拉伸法测定杨氏弹性模量思考题 拉伸法测定杨氏弹性模量实验报告

2分)拉伸法测杨氏模量中,同一荷重下x与x看的读数相较大,下面哪一种原因对其？

是加减法码只向一个方向进行，中途不倒转。

拉伸法测定杨氏弹性模量思考题 拉伸法测定杨氏弹性模量实验报告

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拉伸法测定杨氏弹性模量思考题 拉伸法测定杨氏弹性模量实验报告

拉伸法测金属的杨氏模量实验的关键是测量金属丝的伸长量，由于这个伸长量非常微小，所以采用了光放进行测量。

而在光放中需要给金属丝加荷重，通过望远镜观察标尺的读数，理论上来说当荷重相同时金属丝的伸长量是一样的，加重和减重过程中相同荷重时读数不应该相太大，如果相得比较大可能的原因：

1、光杠杆小镜的镜面没有固定好，实验过程中由于震动或是其他原因会转动，导致镜面转过一个角度；

2、实验过程中一旦进入到加重和减重阶段，望远镜的位置、望远镜的俯仰以及高度、标尺的高度、光杠杆小镜的位置和角度这些都不能改变，否则都会造成读数的变化；

3、金属丝上有小的弯曲。

扩展资料：

光杠杆法测量杨氏模量的实验

实验仪器

细钢丝、光杠杆、望远镜、标尺、支架、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等。

光杠杆放大原理

光杠杆两个前足尖放在弹性模量测定仪的固定平台上，而后足尖放在待测金属丝的测量端面上。金属丝受力产生微小伸长时，光杠杆绕前足尖转动一个微小角度，从而带动光杠杆反射镜转动相应的微小角度，这样标尺的像在光杠杆反射镜和调节反射镜之间反射，便把这一微小角位移放大成较大的线位移。

参考资料来源：

用拉伸法测量金属丝的杨氏模量

用拉伸法测量金属丝的杨氏模量如下：

金属丝的杨氏模量大致范围是1.1×1011N·m-2。铜的杨氏模量为2.0×1011N·m-2.从此可以推出其它金属的杨氏模量的数量级，具体要计算时，可以查金属手册，更、权威，杨氏模量是描述固体材料抵抗变能力的物理量，杨氏模量衡量的是一个各向同性弹性体的刚度。拉伸法测金属丝的杨氏模量的误分析及消除办法：根据杨氏弹性模量的误传递公式可知，

1、误主要取决于金属丝的微小变化量和金属丝的直径，由于平台上的圆柱形卡头上下伸缩存在系统误，用望远镜读取微小变化量时存在随机误。

2、测量金属丝直径时，由于存在椭圆形，故测出的直径存在系统误和随机误。

3、实验测数据时，由于金属丝没有静止，读数时存在随机误。

4、米尺使用时常常没有拉直，存在一定的误。

特性：

根据不同的受力情况，分别有相应的拉伸弹性模量(杨氏模量)、剪切弹性模量(刚性模量)、体积弹性模量等。它是一个材料常数，表征材料抵抗弹性变形的能力，其数值大小反映该材料弹性变形的难易程度。

对一般材料而言，该值比较稳定，但就高聚物而言则对温度和加载速率等条件的依赖性较明显。对于有些材料在弹性范围内应力-应变曲线不符合直线关系的，则可根据需要可以取切线弹性模量、割线弹性模量等人为定义的办法来代替它的弹性模量值。

用拉伸法测定金属丝杨氏模量思考题

用拉伸法测金属丝的杨氏弹性模量，要取增减砝码的平均值以减小误，主要来源于两个原因。首先，钢丝一般都会有点弯曲，所以开始放砝码时，会慢慢将弯曲拉直。所以增减砝码的读数会有不同。其次，增减砝码时候，钢丝夹具和平台的摩擦力方向不同，也需要两个结果求平均以减少误。

用拉伸法测金属丝的弹性模量物理实验思考题

1,增砝码程减砝码程相同质量砝码情况前两测金属丝度没别说明金属丝进行弹性形变既实验处于弹性范围内进行

2别使用同量具于同数据要求量具量程同且要求度同所使用同量具进行测量

用拉伸法测量杨氏弹性模量课后思考题

1、是的。杨氏模量是根据胡可定律在弹性限度内测量的，形变量和力的变量成正比，故要在弹性范围内进行的。

2、望远镜内标尺的读数。越小的值要测量的更，就要用越的量具，才能减少相对误。因为相对误计算在乘除关系时，间接测量的相对误等于各直接测量的相对误之和。

大学物理实验报告用拉伸法测量杨氏弹性模量实验体会及创新点

本次实验所需要研究的是弹性形变,所以在实验中必须注意所施加的外力不能过大,来保证物体在外力撤除后物体能够恢复原状,而不产生范性形变.在实验的过程中也必须注意按照实验步骤的作的过程来实行,对照这注意事项来避免实验中所会出现的错误和误.

本实验精度较高所以细小的失误就有可能引起巨大地误,所以我们要小心,细心作.

大学物理实验之《金属杨氏弹性模量的测量》的思考题

简单回答:

1.拉直钢丝,如果有弯,杨氏模量测量值会偏小

2.除了刚才几位的回答,还有钢丝直径在公式中是平方项,他的误会占的比重更大.

3.消除视:调节目镜使叉丝条清晰,调节物镜使刻度清晰,上下稍稍移动眼睛观察尺子刻度与目镜中叉丝是否有相对位移,如果有说明有视,应再微调物镜直到上下移动眼睛看不到叉丝与刻度之间有相对位移,说明刻度像落在叉丝平面上.

1、一般为了加预拉力，防止由于自由状态时钢丝的弯曲带来误

2、长度的本身值大，即使选用精度较低的测量仪器，测得的相对误也小，直径则反之。

3、视是由读数时不正确的角度造成的认为误。读数时保持与被测刻度的水平即可有效减小视。

视是在光学实验的调整过程中，随着眼睛的晃动（观察位置稍微改变），标尺与被测物体之间产生相对移动，造成难以进行准确的实验测量的一种现象。

眼睛尽量水平，多次测量取平均值，目镜的标线调节清晰（本人大三，一些专业用语记不太清了好好看看实验书吧实验时候思考题老师也应该提到过）