！但是老师告诉我们：安静观看，要遵守秩序。于是同学们排着队，井然有序的观看着一幅幅美丽的图画和精巧的手工作品。太美了！我们都情不自禁的发出一阵阵惊叹！

这么多美好的画作和工艺品，给我留下了深刻的印象。但我喜欢的还是那棵大树：它是用五彩缤纷的纽扣构成的。树叶和树枝是用水粉画的，树叶是用纽扣拼的，而且纽扣的颜色还真不少，有红的、黄的、绿的……这些纽扣把大树都变成了秋天丰收的果树了！

看了这次展览，我真正的认识到：人类的双手真是太神奇了！只要我们认真思考，发挥想象力，就可以创造出美丽的图画！幸福的生活。

【篇二】小学二年级看画展的作文

星期六，姑姑带我去看画展。

一进展厅，我看见了琳琅满目的绘画作品，有水彩画、儿童画、油画等。，还有别具风格的手工制品和影片。

有些画非常复杂，肯定需要下很大功夫才能画出来。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，不愿离开。池塘中，几条快乐的小鱼在荷叶下自由自在地游泳。我觉得，这幅画告诉我们一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次画展，我不仅体会到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。

【篇三】小学二年级看画展的作文

今天，我和妈妈去广州塔看了3D画展。还没出发的时候，我就想，3D画展是怎样的呢？带着这个问题，我来到了3D画展的门口，我进去一看，哦，原来，3D画展是把画画在墙壁上，画画得很立体，人在画中摆出各种各样的造型，拍出来的照片就像人身临其境一样。

我拍了许多照片，有像长了一对翅膀一样的“展翅欲飞”；有像把国画中瀑布的水倒出来一样的“国画倒水”；还有像坐在老虎嘴巴里面的“虎口摸牙”。

有趣的是，妈妈叫我蹲在一幅画的前面，仰起头，张开嘴，照了一张照片。我一看，啊哈，照片上有一个金色的小男孩，站在那里撒尿，原来就是那个用一泡尿拯救了一个城市的小男孩，而照片中的我呢？正蹲在小男孩撒的那泡尿前面，仰起头，张开嘴，像是在喝小男孩撒的尿一样。看了这张照片，我笑得直不起腰来。

【篇四】小学二年级看画展的作文

今年大年三十，我跟家人一起去美术馆参观那里的名人书画展。走进美术馆大门，只见一幅幅书画挂满了展厅的墙，真是琳琅满目呀！

我喜欢的画是一幅《雄鹰图》，画的像真的一样，威武极了！画上的一只雄鹰它非常强壮，站在高高的山顶上，头朝下、尾巴向上，像是在自豪地叫：“我要飞的更高！”还有一幅很有趣的画，画上画的是古代的两个小童和一位老在院子里。两个小孩拿着树枝在嬉戏玩耍，那老坐在石凳上抽着烟、品着茶，这个画面真让人感到惬意。

我印象深的就是那组木雕画了，那雕刻着十二生肖的象形文字，雕刻的精致美观，栩栩如生。还有黄家喜的书法，他的字不仅写的干净漂亮而且还写了很多种字体，有楷书、草书、隶书等，真是太漂亮了。

我以后要好好练字，也成为一个有名的书法家。

【篇五】小学二年级看画展的作文

今天是星期五，吴老师带我们到舞蹈室去看401班的画展。

一走进舞蹈室，哇！里外的画真多。有扎实严谨的素描；有大胆夸张的儿童画；有挥洒写意的国画；有古朴劲遒的书法；有色彩浓艳的水粉画；也有清爽淡雅的水彩画；还有线描、卡通、漫画、硬笔书法等等。这些画都出于“小虫之家”的手。我走啊走，看见了一幅水粉画，你看，它头上有蓝蓝的天，天空上有几只小鸟。下面是一片一望无际的大海，岸边有几艘小船，船旁长着两棵又大有长的椰子树，树上长着椰子。沙滩上有许多人在玩，你瞧，画中的三个人在玩追逐游戏，前面两个人跑，后面一个在追，你看多有趣。过了一会，我们要回去了，我回头望了一下画展，依依不舍的排队走了。

