久而乃和的而是什么意思(久而乃和上一句是什么)

送东阳马生序翻译原文

2、与：与；朋；同类。

《送东阳马生序》原文：

久而乃和的而是什么意思(久而乃和上一句是什么)

久而乃和的而是什么意思(久而乃和上一句是什么)

久而乃和的而是什么意思(久而乃和上一句是什么)

3. “和”在古文中是什么意思

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉!

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达;与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉!

《送东阳马生序》翻译：

我小时候就爱好读书。(因为)家里穷，没有办法得到书来读，(于是)常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着日子按期归还。(冬天)天气十分寒冷，砚池里(的墨水)结成坚冰，手指不能够弯曲、伸直，仍然不敢放松(抄书)。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因为这样，许多人都愿意把书借给我，于是我能够广泛地阅读各种书籍。(当我) 成年时，(就)更加仰慕古代圣贤的学说，后来担心没有、名人与我交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。前辈道德高声望高，向他求教的学生挤满了他的书房，他(却)从不稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请教;有时遇到他斥责，(我的)态度愈加恭顺，礼数更加周到，不敢说一句话来还言;等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里，深冬季节刮着猛烈的寒风，积雪有好几尺厚，脚和皮肤冻裂了还不知道。到了书舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手暖脚，用被子给我围裹盖上，很久才暖和过来。(我)住在旅店里，我每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美味道好的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着有红缨装饰的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，光彩照人的样子仿佛神仙一般;而我虽然穿着破旧的衣衫生活在他们当中，(却)毫无羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，不感到吃的穿的不如别人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。

如今我虽已年老，没有成就什么事业，还有幸在朝中做官，承蒙天子恩宠的光泽，追随在公卿大人们的身后，每天在旁边陪坐，准备回答众人的咨询，即使公卿的姓氏名字很尊贵，四海之内也有人把他们称呼错了的时候，况且他们的才能远远地胜过我了呢?

现在诸位学生在太学学习，每天都享用朝廷供给的伙食，每年都享用到父母供给的皮衣和布衣，再也没有受冻挨饿的忧患了;坐在高大的房子下面诵读诗书，再也没有到处奔走求学的辛苦了;有太学里的教官给你们当老师，再也不会有提问而不告诉，求解答却没有结果的情况了。凡是你们应该有的书，全都集中在这里，再也不必像我那样亲自动手抄录，要向众人借取，才能看到书的情况了。太学的学生中，如果有学业不精进，道德修养不好的人，那就不是天资低下不如人，而是不如我那么专心致志地学习罢了，哪里是别人的过错呢!

东阳的马生君则，在太学已经学习二年，同辈的人十分称赞他德才兼备。我在京都去上朝时，马生以同乡人之子的名义拜谒我，写了一封长信作为初次拜见长者的礼物，言辞极为畅达;和马生讨论分辩问题时，马生说话的神态谦和，脸色平易近人。马生说自己年少时，在学习上用心很辛苦，这样的学生才称得上是好学生啊!马生即将回乡去见自己的亲人了，我因此把求学的艰难写下来并告诉给晚辈。说我勉励同乡人刻苦学习，就正合我的一番心意;如果歪曲我的本意，夸耀自己的运气好，而在同乡人面前自高自大的话，哪里是明白我的心意所在呢。

送东阳马生序这些句子求翻译

2,因为内心有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人。3，抄录完毕，跑着去还给别人，不敢稍微超过约定的期限。4，严寒的冬天寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了我还不知道。5，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵恭敬地请教。6，服侍的人拿热水来给我浇洗，用被子围着我，很长时间才缓和过来。

2.因为（我）心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。

3.抄完后，急跑着给人家送去，一点也不敢超过约定的(还书)时间。

5.提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵向他请教。

6.侍求之与？抑与之与？——《论语·学而》然则师愈与？——《论语·先进》女拿来热水给我手脚，我躺在被窝里面，好久身体才渐渐暖和。

至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。的含义。

【年代】：唐

如果我没记错的话，

与 yù

选自 宋濂 送东阳马生序

大意如下

到了家里，手脚四肢被冻僵了（不能活动），侍女拿来热水给我手脚，我躺在被窝里面，好久身体才渐渐暖和

另，学习古文 熟读精思，形成语感，是很好的方法

良久乃已的良什么意思,久而乃和读音

2、动7：古哲学术语（与“同”相对）词，和解。

1.贳shì 动词。

2.赦免，宽大。

3. 良久乃贳之：一段时间后，就宽恕了他。

4. 贳，本意为出租、出借，后引申为和之相关的经济活动。

5.意为出赁、赊欠，或宽纵、赦免，也是百家姓之一。

6. 基本解释：（1）出租、出借、贳器店（出租婚丧喜庆应用的某些器物的店铺）。

7.（2）赊欠、赊贳。

8.（3）宽纵、赦免、贳赦。

古文关于“而”的解释

例句：王夺之人，霸夺之与，强夺之地。——战国 荀子《荀子》

如下。加分吧。呵呵

有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。—— 清· 袁枚《黄生借书说》

18个文言虚词:

