一年级20以内退位减法表画 一年级20以内退位减法视频

一年级20以内退位减法怎么教孩子

一年级20以内退位减法怎么教孩子如下：

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20以内减法教孩子方法有画图法，树棍法，进位法。

1、画图法。

画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。法，用一些漂亮的，边玩边学，提高孩子兴趣。

2、树棍法。

在纸上画树棍，清晰明了，孩子也容易听懂。手指法，让孩子用自己的手指数就可以了。

3、进位法。

让孩子做算式，10进1的方法学习。以上方法循序渐进，要有耐心，多鼓励和支持孩子。

减法。

是基本的算术运算，从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法，其结果成为。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是，读作减号。用来计算减量。

减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。例如：24减8等于16可以这样想：借位14减8，先用10减8等于2，再用2加4等于6，个位一定就是6，十位算就简单了。

就是说，借位后，去掉个位的数字先减，然后用减出来的数去加少减的个位的数，十位就不难了。不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。

退位减法窍门

一年级退位减法技巧：步、掌握10以内的分解，是掌握技巧的基础。多去熟练加在一起等于“10”的所有组合，例如1+9、2+8等。第二步、一年级主要接触的是20以内的退位减法，技巧有：1、减数是9的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上1就是这道题的。例：11-9=1+1=2。2、减数是8的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上2就是这道题的。例：12-8=2+2=4。3、减数是7的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上3就是这道题的。例：13-7=3+3=4。4、减数是6的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上4就是这道题的。例：12-6=2+4=6。5、减数是5的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上5就是这道题的。例：11-5=1+5=6。6、减数是6的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上4就是这道题的。例：14-6=4+4=8。

退位减法

一年级退位减法20以内

20以内的退位减法的教学在教“十几减9”时，让孩子讨论交流得出两种计算方法，一种是“做减法想加法”，另一种是“破十法”。

退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。

十几减8，是几加2。

15-8＝5＋2＝7。

十几减7，是几加3。

十几减6，是几加4。

十几减5，是几加5。

20以内进位加法口诀表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11。

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12。

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13。

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14。

小学生20以内退位减口诀表怎么背

方法 1： 两位数加两位数的进位加法：

口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。

方法2：两位数减两位数的退位减法。

口决: 口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）

以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

一年级下册数学20以内退位减法知识树怎么画

例:

12一8

=12一10十2

=2十2

=4

或12一8

=10一8+2

=2+2

=4

一年级下册数学20以内的退位减法有哪些？

20以内的退位减法的教学在教“十几减9”时，让孩子讨论交流得出两种计算方法，一种是“做减法想加法”，另一种是“破十法”。

十几减9，是几加1。

13-9=3+1=4

十几减8，是几加2。

15-8=5+2=7

十几减7，是几加3。

十几减6，是几加4。

十几减5，是几加5。

加减法技巧：

1、熟背10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础。

因为10以内的加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像二年级背乘法口诀一样，让孩子背熟10个数的分成组合，比如2和4组成6，就可以知道2+4=6；3和5组成8，就可以知道3+5=8等等。

2、学会拆分数字，凑成整十。

大于10的数加减，教孩子学会拆分数字，凑成整十，方便计算，也就是常用的“凑十法”，比如16+3=？把16分成10和6，6+3=9,10+9=19。

20以内进退位加减法怎么教？

1、 能熟练地从“1”开始往下数。

2、 能熟练地从中间的某个数开始数。

3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。

12-9=X小棒捆成10根一捆，两根单独放。从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不够减，退一当十的道理。

学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。

20以内退位减法

11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9

12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9

13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9

14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9

15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9

16-9=7 16-8=8 16-7=9

17-9=8 17-8=9

18-9=9