书画展开放时间虽然短暂，但是却把401班的绘画技术展现出来，我佩服401班。

【篇六】小学二年级看画展的作文

星期五早上，老师说下午有一个展览会，我们听了十分兴奋。

到了下午做完后，展览会开始了。展览的顺序是自己的班依次看。在我们的班里为精美的是李梦怡的书法了！她写的书法刚劲有力，大小均匀，挂在上方，起眼了，而我做的是可爱的气球娃娃，虽然不精美，但还是小巧玲珑，活灵活现。

我们又看到幼儿班的小朋友制作的手工，我认为的是幼儿一班的刘坤，他做的是海底世界，在“海”里的“小鱼”做的栩栩如生，惟妙惟肖，十分精湛。还有我看到三年级组的绘画后我十分惊讶！因为刘雪岩画的《丹顶鹤》，这丹顶鹤正在单脚站立着，在水中还画了许多微波纹，我似乎已经到画里去了。

【篇七】小学二年级看画展的作文

今天，爸爸和妈妈带着我一起去洛阳美术馆观赏书画展览。展厅共有四个，分别展出的有国画、书法、油画和剪纸四类作品。我们一走进宽敞的展厅，只见大厅周围的墙壁上都挂满了各种各样的作品，真是丰富多采！

我喜欢的是两幅油画作品。远远看去，它像是两把真的藤椅挂在墙上。当时我还特别奇怪，书画展览为什么要在墙上挂椅子呢？当我再走近一些，才发现原来是两幅画呀！我把眼睛凑到画上想看看是怎么画的，可看到的却是一些乱七八糟的颜料块和线条，啊，简直太神奇了！我想，我也要多练习画画，一定能画出像那幅油画一样逼真、漂亮的作品。

【篇八】小学二年级看画展的作文

今天，合肥晚报社组织小记者去看吕士民老的漫画展。

吕是位非常的漫画家，他的画被很多收藏。

吕的画里有一幅《怀念耗子的滋味》，是我喜欢的画。上面画着一只猫，猫的面前放着一条鱼，可是猫没有吃鱼，因为它吃鱼吃腻了，想吃耗子啦。

后来吕现场给我们画了一幅画，画的是一个小孙子和去挑水。小孙子在前面挑着担子，在后面挑着担子，小孙子以为自己会挑水了，很高兴。其实怕累着小孙子，自己用手偷偷提着水桶。这幅画说明很爱孙子。

大家和吕合了照，就依依不舍的回家了。

有个日本3D动漫上面有个美少女和一个男的被怪兽围了的MV叫什么

片名:血色苍穹

1.《血色苍穹》是改编自北巷创作的同名网络漫画的大型三维网络动画剧。由腾讯动漫、Bilibili及中影年年（）文化传媒有限公司联合出品，中影年年（）文化传媒有限公司制作。

2.就读于横滨星之川高中二年级的浅野真一郎，周围总是有奇怪的事情发生。美女变成了蜈怪，或是在旧校舍女学生被巨大的野兽袭击……在那里，真一郎和一位以弓为武器的美少女岛津朔邪相遇了。她是以消灭妖魔为生的岛津家第37代当主。真一郎和朔邪一起开始了与妖魔战斗的日子……

3.李鸣洋原本是一名平凡上班族，因为一个奇怪的二维码而陷入一个巨大的废弃都市“血色苍穹”。在这里所有人都被迫参与一场追杀与的生存游戏中。在找寻逃出这个城市的出路的过程中，整个的幕后黑手也一步步浮出水面。

4.《血色苍穹》世界升级，开启二段难度模式，新一批执行者出现，同时APP也出现了新的特定功能，李鸣洋、米岚等人即将面对更大的挑战，未来的路究竟会如何。

美术中基本的原理是近大远小对不对

1. 近大远小基本知识

近大远小基本知识 1.素描入门的知识中说“近大远小”什么意思

近大远小是素描的基本规律。当我们在一个固定位置（即视点）观察处在不同方位、距离远近不等的物体时，我们看到相同大小物体呈现近处物体大、远处物体小的现象，有的在视觉上还出现形状变化，这就是空间中存在的一种近大远小与形状变化的现象。