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 一．

1.表转折2.表递进3.表承接

良久乃已的良什么意思,久而乃和读音

与在文言文中作介词：跟、和、及

1.贳shì 动词。

2.赦免，宽大。

3. 良久乃贳之：一段时间后，就宽恕了他。

4. 贳，本意为出租、出借，后引申为和之相关的经济活动。

5.意为出赁、赊欠，或宽纵、赦免，也是百家姓之一。

6. 基本解释：（1）出租、出借、贳器店（出租婚丧喜庆应用的某些器物的店铺）。

7.（2）赊欠、赊贳。

814：连词。同，与.（3）宽纵、赦免、贳赦。

久而乃和的久是介词吗

【年代】：唐

不是，以“和”为题的 古诗词：【标题】：和是副词。

“久而乃和”出自明代宋濂的《送东阳马生序》，意思是“很久才暖和起来。”

宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”，代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

和文言文

1. “与”文言文翻译 与字在文言文中的翻译有以下6种：

1、与：给予。

例句：有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。—— 清·袁枚《黄生借书说》

白话译文：只不过我把书公开（给予），和姓张的吝惜书籍，（不肯给予）似乎并不相同。

例句：民吾同胞，物吾与也。——宋·张载《西铭》

白话译文：是我同胞的兄弟姊妹，而万物皆与我为同类。

3、与：跟；和；及。

例句：孰与君少长。——汉 司马迁《史记·项羽本纪》

白话译文：他和你年龄谁大谁小？

4、与：通“举”，推举，选举。

例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——先秦 孔子《礼记》

白话译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选 ，讲求诚信，培养和睦（气氛）。

5、与：多用于轻微的疑问：吗。

例句：求之与？抑与之与？——春秋 孔子《论语》

白话译文：是孔子向他们提出了请求呢？还是他们向孔子提出了请求呢？

6、与：盟国，友邦。

白话译文：要称王天下的和别国争夺民众，要称霸诸侯的和别国争夺同盟国，只图逞强的和别国争夺土地。

2. 关于 “与”的文言文解释

与 yǔ

〈动〉

1. （会意。

2. 同本义

与，

赐也，通作“与”。——《正字通》

我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与 亚父。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》

3. 又

则与斗卮酒。

取与者，义之表也。——西汉· 司马迁《报任安书》

与衣裳，吏护还之乡。——唐· 柳宗元《童区寄传》

〈名〉

1. 与；朋

与，与也。从舁从与。与声。——东汉·许慎《说文》

敌多则力分，与众则兵强。——东汉·许慎《史记》

群臣连与成朋。——《汉书》

2. 盟国，友邦

王夺之人，霸夺之与，疆夺之地。——《荀子》

〈介〉

1. 跟；和；及

与臣而将四矣。——《战国策·魏策》

孰与君少长。——《史记·项羽本纪》

与城为殉。——清· 侯方域《壮悔堂文集》

与武昌革命之役并寿。——《黄花冈七十二烈士事略·序》

2. 为，替

如：与我想想

<；连>

1. 和；同

如：父亲与母亲；人群是何等兴奋与激动；成与不成，在此一举

〈助〉

1. 与多用于轻微的疑问。吗

岂非士之愿与？——《史记·蔡泽传》

而君逆寡人者，轻寡人与。——《战国策·魏策》

〈动〉

1. 参与4.严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。

昔者仲尼与于蜡宾。——《礼运·大同》

怀嬴与焉。——《左传·僖公二十三年》

蹇叔之子与师。（与师，参军作战。）——《左传·僖公三十三年》

1：音乐和谐

2：温和，喜悦

3：天气暖和

4：舒适

5：适中，恰到好处

6：和平

8：交易

9：古乐器

10：车铃

11：棺材两头的木板

12：古代的巧匠

13：介词。连同，同。。一 起

15：通“宣”。宣布

16：姓

17：古代的营门

4. 和在古文中的意思

①音乐和谐；协调。《察传》：“正六律，和五声，以通八风。”

【又】协和；和睦。《季氏将伐颛臾》：“盖均无贫，和无寡，安无倾。”

②和好；交好。《屈原列传》：“明年，秦割汉中地与楚议和。”

③温和；暖和。《兰亭集序》：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”

④和悦；谦和。《信陵君窃符求赵》：“微察公子，公子颜色愈和。”

