科研诚信ppt 科研诚信与学术规范

现在可以造出圆珠笔头吗？它为什么这么难研发？

（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30将航空先进的科学技术、完善的质量管理体系应用于民品研制，先后开发了几十个型号、一百多个品种的粮机产品。高方平筛和磨粉机的研制在国内处于领先水平，具有粮机交钥匙工程能力，其中高方平筛被专家誉为“国内粮机标志性产品”，目前市场占有率超过75%。日止。

现在可以制造圆珠笔，但是质量有待提高，圆珠笔所使用的工艺比较精细，所以这项技术比较难掌握，2．深化新课改，转变教学行为。所以现在很多人使用的圆珠笔都是其他的技术。

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可以，因为圆珠笔体积小，且需要极高的作技术，难度较大，圆珠笔表面光滑难以打磨制作。

南昌大学计算机技术专业考研分享？

常务副组长：覃方美，具体负责学校教研工作的督导与落实 成员：洪雪英，负责文科教研组教研工作

计算机专这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;业就业前景很好。

（3）对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。在调研的基础上改革各科作业形式和作业量（如语文作文、英语全作文、各科作业量、政史地作业形式为小论文等，周考问题），减少无效、低效劳动，提高作业的效率。教导处将每月抽查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入月考核。

随着现代经济和科技的发展，IT行业已经步入了一个高速发展的时代。大家有目共睹的IT发展及其迅猛，每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。

在我们的工作中、学习中、生活中无不存在和使用着互联网信息技术。事实说明，互联网已经越来越广泛地深入到人们生活的方方面面，IT技术服务市场需求空缺会越来越大。精通一门编程语言，掌握一种IT技术将拥有更多的就业选择。

随着信息产业的迅猛发展，行业人才需求量也在逐年扩大。据国内权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。

其中“软件开发”、“网络工程”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。以软件开发为例，我国软件人才需求以每年递增20%的速度增长，每年新增需求近百万。

市场经济高速发展的今天，IT业以其超强的发展势头，成为目前前景的高薪行业之一，诸如软件工程师、网络工程师、影视动画设计师等IT人才必将成为职场紧缺人才，发展前景好，薪资水平也水涨船高。

根据有关数据显示，IT行业是目前平均收入的行业，其从业人员平均年薪已逾十万元，有经验的IT工程师平均年薪一般在12万元以上。

扩展资料：计算机的特点主要体现在以下方面：运算速度快。计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。

例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等，过去人工计算需要几年、几十年，如今用计算机只需几天甚至几分钟就可完成。

计算度高。科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度的计算。计算机控制的之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的计算分不开的。一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。

逻辑运算能力强。计算机不仅能进行计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。

用户可以根据需要，事先设计好运行步骤与程序，计算机十分严格地按程序规定的步骤作，整个过程不需人工干预。

急诊护士演讲稿

C.书评评选

身为急诊科的护士，意味着每天面对有紧急情况的病人，需要有较强的应变能力，那么急诊护士发言是需要说些什么内容才精彩？现在就来看看我为你整理的急诊护士 演讲稿 范文 ，欢迎阅读。

在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中，经过老师的指导和我努力的学习，我次尝试了PPT制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在老师和同学们的帮助下，我都一一克服了。不论质量高低，至少是个良好的开端，我想今后我一定会更加努力，不断的提高自己在科研方面的能力。

为病人提供优质服务是医疗机构及医务人员永恒的主题和永远的追求，而开展急诊救治服务正是为了实现这样的愿望。急救工作富有挑战性，急诊科也是高风险科室，护士应具有严谨的工作作风，认真的工作态度，熟练的作技术，规范的工作流程，给患者创造一个和谐的救治氛围，从而减少护患矛盾，增强患者及家属对医院的信任度和安全感，从而提高医疗护理工作的安全性。为达到此目的，急诊科护士必须掌握必要的护理和救治技能。

关于身高

1.急诊护士应掌握的技术和技能：

1.1掌握急诊护理工作内涵及流程，急诊分诊;

1.2掌握急诊科内的医院感染预防与控制原则医学 教育 网搜'集整理;

1.3掌握常见危重症的急救护理;

1.4掌握创伤患者的急救护理;

1.5掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理作技术;

1.6掌握急诊各种抢救设备、物品及品的应用和管理;

1.7掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧;

1.8掌握突发和群伤的急诊急救配合、协调和管理。

心得五：急诊科护士 心得体会

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和程度，时间为其找到接诊医生为其救治，医学教.育网搜集整理而挂号等手续可以稍候补齐。

以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救 经验 、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。

急诊护士演讲稿篇【2】

通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与 总结 汇报。个月在广西医科大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常丰富、全面，课程安排合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面知识了如指掌，临床经验丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课认真听讲，下课后大家相互讨论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展，在这一个月时间里，我要把这些知识都一一拾起，为自己今后的工作打下坚实的基础。

第二个月临床学习阶段，在理论学习结束后，广西医科大学附属医院的老师安排我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是次，让我体会自己的知识是多么的匮乏，我决定要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的知识面拓展开来，努力掌握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完美的和实践结合起来。