在日常生活中，我们观察物体的时候，距离越近的物体，呈现在我们眼前的成相越大，距离越远，我们看到的物体越小。比如铁轨。

同样的，在素描构图中也存在这样的规律。艺术来源于生活。在素描中体现在要合理的掌握好在画面表现中的大小比例，使得远近高低不同的物体在画面中以大小不一的形态展现时，看起来合情合理。远的物体画小点，近的物体画大点。

拓展资料

素描的基本术语有：视平线、心点、视点、视中线、消失点、天点和地点。

视平线：就是与画者的眼睛平行的水平线。

心点：就是画者眼睛正对着的视平线上的一点。

视点：就是画者眼睛的位置。

视中线：就是视点与心点相连，与视平线成直角的线。

消失点：就是与画面不平行的成角物体，在中伸远到视平线心点两旁的消失点。

天点：就是近高远低的倾斜物体，消失在视平线以上的点。

地点：就是近高远低的倾斜物休，消失在视平线以下的点。

2.现象有哪些

有三种：NO.1 色彩 NO.2 消逝 NO.3 线. 近大 远小 近实 远虚 美术中常用的就这些！特别是在素描中！

解释是搜来的 由于同一物体距离眼睛越远时，我们的眼睛在观察它时所需要的视角视域就越小，反之则相反。问者上面所提到的我们在观察正方体时所产生的这种正方形变形现象是的确存在的，并且这种变化是相对复杂的。但是，为了适应观者的认知习惯，我们初学者认知一个正方体的变化原理时，往往会采用一种较为简单的“平行”原理来分析处理。这种“平行”实质上是一种设的原理，在现实的观测中是不可能存在的。但这种虚拟的设却可以让我们在短时间内做到对一个正方体变化的认知

3.跪求近大远小的原理

教学是小学美术教学中的一个难点。小学生年龄小，认知水平低，空间感和观察力较，这些往往形成教学中的障碍。这就需要我们根据小学生的年龄特征和认知能力，采取适当的教学方法，循序渐进地进行教学。

一、合理渗透，提前铺垫

在小学美术教材中，从四年级开始涉及知识。如果从这时硬讲知识，势必会出现一些难以解决的问题。因为小学生原来的一些错误习惯，一时难以转变，所以对这种理性化、抽象化的知识乍一接触感到难度较大，不易接受。这就需要我们提前进行渗透教学，做好铺垫，减缓教学的坡度。小学一二年级主要以感性认识为主进行绘画教学，不接触方面的知识，允许在作业中出现与规律不符的现象。这是根据低年级学生认知特点而定的。但是到了三年级，学生认识能力有所提高，已经初步具有观察能力、造型能力及表现能力。我们从这时就应该向他们渗透简单的常识。如“近大远斜的现象。在绘画过程中，让学生观察周围近大远小的现象，在头脑中留有印象，尽量在绘画中不养成错误的习惯，基本上表现出这种现象，形成教学的粗浅的概念，为以后的教学做好铺垫。

二、观察实践，变抽象为具体

教学是一个较为抽象的问题，要使小学生真正掌握这方面的知识，还需要一个认识过程，那么这个过程就是变抽象为具体，再由具体到抽象。我的做法是：

1.实景观察。在新课讲授之前，先让学生进行实景观察。学九年义务教育六年制小学美术第七册第二课《景物近大远小现象》一课时，教师先把学生带出课堂观察实景，记录下各种现象。如：近处的路面和远处的路面是什么样的；近处的树木和远处的树木是什么样的；建筑，近处的和远处的又各是什么样的。回到课堂后，教师提出：你所观察到的这种现象是什么现象？然后学生讨论。

2.充分利用教具，讲授新知。教师出示复合投影片进行分步演示。步出示：现实中的路面是同样宽的，路两旁的树木基本上是等高的。第二步演示：我们会看到近处的路面宽，远处的路面窄，这是我们所观察到的现象。物体在人的视觉中会产生近大远小的现象。例如：一片树叶，在远处几乎看不到，拿在手里，向眼前移动，它的形象就会越来越大。我们就把这种现象叫做现象。第三步继续演示，进一步印证所观察到的现象。然后让学生欣赏挂图和课本上的，学生和教师一起归纳总结：景物的近大远小现象就是现象。这样教学，学生不仅容易接受，而且教师在愉快的教学气氛中完成了这一教学任务。