⑤连带；连同。杜荀鹤《山中寡妇》：“时挑野菜和根煮。”

⑥与；跟。《陈州粜米》：“和那害民的贼徒折证。”

⑦与；和。岳飞《满江红》：“八千里路云和月。”小篆字形，“一、勺”合起来，表示赐予别人东西。“与”，从与，从舁（ yú），共同抬起，与，给予。合起来表偕同、朋友。本义：赐予，施予，给予）

hè

①应和；跟着唱；跟着吹奏。《荆轲刺秦王》：“荆轲和而歌。”《垓下之战》：“歌数阕，美人和之。”《赤壁之战》：“客有吹洞箫者，倚歌而和之。”

②依照别人诗词的格律或内容作诗词。白居易《初冬早起寄梦得》：“诗成遣谁和？”

huò

混合；揉合。《活板》：“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”

5. “和”在文言文中的意思

和在文言中有多种读音和词性。

一、读作hé时可作：

1、形容词

一是和睦、融洽。

颜色愈和。——《史记·魏公子列传》

言和而色夷。——明· 宋濂《送东阳马生序》

二是暖和、和煦、晴和。

春和景明。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》

天稍和。——明· 袁宏道《满井游记》

久而乃和。——明· 宋濂《送东阳马生序》

与楚以和。——《史记·屈原贾生列传》

二、读作hè，作动词，意思是应和。

荆轲和而歌。——《战国策·燕策》

拊石而和之。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》

当哭相和也。——清· 林觉民《与妻书》

6. 与 在文言文中有那些意思

与在文言文中作动词：赐与

例：则与斗卮酒。

取与者，义之表也。——西汉· 司马迁《报任安书》

与衣裳，吏护还之乡。——唐· 柳宗元《童区寄传》

与在文言文中作名词：

例：与，与也。从舁从与。与声。——东汉·许慎《说文》

敌多则力分，与众则兵强。——东汉·许慎《史记》

群臣连与成朋。——《汉书》

王夺之人，霸夺之与，疆夺之地。——《荀子》

例：与臣而将四矣。——《战国策·魏策》

孰与君少长。——《史记·项羽本纪》

与城为殉。——清· 侯方域《壮悔堂文集》

参与的意思

例：昔者仲尼与于蜡宾。——《礼运·大同》

怀嬴与焉。——《左传·僖公二十三年》

蹇叔之子与师。（与师，参军作战。）——《左传·僖公三十三年》

作助词： 和、同

例：求之与？抑与之与？——《论语·学而》

岂非士之愿与？——《史记·蔡泽传》

而君逆寡人者，轻寡人与。——《战国策·魏策》

7. 关于“和”的古文

【作者】：白居易

【内容】：--------------------

勤苦成名后，优游得意间。

玉怜同匠琢，桂恨隔年攀。

山静豹难隐，谷幽莺暂还。

微吟诗引步，浅酌酒开颜。

门回暮临水，窗深朝对山。

云衢日相待，莫误许身闲。

【标题】：和

【作者】：刘禹锡

【内容】：--------------------

久辞龙阙拥红旗，喜见天颜拜赤墀。三省英寮非旧侣，

万年芳树长新枝。交朋接武居仙院，幕客追风入凤池。

云母屏风即施设，可怜荣耀冠当时。

【标题】：和

【作者】：韦应物

【内容】：--------------------

满城怜傲吏，终日赋新诗。请报淮阴客，春帆浪作期。

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。 宋·林逋

家和万事兴

其实你看 可不可以自己理解 ：人活一口粮（禾） 就是和 解决全大众的吃饭问题 是关系民族和谐 昌盛的大问题 ~

8. 【古文中的与有哪些意思】

yǔ①给予.《鸿门宴》：“则~一生彘肩.”②结交；交好.《六国论》：嬴而不助五国也.”③朋友；同类者.《原毁》：“其应者，必其人之~也.”④通“举”.整个；都.《涉江》：前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人.”⑤和.《愚公移山》：“吾~汝毕力平险.”⑥介绍动作行为所涉及的对方，相当于“跟”、“同”等.《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁~”⑦介绍比较对象，相当于“跟……相比”.《柳毅传》：“洞庭之~京邑，不足为异.”⑧为；替.《兵车行》：“去时里正~裹头.”yù①赞同.《中山狼传》：“固君子之所不~也.”②参与；参加.《肴之战》：“蹇叔之子~师.”yú表示疑问、反诘或感叹，相当于“吗”、“吧”、“啊”.这个意义后来写作“欤”.《齐桓晋文之事》：“王之所大欲，可得闻~” br> 【与国】友好的.【与手】施毒手杀之.字典上的解释，。