通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的培养，让我对急诊医学有了新的认识：

一、准确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的发展，急诊科作为一个特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种复杂。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识，才能胜任急诊科的护理工作。

二、熟练护理作能力，急诊病人大都是急、危、重症患者，娴熟的技术往往能赢得时间，挽救生命，牢固树立时间就是生命的观念，时时体现积极主动和认真负责的精神，紧急处理做到稳、准、轻、快、沉着冷静，让病人有安全感。作准确无误，用较少的时间高质量地完成作，如现代化仪器的熟练使用、独到急救意识和敏锐的观察能力和应变能力、高超的急救技术和快速敏捷地协助医生评估隐匿伤情的能力，都要求急诊护士不断更新知识，提高素质。

三、提高应急处理能力，临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治 措施 ，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。

四、增强医护配合能力，随着不断的进修和学习，我们的知识水平及素质也得到全面的提高，使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成，共同承担起治病救人的神圣使命。

在参加培训之前，觉得自己所掌握的理论知识和实践技能足以胜任工作。学习之后，的感触就是：学无止境，要学习的东西真是太多了!护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平时的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种有用的知识。

短短二个月的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明了方向，我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生快乐掌握在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的知识和技能运用到工作中去。和病人多沟通，多交流，换位思考，坚持“以病人为中心”，以乐于帮助、赤诚合作的态度做人，以严谨务实的态度做事。树立“我要为病人服务，而不是病人需要我服务”的理念，为病人提供更优质的服务。

急诊护士演讲稿篇【3】

急诊科在医院委的正确及具体指导下，树立和落实“以人为本”的，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位。开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体的共同努力下，使我科效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。

一、 紧跟医院步伐，加强科室标准化管理

今年是医院的创建年，做为二医人有责无旁贷的使命，急诊科做为医院的窗口科室，紧跟形势，持续改进医疗质量、安全和管理，加强急诊队伍建设和稳定。按照医院要求，科室成立了创三小组，到人，明确分工，发动群众，制订了各种 规章制度 、核心医疗原则、各种工作流程、抢救流程，并均已入册。认真学习医疗核心制度和各种急救流程，人人熟练掌握，建立健全质量控制流程，做到管理制度化、工作程序化。加强与创三办、临床科室联系，认真听取反馈意见，每天、每周、每月认真自查自纠并上报，发现问题及时分析讨论、进行整改。根据医院创建标准，进一步完善院前急救、院内急救衔接机制，保证“绿色通道”的畅通，全面提高应急救治能力。医疗质量是医院生存之本，立院之根，医疗质量的生命链不容许有任何地方出现断裂，而急诊科是医院的窗口，是医院管理、医护质量以及服务水平的具体体现，急诊科的任何一个环节的改进都可以优化整个医院的运作，是患者的后续治疗得到保障的重要环节。

随着医疗卫生体制改革，医疗服务的“买方市场”已形成，患者和家属既要求生理上的治疗，又要心理上的愉悦，医院面临严峻挑战。而优良的医疗质量、服务水平，是医院的生命所在，也是评价医院好坏的根本。我们按照“一切为了病人，一切服务与病人”的服务理念，从改善服务态度，提高服务技巧入手，切实做到文明行医、廉洁行医，急病人之所急，想病人之所想，充分尊重病人，开展亲情化、人性化服务。为三甲医院的创建营造一个良好的氛围，争取效益、经济效益双丰收。

不断进步，人们对急救知识的需求也越来越多，做为急救人我们不仅仅承担着治病救人的，还有传承急救知识的义务。这也是提升急救内涵，打造急救品牌重要手段，更是医院文化的具体体现。今年我科组织医护人员积极走进社区，先后到青山社区、塔影社区、襄化、支队、驾协、青山小学、大桥小学进行急救知识讲座，对东宝区、钟祥胡集、冷水等乡镇卫生院医护人员进行急救技能培训。同时，不折不扣的完成突发和各种灾害的紧急救援，医疗保障任务。特别是13届全省运动会期间，全科医护人员克服困难、加班加点执行上级下达的急救保障任务，体现了二医人不怕苦、不怕累，顾全大局的良好风貌，得到了上级的好评!

四、 强化医护人员素质，夯实创三基石

急诊科是抢救病人的前沿阵地，急诊科医护人员是医疗行业的“特种兵”。时值创“三甲”的风尖浪口，强化医护人员的培训，提高医护人员的综合素质势在必行。为此我科强化首诊负责制，查房制度，加强三基理论和急救技能的培训，坚持定期质量检查考核，加大惩罚力度，使人人有危机感，紧迫感。加强门急诊病历等医疗文件的书写及观察病人的管理。组织院前急救演练，熟悉掌握各种急救流程，提高应急应变能力及急诊诊治能力，为创三打好基础。

五、以经济效益及效益并重为目标，完成综合目标任务

效益是医院的办院宗旨，经济效益是医院的发展基础。今年，我科以经济效益及效益并重为目标，已将综合考核目标任务完成。除此之外，积极开拓医疗市场，克服困难，确保各项工作有条不紊的进行。狠抓思想教育，时刻警钟长鸣，营造良好的医疗安全氛围，无重大医疗护理错发生。以人为本，注意出车安全，加强救护车的管理，无安全发生。

雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越，急诊急救事业任重而道远，急救知识推陈出新，我们急诊科将以更矫健的步伐和求实的创新的精神，坚持规范管理，不断锐意进取，为更好的服务改革大局，促进医患和谐，提高患者满意度，谱写新的篇章。

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2020年南京理工大学会计专硕复试考了什么?