4.的有关知识有

现在已经是无所不在了，不论是在机场还是火车站，甚至在巴士上都有设备，数学家发展出相关的视觉理论后，艺术家与建筑师们也纷纷投入研究与应用，西方以理性与科学方法对图法发展的相当成熟，世纪各地对这种线型的发展早晚不一，不过在文艺复兴时代应该算是非常蓬勃发展的时候，在严谨理性的态度下，图法几乎成为绘画表现空间的法则，影响甚巨。

相信有相当高比例的人都学过图画法，因为这是绘画、设计与图学基本的课程之一。不过，我却也相信在学了大致的观念之后，多数人后来却不太有应用的机会。尤其有了电脑能做3D绘图后，图不但显得繁琐、限制多、且容易错误百出，结果还比不上随便用3D软体胡乱建构贴图的模型！

有那麽糟吗？的确，在很多方面来说是如此，但做这样的比较是不完全适宜的，换个容易瞭解的例子来说：摄影术成熟后，绘画被取代了吗？

二、原理与方法：

（一）原理

在古老的过去，是一种描绘视觉空间的科学，试想我们的眼睛随时会任意飘动、改变方向、改变焦距，古人要把自己的所见画下来，从平面的轮廓描绘，进步到绘制图，是多麽不可思议的发展。时至今日，摄影技术帮助我们去了解，详细检阅空间环境，因此我们可以将相机所拍下的事物与图法做比较，对图会有另一层更新的了解。

为甚麽会有（perspective）效果？因为人的两眼有著大约 6cm 的间距，所以对一件东西（或一件东西上的某个部位）而言，其实两眼的是以不同的角度来观察它的，所以东西会有往后紧缩的感觉。

越近的东西两眼看它的角度越大，越远的东西两眼看它的角度越小，很远的东西两眼看他的角度几乎一样，因此放得离你较近的东西，紧缩的感觉较强烈，所以说画静物一定要注意，画远处的风景倒还无所谓。

既然所有的东西都会往后紧缩，那麽必然会交会在无限远处的点，的要诀在於定消失点（vanishing point），一幅画只要所有的物体都延伸聚於相同的消失点，看起来就会合理，所以要让自己的话看起来不突兀，只要把握这个原则就够了，比做精准的测量有效。

（二）方法

方法的定义，简单的说是把眼睛所见的景物，投影在眼前一个平面，在此平面上描绘景物的方法。在投影中，观者眼睛称为视点（Station Point），而延伸至远方的平行线会交於一点，称消失点；如果说到这还不知道意思，想想向前延伸的铁轨吧。因我们所绘制的物体不同等等因素，有所谓一点、两点、三点等。

所谓的一点和多点其实说穿了都是相同的，（通常）在后方找一点消失点，然后，让所有的线聚集到它就是一点，两点就是往左往右各找一点消失点，三点就是往左往右往上（下）各找一点消失点，让物体往左往右往上都有紧缩的效果。