三、 弘扬急救 文化 ，提升急已形成独具特色的技术创新体系，成立了省级企业技术中心，组建了弹射技术研究所、发射技术研究所、控制技术研究所、保障技术研究所、工艺研究所、弹射技术实验室和粮机研究所；实施了流程再造和信息化建设工程，全面采用CAD、CAE、CAM、CAPPT PDM技术；试验测试与质量控制手段完备，拥有国内的大推力电磁振动试验台、大行程旋转投放试验台和30立方米高低温弹射投放实验箱；具有机械加工、钣金冲压、热表处理、铸造等先进工艺设备，其中从国外引进的三维激光焊接切割机、数控板料折弯机、数控加工中心等高精尖设备的应用，为实现公司的健康、稳定、快速、可持续发展战略打下了坚实的基础。救内涵，打造急救品牌

南京理工大学经济管理学院2020年会计硕士MPAcc研究生复试录取工作细则：

可以造出圆珠笔头小小的球珠。在圆珠笔头，小小的球珠里面还需要五条墨水的沟槽及加工精度达到1‰毫米的数量级，所以说研发难度较高。

复试形式、内容和要求：

本学院复试主要采用远程面试方式进行，总分300分;其中专业基础知识100分、外语交流能力50分、专业素质及能力50分、实践和创新能力50分、综合素质和能力50分。

请提前准备：

(1)空白A4纸，黑色签字笔;

(2)不超过3分钟ppt，针对、本科、其他学术活动奖项等，面试时进行个人陈述。

1、专业基础知识：我校2020年硕士招生目录中公布的复试科目的相关知识点。

2、外语能力考核：各复试小组指定专人对考生的外语听说能力进行考核，每位考官根据考生外语面试情况给出外语成绩。

3、专业素质和能力：大学阶段学习情况及成绩;考核对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学知识发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;创新精神和创新能力。

4、实践和创新能力考核：各复试小组根据学科的需要选择合适的方式对学生的实践能力和科研创新能力等进行考核。

5、综合素质和能力：思想素质、道德品质和诚信等;本学科(专业)以外的学习、科研、实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;事业心、感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;人文素养;举止、表达和礼仪等。

6、管理类联考中会计专业的思想理论考核在综合素质能力考核中进行。 复试成绩权重：

复试规格化成绩=(复试成绩/300)×100。

总成绩=初试规格化成绩×60%+复试规格化成绩×40%。

2、拟录取原则：学院根据专业招生按考生总成绩从高到低排序，确定拟录取名单。

会计专业(MPAcc)招收全日制和非全日制，根据考生一志愿报考类别和总成绩，按照两类招生分别顺序录取。

以下情况之一者不予录取：复试成绩不合格者(复试成绩低于180分);同等学力加试科目成绩低于60分者;思想品德考核不合格者;报考资格不符合规定者。

想了解下郑飞

B：宣传板内容

郑飞，即郑州飞机，地处四通八达、商贾云集的河南省会郑州市区，下设郑州飞机装备公司、郑飞机电制造公司、郑飞实业公司、郑飞酒店和郑飞医院等单位，是航空工业航空武器悬挂发射装置及民用粮机产品研制的骨干企业。占地1000余亩，现有职工6000余名，其中研究员级高级职称14人，高中级职称1000多人。兼贾安年当选首批“新世纪百千万人才工程”人选，入选突贡专家和河南省专家，成为人才培养、重大科研项目、重点学科、科研基地建设以及学术交流合作的带头人。、

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

一、活动主题：我读我欢乐自创建以来，研制生产了200多项各种型号的航空产品，广泛应用于各种歼击机、轰炸机、强击机、武装直升机等机型，被列为重点保护军工单位。

文化

编辑

郑飞人发扬“实干图强、创新兴航”精神，秉持“诚信经营、品质”理念，决心把郑飞建设成为国内航空悬挂发射装置研制中心和粮机工艺设备研制基地。

世界读书日活动方案范文八篇

在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。下面我给大家整理的世界读书日活动方案 范文 八篇，希望大家喜欢!

世界读书日活动方案范文1

一、活动主题：

感受文之美，尽享读书之乐!