知识

1、站在或者坐在窗前透过玻璃平面去看景物就叫。

2、如果把看到的物体形象按原样画在玻璃平面上就是物体形象的图形。

3、我们平时写生作画，实际上就是把物体的图形画在纸上，进一步讲就是将物体的结构表现在平面的纸上。

4、什么是现象：

在没有车辆时，我们站在公路中间向前望去，就会发现公路越远越窄，路旁的树木电线杆超远越小，渐渐就都汇集到一点消失了。这种近大远小近高远低近宽远窄的现象就叫现象。

5、什么是视平线：

当我们站在宽广的平地上向前平视，远处呈现一条与眼睛等高的水平线，这条水平线叫视平线。

6、什么是主点：

我们看到的公路路面近宽远窄，树木和电线杆近高远低近大远小，集中消失在眼睛正前方一个点上，这个点叫主点也称心点。

7、我们以正方形六面体为例，只要六面体中一个面与画面平行时，其它面则逐渐向主点消失，这种现象叫平行，平等只有一个消失点即主点。

8、方形物体的平行，少可以看到一个面，多可以看到三个面。

9、平行图

从画面的图中，我们可以看到方形物体的水平线与画面及视平线平行，它的垂直线与画面及视平线垂直，它的斜线与画面及视平线成角度。

二年级交通安全手抄报怎么画

二年级交通安全手抄报画法如下：

1、先写出和交通安全有关的题目。

2、围着题目用线条装饰。

3、画出各个用来写文字的部分。

4、在纸的下方画出草地。

5、画出文字框，运用心形让画面更有意义。这样一张简单的手抄报就做好了。

交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

交通安全教育是解决交通的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我意识，才能确保交通的安全。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。

在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定期开展交通安全教育，学习交通安全知识。安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。

播放一些交通录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的情况下，播放3D的交通模拟片，使儿童更真实的感受到交通恶劣后果。

儿童diy手工活动方案

新时期，在美术手工活动开展过程，要重视提高指导能力，从而才能利于激发幼儿学习兴趣，以进一步为幼儿日后发展奠定良好基础。下面是我给大家整理的 儿童 diy手工活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

儿童diy手工活动方案1

了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情，根据学校德育，以庆六一为主题，经学校研究决定，特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容：

1.全校师生书法大赛

2.庆六一主题 黑板报 、 手抄报 评比

3.学生绘画作品比赛

4.科技节活动

5.学生征文比赛(4—6)

6.舞蹈、器乐、声乐比赛

7.广播、回路队比赛

8.各班庆六一活动

9.师生摄影比赛(校园生活)

10.一年级学生入少先队仪式

二、具体活动时间及安排：

1、少先队入队仪式5月14日(周四)。

负责人：

2、广播、回路队比赛5月21日(周四)下午。

负责人：

3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。

负责人：

4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日

负责人：

5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。

负责人：大队部

6、学生绘画比赛5月25、26、27日。

负责人：

7、征文(快乐童年)评比5月26日。

负责人：

8、科技节活动

负责人：

9、师生摄影比赛评比5月20日

负责人：

10、庆六一文艺演出5月29日举行。

负责人：班主任

活动组长工作：

1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动2张、作品等。

三、活动要求：

1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名组织奖。

3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。

5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。

6.六一节后大队部进行作品展览。

7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

儿童diy手工活动方案2

设计思路：

中班孩子年龄较小，动手能力，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——""。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，""作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的""，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿作，教师讲解。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的""了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"娃娃"了。

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的""粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

儿童diy手工活动方案3

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：__

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《 教育 指导纲要》指出：家庭是的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及 想象力 ;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。决定与2015年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“ 变废为宝 ”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，有人气的作品。

儿童diy手工活动方案4

一、指导思想：

《教育指导纲要》指出：家庭是的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。决定与2016年9月16号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：

二、活动时间：

三、活动地点：场

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐”。

七、活动准备：

9月15日向每位幼儿发放《__“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求：

1.制作材料：废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作 邀请函

每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!__在 中秋节 时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手作能力。

儿童diy手工活动方案5

一、指导思想

为了丰富校园 文化 生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

二、活动时间及地点

2021年6月5日周一下午～第三节课(一、二年级)

2021年6月12日周一下午～第三节课(三、四、五年级)

南二楼美术室

三、参赛对象：一～五年级学生

四、比赛内容

(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。

参赛对象：一、二年级学生(每班选出2名学生)

比赛要求：1.教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

比赛时间：6月5日周一下午～第三节课

比赛地点：南二楼美术室

评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法

①构图的完整性(5分)：构图饱满、主体突出。

②画面创意性(3分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

③表现技法(2分)：注意点和线的疏密对比。

(2)“我来变变变”纸盘 创意手工 比赛

比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

参赛对象：三、四、五年级(每班选出2名学生)

比赛要求：1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

比赛时间：6月12日周一下午～第三节课

比赛地点：南二楼美术室

评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固

①造型夸张有趣(5分)：造型夸张大胆、外形有趣。

②材料的适当选择(3分)：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

③部件粘贴牢固(2分)：各部件粘贴牢固。

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为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的父亲节手工的活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 父亲节手工的活动方案1 一、活动主题： 爱在佳源，感恩父亲，DIY蛋糕创意秀。 二、活动时间： 6月15日星期天 三、活动地点： 桐琴佳源中心广场售楼处 四、活动目的： 1、通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品成交。 2、增加售楼处人气，让项目形成话题，增大区域影响力。 3、通过宣传，促进老带新客户成交，增加对项目的信心。 4、促进蓄客量，为项目产品积累客户，促进客户之间的相互交流. 5、促进剩余住宅、商铺产品的成交量。 五、活动形式： 1、经过筛选，邀请20-30组优质客户参加此次活动；整个活动以“父亲节”为主题，要求客户必须是父子/父女一同参加。 2、此次父亲节DIY蛋糕与甜品店合作举办，商家提供所有蛋糕制作物料，包括现场教学指导。 3、整个制作过程有专业师傅指导，制作出来的蛋糕不做评选、不分等级，作为节日礼物送给所有父亲。 4、在签到时设置一道祝福墙（可用售楼处画架制作祝福墙，孩子祝福写完后可将祝福墙搬到舞台边上），上面挂上祝福卡片，让孩子写下对父亲的祝福，在蛋糕制作过程中主持人可一一取下来念，然后找到相应家庭，将卡片送给其父亲，装进蛋糕盒一起带回家。 5、在正式制作蛋糕DIY前做心有灵犀活动。 6、在蛋糕制作过程中穿插念祝福、有奖问答游戏环节（参与互动的客户均有礼品相送），增加与客户之间的互动，促进整个活动的氛围。 六、客户挑选： 为了保证活动的举办能够达到预期的效果，有效的促进项目产品成交，将对所有客户进行筛选，有目的的去举办此次父亲节DIY蛋糕活动；所有参与客户按照以下顺序进行筛选： 1、有带过新客户（且新客户已经成交）的住宅/商铺老客户。 2、有带过新客户（新客户未成交，正在考虑）的住宅/商铺老客户。 3、意向客户（意向客户按照其购买意向分为ABC类，参与客户控制在20-30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请A、B、C类客户。） 七、互动游戏： 1、心有灵犀：现场邀请10对父子/父女参加互动，参加的父子/父女分别一个比划一个猜（可由他们自行协商哪个比划哪个猜），每对给5道题，时间限制3分钟，10对父子/父女里以终猜出的时间短的5对为赢，输的5对将接受惩罚。 2、由现场大屏幕提供词汇。 3、比划者跟猜词者对立而站，猜词者必须背对大屏幕，比划者可用任何方式表演出来，也可提醒猜词者任何有关词汇的语句，但是不能使用谐音，不能使用地方语言直接解说。否则猜的这个词作废（若有猜不出的可选择过，但是每对只有PASS二次）。 答对5道题用时较短的一组为胜。 胜利的一方，每对父子/父女可获得雨伞一把； 失败的一方需要接受惩罚，惩罚为挤爆15个气球（5对家庭自由组合，两两背对而站，将吹起来的气球放在他们中间，两人一起配合直到将气球挤爆，一共需要挤爆15个气球），同时每人可获得纸巾1盒。 4、有奖问答：提前准备好10~20个问题，均为项目信息，提问现场客户，回答正确可获得礼品1份（雨伞）。 父亲节手工的活动方案2 一、活动背景 1、扩大影响：通过此次世园活动，引爆媒体传播，形成世园新话题，扩大世园影响力。 2、积聚人气：借助各种形式，营造节日气氛，让高考过后的学子有回报父亲，表达孝心的机会。 3、促进销售：加大优惠尺度，开发消费热点，增加游客数量，促进销售。 二、活动主题 10馆联动，异彩纷呈，感恩父亲，父爱如山。适逢星期六，星期日也是高考后学生放松好去处，游园同时也能收获礼物，展示孝心，回报父母。 三、活动大纲 活动形式：展园10馆联动，开展礼品促销; 活动主办：世园招展处; 合作单位：西安花卉网xx广告公司 时间安排：20xx年6月16日6月17日 四、具体方案 活动一父亲节书画展 尼日利亚馆、馆：现场礼品发放，当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹，如今以父亲形象的画展，为父亲节增色不少，总有一种感动，会让你流泪，总有一种力量，让你前行，父爱是大爱，父爱如山。 活动二花草大派送 玻利维亚馆：盆栽100盆，每天50盆，先到先得，送完为止。 活动三父亲节礼物有奖 收集完展园10个纪念章，可得到礼物一份，如：3D画、小礼物、工艺品。 活动四红酒免费品尝 巴黎馆：每日提供供应的大众口味红酒，供父亲节游人品尝。喜爱红酒的消费者也可现场以优惠的价格进行购买。 