二、活动背景

4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。

三、活动目的及意义：

4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。并且读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在.正如__说“我十分期望提倡全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来完美的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

四、活动安排（4月23日）

1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。

2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)

3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)

4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)

5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处)

6、中午：学生阅读一小时。

7、晚上：(学生去家里传递信息)

在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自我的课务。

世界读书日活动方案范文2

二、活动时间：20__年十一月

三、活动地点：山东师范大学

四、策划主办者：思源文学社

五、活动目的及意义

为到达我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此资料相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。期望经过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自我在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动提高的力量是不可替代的。尤其在此刻这个高频率、高强度、高要求的“三高”，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、需要不断的创新发展。这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校 文化 。

六、活动前期工作

1、海报宣传

2、整理活动方案，并以书面形式提交活动 报告

七、活动资料

1、资料

参赛设计应以ppt形式进行作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

设计资料不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具趣味味性、创新性， 教育 性。

2、要求

(1)作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;

(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自我的真实感悟。

3、比赛过程

本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊游戏活动 策划书 )

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

九、活动经费预算

待定

世界读书日活动方案范文3

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

三、是求职时的一份必备资料。那关于身高体重的写作方法有哪些呢?下面是我为你整理的身高体重的编写技巧，希望对你有帮助。活动资料：

（一）教师活动

（1）参加对象：35周岁以下青年教师

评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：5月中旬。

（3）参赛方式和要求

①参赛者在嘉善网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责；

④博文资料应与阅读有关（指纸质、数、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；

⑤ 文章 形式不限，能够是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事 、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，数在以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、等信息。

2．“读书，让人生更完美”读书征文活动

（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写

（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

（3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读2、__主任讲话性思想性和启示性，倡导经典阅读。

（4）评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

（二）学生活动

1．“走进书里”读书征文活动：

（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参加年级：不限

（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2．4月22日班队课

（1）组织安静阅读，学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

世界读书日活动方案范文4

为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务本事，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好 教学 方法 、较强科研本事”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。

一、开展教师读书活动的指导思想

以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读资料、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香学校为载体，以教师为核心，经过开展读书活动，促进教师专业成长，提升和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性

读书是教师的标志，是学校的期望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。可是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，能够帮忙教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;能够帮忙学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排行和学生考分高低，必须程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否构成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书能够使人们富有思想，成为一个精神贵族。可是，在处于转型期的大背景下，受各方面因素影响，在我处中小学和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发学生的本真;在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少;部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

三、读书活动的 措施 和要求

为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

1、统一主题、篇目、进度和 笔记本 。一是统一读书主题，20__年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”;二是书目统一，确定阶段读书考试书目(本年度教师读书篇目见附件)，教师根据自我已有的读书经历，在篇目内自行选择;三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书;四是笔记本统一，使用全市统一印制的《 读书笔记 本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自我的教育教学体验，及时阐发自我的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的 读书心得 ，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。

2、将“教师读书活动”纳入教师和考核资料。按照《青州市中小学教师实施办法》(青政办字【20__】126号)的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记学分;学校将教师读书列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮忙教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。

4、注重培育典型，发挥作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情景和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。

四、加强组织

开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书 实施方案 和阶段性阅读;要为教师配备阅读图书，保证读书时间;要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的进取性，教师体验书香人生。

1、周密，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与 反思 的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香学校、提高教师理论素养与增强实践本事紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开二、以优质、诚信为服务理念，构建和谐医患关系展读书活动，并经过教师阅读向学生、家庭、辐射，激活师生的创造活力;要在继承阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。

3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，构成自我的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制，教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

世界读书日活动方案范文5

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和礼貌，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情，提升师生的综合素养，让学生经过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

二、活动时间

4月21日14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前场。三、四年级在后场。一、二年级在侧院场。

2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

四、活动准备：

1.以班级为单位每位同学准备好自我想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

世界读书日活动方案范文6

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

世纪星实验校园小学部

五、活动时间：

20__-4-27(因读书日恰逢调)

六、活动地点：

小学部内坪(二年级教室前)

七、学生

各班学生活动范围划分：__

八、学生调度、纪律维持：

班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

九、台带领学生齐诵教师安排：

班级领诵教师：班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动：

低年级：__

中年级：__

高年级：__

照相、电视台摄像：谢__

给家长发活动邀请信息：肖__

十一、活动总负责人：

肖__

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：__

3、齐诵《少年说》

4、__讲话

5、唱诵《规》同时师生进行签名

世界读书日活动方案范文7

【指导思想】

阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要 渠道 。阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。

【活动主题】

大手拉小手，牵手共阅读

【活动目标】

1。通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2。通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

【活动时间】

20__年4月23日至20__年6月23日

【活动安排】

一、阶段：启动阶段

1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

2、内宣传海报，做好环境布置。

二、第二阶段：活动阶段

(一)教师读书活动：

1、教师制定个人读书，每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、 学习方法 书、 儿童 读物)，定期开展读书分享活动，交流读书 心得体会 ，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。

2、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

(二)幼儿读书活动：

1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。

2.“读书”活动。每天上午早前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。

3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。

4. 读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。

三、第三阶段： 总结 评比阶段

1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书会)。

四、其他事项：

2、做好读书节的相关活动信息。

3、做好各类资料的收集、归档工作。

世界读书日活动方案范文8

一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：长大读书会

六、活动时间：20__年3月10日—20__年5月7日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动总负责人：郑吕