活动五少儿填色游戏 德国馆：每日免费提供少儿填色板10块，在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。 五、广告宣传 1、10个馆外墙上张贴海报; 2、道路两侧灯柱上悬挂宣传品; 3、世博园网、西安花卉网、新浪网、腾讯大秦网宣传; 4、西安花卉网《养花手册》免费发放; 5、媒体宣传：报纸：阳光日报、西安日报、华商报等 电视：陕西一套、西安二套、西安教育台ETV等 广播：FM90.4、FM101.8、FM99.9等 视频：优酷、土豆、酷6等 六、费用预算 1、礼物费用：2万元 2、场馆布置：0.5万元 3、广告费用：海报0.5万元;灯杆广告0.8万元;媒体1万元 4、人员费用：0.5万元 5、合计费用：5.3万元 父亲节手工的活动方案3 一、活动背景 父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢？其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的`孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了，已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。 二、活动主题 ：爸爸，您辛苦了！ 三、活动目的 1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情。 2、加深公司员工对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。 3、增进员工与公司之间的感情，让员工学会感恩，学会以实际行动去报恩。 四、活动时间 6月15日——6月20日上午 五、活动内容 全体员工共同参与此次活动，传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情，感谢父母为企业培养了的人才；也是企业文化建设的新举措，在我们共同践行“感恩”的同时，是我们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起，感恩、理解、尊重、这些美好的精神得以自然的诠释，进而激发的是大爱、博爱的情怀，企业文化建设随之升华，每个人的也会奔放起来。 销售 员工标准： IS：活动期间，IS签单3单，以系统提单为准。 OS：活动期间，OS签单6单，以系统提单为准。 CSC：活动期间，CSC签单6单，以系统提单为准。 奖品设置 1、IS：2名剃须刀 2、OS：1名剃须刀 3、CSC：1名剃须刀 六、微信线上活动 从20xx/6/15—20xx/6/20日通过微信关注我公司内部微信，发送对父亲想说的话，附上本人的基本信息，即可参与抽奖。 奖品设置 奖品10名：度熊捶背器 七、抽奖规则（微信线上活动） 关注并发送姓名和、想对父亲说的话时间须在20xx/6/15—20xx/6/20截止日期以后关注的不能参加抽奖活动。 父亲节手工的活动方案4 一、活动目的： 我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。 二、活动时间 ：20XX年6月15日 三、活动地点 ：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容： "感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"魅力父亲""感人父亲""可爱父亲""爱心父亲""耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。 说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月15日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。 亲情趣味活动。 快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。 运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。 猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由个人看所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到一个人的时候，两组中猜中组组员获得奖励。 圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度快组的组员获得奖励。 父亲节手工的活动方案5 一.活动背景 ：都说母爱如水，父爱如山，相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第三个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢的表达出给父亲的心里话吧。 二.活动主题： 如山父爱，何以为报? 三.活动时间 ：6月19号(父亲节)(实际拍摄时间给一周到两周，提前在六月初完成活动) 四.活动地点 ：寝室;食堂，教室等生活场面 五.活动内容： 本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行： 1.寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容，在生活近处取景，让父母了解孩子的居住环境如何，还可以展现海大住宿环境优越，寝室卫生良好的特色。 2.寝室外以同学在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样，另一方面可以展现海大校园魅力。 这个是一所大学的寝室文化大赛视频。可做参见(我认为这个不太好，应该把视频做主导，照片剪辑播放做辅助)! 六.活动前期准备： 1.(时间待定)，开始进行视频拍摄，各种生活素材收集，并完成视频的剪辑。 2.让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。 七.活动意义 1.首先，是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室，来一场精心策划的感恩父亲微电影。有些不经常表达自己感情的同学一次契机，自己不好表达，就可以以寝室为单位，人多且熟就容易迈出新的大步。 2.学习懂得感恩。给远方的父母一个惊喜，一种关怀，一种没有荒废大学而是一份孩子在大学学会了懂事与关心，体贴父母的感觉。 3.学习如何使用视频剪辑软件。 父亲节手工的活动方案6 一、活动名称:爱在心中感恩更美 二、活动背景 在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力七月我们迎来了年的父亲节是父亲带给我们生命给予我们成长是父亲含辛茹苦的将我们抚养父亲对于我们来说是这个世上伟大的人。因此在父亲节到来之际让我们为父亲献上属于我们的问候让她在远方的家乡能得到真挚的祝福。 三、活动 通过制作父亲节祝福墙挂宣传条幅发放宣等活动将大家对父亲的祝福在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上向过路的同学们发放便利贴并让他们写上对父亲想说的一句话将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上并做出一定的造型表达对父亲的爱与祝福。 四、活动目的 父爱是世界上伟大的爱在这样一个节日里我们希望人们能够放慢自己的生活节奏与我们一起表达对父亲的爱与祝福我们借助父亲节这个活动激发同学们的感恩情怀让同学们把对父亲的爱真切的表达出来让同学们更多的关注父亲感恩父亲。 五、主办单位 六、活动时间： X月XX号中午 七、活动准备： 签字条幅、绶带、签字笔、宣、便利贴、两张课桌、宣传板 八、活动流程 在校园内活动前所有人员到齐将所需要的工具在老场前准备好将宣传板和条幅放置在相应的位置。“千人签字送祝福’:制作父亲节祝福墙由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍并向他们发放便利贴他们为自己的父亲送上想说的一句话将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上并做出关于“父亲节感恩”的文字造型在父亲节将同学们的祝福一并送上。有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲感恩父亲。 九、其他活动的安全会有专门人员负责。 活动前言:孩提时总抱怨父亲不爱自己连分别时都不曾回头看看自己。母亲悄悄告诉我:不是父亲不爱你而是父亲将爱藏在心底他总会在转弯处偷偷看你。再次分别对母亲话半信半疑的我才发现原来父亲真的在转弯处偷偷回头然后大步离去。如果说母爱是世界上伟大而温馨的感情，那父爱则是世上伟大而深沉的感情。虽说没有平日里生活上的点滴关怀，但父亲却总在我们脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手，投掷深沉关爱的目光默默支持。有人说父爱如山有人说父爱似海但又有多少爱曾经对父亲说出来拿起手中的笔用真情真心为父亲写下对父亲真挚的祝福为父亲祈祷美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!

二年级语文书的的的3d，三课文的露西是什么样的人？

露西是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。

这篇课文是《一封信》，是德国作家鲍圭埃特写作的短文，本文讲述了母女在父亲出之后，思念父亲而给他写信的故事。

露西是一个十分爱自己的爸爸、乖巧懂事的人

1、在两封信的内容中都可以看出——露西是十分爱自己的爸爸的孩子

2、在妈指导下重新写信的细节看出——露西是乖巧懂事的孩子

《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。

《平面设计 动画 游戏动漫 室内效果图》哪个有发展啊！各个地区的市场都不一样吧！

我本身是学设计的 现在是在画动画的:

平面设计:主要学coreldraw 和PS

动画:一定要了解结构 也要从低层认识起的 原画 到动画 到上色 很多很多的 很复杂.

游戏动漫:我想应该学会3D 这个不怎么好学 比较难 不过学出来 可以会有出息吧.

室内效果图:我们以前做过 这个还好 这个也要学会3D 3D这个软件只有英文版的 相对来说你要懂点英文比较好 使 .

我以前做了几个月的平面设计 工资不高的.画动画是 按你画的数量来算的 我们画一张3.5元(A4-A12纸的)