九、活动流程

(1)书评(负责人)

A.宣传

B.文章收集与整理

D.书评的登载与发表

E.表彰

(2)读书笔记展

A.宣传

B.读书笔记的收集

C.展出

D.评选

E.表彰

(3)世界读书日专题讲座

A.宣传

B.演讲者由图书馆联系

C.演讲时间、地点

D.讲前准备，布置场地，准备茶水等

(4)世界读书日精彩电影

(5)表彰会

A:由图书馆主持

B:时间

C:表彰内容：书评作者，读书笔记学生;读者; 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

(6)会内总结

时间地点待定

十、活动总宣传

A：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配

十三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩! 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。

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学校年度教研工作

（3）教导处每学期至少组织一次以新课改实施为主题的视导检查;

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写工作吧。好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的学校年度教研工作3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校年度教研工作 篇1

一、指导思想：

本学期教导处将在上级主管部门的指导下，室的正确下，以“建设高质量的特色实验高中”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，继续加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管理中服务。

二、工作目标：

1．加强工作精细化管理，规范教学行为。

3．培养学习习惯，转变学习方式。

4．强化月考核，完善管理体系。

5．加强队伍建设，提高教师素质。

6．强化教研组管理，提高教研质量。

三、主要工作：

（一）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革

1．继续组织和教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的成果；有地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广大教师树立正确的课程观，增强实施新课改的自觉性，提高实施新课改的能力。

2．以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。开展以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。为此，教导处将采取如下措施推进新课改的实施：

（1）在教研组多开新课程课、研究课，教研组长组织老师认真评课，使老师在讨论中反思、在反思中提高;

（2）建议行政多深入班级，听推门课，多深入年级，帮助老师解决实施新课改中所遇到的实际困难;

（4）每学期举办一次以新课改为主题的教师，为教师间的交流提供平台。

3．加强校本建设，注重精神。深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课；组织好综合实践活动；规范校本教研和校本培训，每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材，力求在原有基础上有所突破；限度地促进学生的全面发展、综合素质的提高。

4．做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，限度地促进学生特长的发展。

（二）严格教学管理，规范教学行为。

1．严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教导处，并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。

2．各教研组应根据学校及上级门的意见制订好工作，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证的顺利实施，教导处将协同教研组、备课组定期检查各学科教学进度及执行情况。

3．坚持教学“六认真”（听备讲批辅考），细化教学常规管理。

（1）严禁无教案上课，要严抓集体备课，统一备课要求，青年教师要求详案，并要写好教后记，所有老师不准用现成教案。教案要一课一案，要求备课齐全，三维目标科学，注重过程设计。教导处每月抽查一次教案，及时反馈。

（2） 加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序要反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师要做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。注重发挥学习小组的作用。课堂练习要巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师要具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容。教导处通过月考等对教师的上课效益进行考核，通过每天查课对上课情况进行。协调政教处加强对学生上课现象的处理力度，确保良好的上课秩序。

（4）加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考、期中、期末及各种考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点要把好命题关，命题老师要把握好试卷的四度：“信度”、“效度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使a、b、c三类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。严明考试纪律，营造诚信光荣、可耻的风气。每次考试后教导处要认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。

4．继续实施相互听课制度，每位老师每月至少听4节课，听课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。本学期教导处将继续对此进行检查，并将检查结果纳入月考核。

5．行政将继续有、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，进行书面反馈，努力促使其业务水平的提高。

6、本学校将继续对上课进行录像，加大录像次数和覆盖面，为互相听课评课创造条件。

7．教导处将定期读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的构成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的 经验 ，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名、名教师的成长历程，无不验证了这一点。召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

8．培优补，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补工作。培优要做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好，并对尖子生进行质量跟踪，教导处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的生要及时表扬和鼓励。继续推行学习小组制度。

9、加强早自习管理，高一高二年级早自习一律进行大声晨读，不得讲题或讲课。

10、教书育人相结合。要把学会生活、学会学习、学会沟通、学会思考、学会调节心态渗透到教学中去，学生逐步形成以辩证思维为基础的开放乐观知足向上的良好心态，为学生的一生幸福奠基。

为使以上要求和策略能够得到很好地实施，教导处要建立以联考成绩、学生满意度、听课和教案作业检查为主线的考核体系。每月抽查一次教案和作业，每次考试进行一次成绩分析，每学期进行一次学生调查问卷。

（三）加强教研组建设，充分发挥教研组的作用。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到“四定”定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有详细的活动记录。每学期教研活动不少于10次。要加强对集体备课工作的管理和指导，切实提高教研活动的实效性。

2．充分发挥集体备课的作用，强化集体备课制度。集体备课要每周一次。备课组长是该年级该学科的带头人，也是人，要对本学科的教学质量负责。要组织教师制订年级教学，检查教师落实各项教学常规的情况；要组织本学科进行教学质量分析，研究本学科提高教学质量的改进措施；要组织和带领本学科教师积极主动地开展好集体备课活动，重在抓好每次集体备课的质量，集体备课的主要内容是总结反思上周教学工作，集体研讨下一周教学设计，力求做到“三定”、“四研究”（研究课标、研究教材、研究学生、研究教法）、“五统一” （进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一）。要求每个课时教案后面必须有教学后记，把教学后记作为教案规范来抓。

3．要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，提倡开课教师合理运用多媒体手段，努力提高教研活动的质量与成效。

4．加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。要求及时填写好听课评议表，教研组及时上交，教导处及时检查和反馈。

为了达到以上要求，教导处要加强对教研组活动和集体备课的检查和考核力度，每次活动的出勤和质量有专人检查，及时记录和反馈，并纳入对教研组长、备课组长的月考核。

（四）强化青年教师培养，加强教师队伍建设。

1．积极培养青年教师。对他们思想上要求严格，工作上要信任、关心和帮助；积极创造有利于他们迅速成长的环境，支持青年教师参加各种级别的教研活动、各类比赛。适时举办青年教师坐谈会。

2．制定并组织实施“青蓝工程”，积极组织新老教师的拜师结对。教导处要跟踪检查双方对协议的执行情况，并将检查情况、青年教师的教学成绩和指导老师的月考核挂钩。

3．加强对青年教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改）、“二课”（汇报课、考核课）、“一考”（考学）制度。

4．开展新调入教师公开课活动，进一步促进青年老师的迅速成长。

5、举行届教学设计大赛。

6、组织评选新课程教学明星。

7、组建听评课委员会。

8、组织友好学校竞赛课活动，以此推动相关教研组教研工作的进度。

学校年度教研工作 篇2

新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作：

一、指导思想

本学期我校教研工作以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。

二、工作重点：

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研急诊护士演讲稿篇【1】成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、具体措施：

（一）校本培训分层次、突重点

各班班主任都制定出班主任培训工作，我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念，提升理论水皮及业务素质。

本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体教师的.教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

（二）课题研究讲实效、出成果

本学年是我校的课题进行研究的关键期，即将开始结题工作，为此我们将做好以下工作：

1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科室主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

（三）校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

（四）开发校本课程

本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发初中语文《阅读与欣赏》

四、主要工作安排：

九月

1、制订教科研年度工作

2、召开教研组长会议

3、9月8日—12日小学数学教师到第三小学学习心脑算

4、9月15日—19日聘请专家到校指导语文教学

5、9月22日—26日教学开放周

十月

1、各课题组制订本学期课题研究工作

2、召开课题组长会议

3、10月初—10月末公开课活动

十一月

组织好各课题组的实验教师研讨课活动

十二月

1、组织好考试命题工作

2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作

学校年度教研工作 篇3

一、指导思想

以《中长期教育发展纲要》为指导，从学校教学工作实际出发，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标，问题导学,以练为主，注重实效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体，促进教师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。

二、工作内容：

1、校本教研——目标，问题导学,以练为主，注重实效2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。

三、工作措施：

1、建立教学研究组织系统，合理安排人力资源，学校加强对教学研究的与指导工作，构建教研工作小组：

组长：文件，全面负责教研工作的

杨顺仕，负责理科教研组教研工作

颜 骥，负责英语教研组教研工作

2、建立好两库，为教师的教学教研打下坚实的基础：

（1）建立试题库，提高教师命题水平，实现校内教学资源的积累和共享

（2）建立备课库，备课仍然实行电子备课：按照上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训练内容等）。电子备课可用PPT或者导学案呈现。

（3）导学案可以采取原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块，也可以借用课内网的导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。

（4）发挥集体智慧，提倡备课组集体备课，实行资源共享。

2、学生自主学习的研究实践：（ 1 ）研究“目标，问题导学,以练为主，注重实效”的课堂教学模式 ，加强每一节课的课堂管理与控制，研究每一节课如何限度的提高教学效率，把教学目标的知识与能力目标点落到实处，“核心知识问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化”，让全体学生学有所获、学有所得。

2、熟悉掌握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。

3、 校本教研成果的运用。

4、教研组的设置：

文科教学研究组（语文、思品、历史、地理、体育、美术）：组长洪雪英 组员：文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人； 理科教学研究组（数学、物理、化学、生物、综合）：组长杨顺仕，组员：覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人；

英语教学研究组（英语、音乐）：组长颜骥，组员邓兴权、陈德斌3人

5、工作要求：

（1）、教研组长在开学一周内根据本组实际情况，本组教师扎扎，确定

本组教学研究工作的方向，制定本组教学研究工作，教研必须要有具体的活动安排表。

（2）、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习《教学教研常规工作考核细则》、《教学绩效考核细则》。

（3）每次活动组长要认真准备，组织教师运用录播教室开展好“一师一优课，一课一名师”活动，每个教师全学期要向教育资源公共平台上传1节优课。同时要收集整理好教师的相关的资料（课件、教案、说课、反思等）一并交学校，并将活动开展情况做好记录，期末纳入常规考核。鼓励同学科教师上同类型内容、说同类型内容、评同一类型内容，反思同一类型内容，达到整体提高的目的。 5、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学研究，开展阳光体育运动的研究活动，加强课间的训练，本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动，教研处督促美术、信息课教师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素质。

6、各教研组要保证：“六”落实：活动时间落实，活动教师落实，活动安排落实，活动评价落实，活动记录落实，活动出勤签到落实。每周有安排，双周有活动。

7、各个教师要积极参加本组活动，包括集体学习、听课和评课各个环节均要参加，其中一环节未到都作未参加教研活动处理。听课要在讲课教师进教师前进教室坐好，以免影响教师讲课和学生听课。听课时不在下面议论讲话，不做与听课无关的事。

8、每个教师参加活动时要在《工作手册》中的听课记录和校本教研活动记录上认真填写。

9、各教研组每学期集体活动不少于8次。本学期，教研组按照文科教研组、理科教研组、英语教研组三个教研组运行。

10、以毕业班的复习备考研究为契机，贯彻“一年中考、三年备考”的思想。推动学校教学工作全面展开。

11、经常对教师进行校本培训，要将培训和自学的相关内容填写在《教师手册》校本学习内容上

12、制定教学教研制度和评估细则，并严格实施

13、临时听课制度，通过临时听课调研教师的教学工作情况，发现问题及时研究对策，并与教师探讨改进措施。

14、与教务处、教研组一道开展教学常规工作检查，真实记录检查结果，严格按教学常规评分细则扣分，督促教师做好教学教研的各项工作。

15、认真完成上级教研部门下达的教研任务，落实到各教研组的工作，组长要带头或认真组织。

16、 认真学习贯彻《恩施州教师常规工作要求》。

身高体重怎么写参考模板

1．“读书，让人生更完美”读书博文比赛

简1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。历身高体重的写作技巧

如果身高劣势过于明显那么求职者该怎么填?因为你应聘的是常规工作所以可以直接填写身高，你可以将身高多填四五厘米都是没关系的，解决这个问题的办法也很简单就是穿个高点的鞋子去应聘即可。如果是女性那就更简单了因为穿的高跟鞋本来就有很高的型别，总之不管男女真的担心身高对应聘工作造成影响，多填写一定的高度都是没关系的，如今的增高鞋等产品也很多的，你只要别填得过多那基本不会造成什么问题的。

关于体重

如果体重过于明显那还能装出不过于肥胖的样子?关于体重你也可以写少一些因为体重这个东西不一定是表面上能够看出来的，有些人看上去不是特别胖但实际体重很高的，如你的体重为110公斤那你填写90多公斤完全没问题的，甚至接近90也无大碍，难道面试时还去测试你的体重吗?通常里的体重和身高并不会造成什么影响的，求职者真若担心按照上述方式填写即可。

的大体内容

1、个人基本材料。主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、面貌、身高、视力等，一般写在最前面。

2、学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平，一般应写在前面。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，从现在开始往回写，写到中学即可。学习成绩，获得奖学金或其他荣誉称号是学习生复试主要内容：活中的闪光点，可一一列出，以加重份量;

3、生产实习、科研成果和及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是中一个有力的参考内容;

4、工作。近几年来，越来越多的用人单位渴望到具有一定应变能力、能够从事各种不同性质工作的大学毕业生。学生干部和具备一定实际工作能力、管理能力的毕业生颇受青睐。工作对于仍在求学的毕业生来说，主要包括实践活动和课外活动，是应聘时相当重要的。

5、勤工助学经历。即使勤工助学的经历与应聘职业无直接关系，但是勤工助学能够显示你的意志，并给人留下能吃苦、勤奋、负责，积极的好印象。

6、特长、兴趣爱好与性格。是指你拥有的技能，特别是指中文写作、外语及计算机能力。兴趣爱好与性格特点能够展示你的品德、修养、社交能力及团队精神，它与工作性质关系密切，所以用词要贴切。

7、联络方式。联络地址、电话、邮政编码千万不要忘记写，以免用人单位因联络不到你而失去择业机会。

学前教育毕业生表格 姓 名： 性 别：女 照片 出生日期：1990/12 民 族：汉族 籍 贯：湖南 学 历：本科 毕业院校：湖南师范大学 工作经验：1年以上 电子邮箱 联络电话：××××××××××× 地 址：湖南省××市××区××路××号 邮政编码：×××××× 求职意向 工作性质： 希望行业：幼儿教育 目标地点：湖南 期望工资：1500——0/月 目标职能：幼儿教师 教育经历 2008.9-2012.7 毕业院校： 湖南师范大学 学前教育 工作经验 2012.2--2012.7 中心小班 2012.9--2013.7 中心大班 工作描述：从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位的幼儿教师是我的梦想。虽然我不是专业的幼师毕业的，但是通过这一年多的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。 在这一年多的工作上，我带过小班也教过大班，也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作！ 自我评价 我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于湖南师范大学，曾增在工作了一年， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的……我是一个适合工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗？ 只有更好没有，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！ 如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望...... 财务管理表格模板 基本资讯 个人相片 姓名： 性别： 男 民族： 汉族 出生年月： 1994年12月18日 证件号码： 婚姻状况： 未婚 身高： 170cm 体重： 70kg 户籍： 福建莆田 现所在地： 福建莆田涵江区 毕业学校： 吉林农业科技学院 学历： 本科 专业名称： 管理类 财务管理 毕业年份： 2017年 工作经验： 职称： 初级职称 求职意向 职位性质： 兼 职 职位类别： 职位名称： 寒工 ; 工作地区： 福建-莆田市区,福建-莆田城厢区,福建-莆田涵江区,福建-莆田荔城区,福建-莆田秀屿区,福建-莆田仙游县 ; 待遇要求： （面谈）元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间： 可随时到岗 技能专长 语言能力： 英语 四级 ; 电脑水平： 熟练使用off办公软体 熟练使用用友软体 教育培训 教育背景： 时间所在学校学历2013年9月 - 2017年6月吉林农业科技学院本科 培训经历： 时间培训机构培训主题2015年6月 - 2015年6月吉林农业科技学院财务会计登账与记账实训2016年3月 - 2016年6月吉林农业科技学院2016年9月 - 2016年9月建设银行吉林分行高新支行企业的存现、提现和转账实训2016年6月 - 2016年6月吉林农业科技学院ERP及应用 工作经历 所在公司：莆田悦来旗舰店时间范围：2014年1月 - 2014年2月公司性质：民营/私营公司所属行业：餐饮、娱乐、酒店担任职位：传菜员工作描述：就职期间，平均每天跑菜100多趟，并跟随酒店外派承办婚宴、寿宴，外派期间平均每天工作12个小时，因能吃苦耐劳，做事勤快，第二年受到酒店邀请再就职。离职原因： 所在公司：莆田皇冠大酒店时间范围：2015年1月 - 2015年2月公司性质：外商独资．外企办事处所属行业：餐饮、娱乐、酒店担任职位：前台接待工作描述：就职期间，平均每天接待客人100余人次，完整了解了酒店前台的运作方式，并不断在实践中总结经验，使顾客获得了良好的入住体验，更是创下了个人投诉率为0的记录。就职期间，本人有一半的时间是上夜班（23:00-次日8:00），春节期间依然坚守岗位，吃苦耐劳，兢兢业业，养成了良好的服务意识，为此酒店管理部门在大三寒期间，特邀请我免面试入职。离职原因： 所在公司：莆田佳兴鞋面加工厂时间范围：2015年7月 - 2015年8月公司性质：民营/私营公司所属行业：纺织品业（服饰、鞋类、家纺用品、皮具）担任职位：手工工作描述：就职期间，平均每天工作12个小时，完成800多双鞋面加工，并创下0返工记录，因为耐得住枯燥的鞋面加工工作，踏实肯干，受到车间多次褒奖。离职原因： 其他资讯 自我评价： 技能证书： 会计从业资格证书 初级会计职称证书 全国计算机二级MS Off（等第），熟悉off办公软体的使用 大学英语四级 中华机C1 保险销售从业人员资格证书 表格模板 基本资讯 个人相片 姓名： 性别： 女 民族： 汉族 出生年月： 1992年11月27日 证件号码： 婚姻状况： 未婚 身高： 166cm 体重： 50kg 户籍： 福建莆田 现所在地： 福建福州 毕业学校： 福建对外经济贸易职业技术学院 学历： 专科 专业名称： 财经类 会计 毕业年份： 2015年 工作经验： 一年以上 职称： 其他 求职意向 职位性质： 全 职 职位类别： 财务/审计/税务,行政/后勤 文秘/文职人员 财务/审计/税务 职位名称： 会计，行政，助理 ; 工作地区： 福建-莆田市区,福建-莆田城厢区,福建-莆田涵江区 ; 待遇要求： 3000-4000元/月 需要提供住房 到职时间： 两周内 技能专长 语言能力： 普通话 一般 电脑水平： 办公软体word、excel、ppt 教育培训 教育背景： 时间所在学校学历2012年9月 - 2015年7月福建对外经济贸易职业技术学院专科2009年9月 - 2012年7月仙游华侨职业技术学校中专 工作经历 所在公司：才子服饰股份有限公司时间范围：2015年3月 - 2016年9月公司性质：股份制企业所属行业：批发零售百货、超市、专卖店担任职位：财务/审计/税务-会计工作描述：负责收集和稽核原始凭证，保证报销手续及原始单据的合法性、准确性； 负责与银行、税务等部门的对外联络； 及时准确核算收入、支出和成本，客观真实地反映公司财务状况及经营成果； 公司各部门日常经营、费用情况，对异常情况及时汇报并提出改进、处理方案离职原因：个人原因 其他资讯 自我评价： 本人活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、 坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃 避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100％的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人 诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

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